開(kāi)題報(bào)告-數(shù)顯角度尺設(shè)計(jì).doc
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本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目: 數(shù)顯角度尺設(shè)計(jì) 學(xué) 院: 信息科學(xué)與工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí): 測(cè)控技術(shù)與儀器 1202班 學(xué)生姓名: 毛乃鋒 指導(dǎo)教師: 宋輝 2016年 3月 20日 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目:數(shù)顯角度尺設(shè)計(jì) 1、 課題研究的目的和意義 阿拉伯人把平角分成了180份 角度制誕生人們根據(jù)角度制制造了量角器。 理論指導(dǎo)了實(shí)踐,人們?cè)谏虡I(yè),建造等領(lǐng)域的發(fā)展,量角器也隨之形式多樣和不斷發(fā)展。利用量角器等輔助性工具,可以快速查找數(shù)據(jù),較為直觀地解決查找、計(jì)算和比較問(wèn)題。設(shè)計(jì)一款簡(jiǎn)單實(shí)用的量角器,使其操作較傳統(tǒng)量角器更加方便,測(cè)量讀數(shù)更加簡(jiǎn)單。 二、課題研究的主要任務(wù)和預(yù)期目標(biāo) 1.主要任務(wù)及要求 1.1 數(shù)顯角度測(cè)量 1.2 HOLD 保持功能 1.3自動(dòng)關(guān)機(jī)功能 1.4 用戶(hù)自校零功能 1.5英制,公制雙讀數(shù) 2. 預(yù)期目標(biāo) 2.1可實(shí)現(xiàn)平面及立體角度測(cè)量并在液晶屏顯示 2.2在角度分辯率:0.1 2.3角度精確精度:0.5 三、設(shè)計(jì)方案 1.設(shè)計(jì)思想 類(lèi)型:數(shù)顯 測(cè)量范圍:0~360 試用范圍:用于工件等角度的測(cè)量。 數(shù)顯角度尺包括測(cè)量上臂、測(cè)量下臂、旋轉(zhuǎn)角度傳感器和顯示器;測(cè)量上臂與測(cè)量下臂可繞旋轉(zhuǎn)角度傳感器的中心相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng);根據(jù)旋轉(zhuǎn)角度傳感器輸出的測(cè)量上臂與測(cè)量下臂之間的轉(zhuǎn)動(dòng)角度信號(hào),顯示器顯示相應(yīng)的讀數(shù)。所設(shè)計(jì)的數(shù)顯角度尺設(shè)置按鍵,可實(shí)現(xiàn)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、任意位置清零、液晶顯示器數(shù)值鎖定功能,其作用于一般角度測(cè)量外,特別適用于木工鋸床上進(jìn)行鋸片相對(duì)工作臺(tái)的角度調(diào)整。 2. 方案論證 數(shù)顯角度尺,包括主尺、直尺和測(cè)量顯示部件;測(cè)量顯示部件由絕對(duì)型圓容柵傳感器、顯示組件和基座組成,傳感器、顯示組件設(shè)在基座中, 傳感器和連接座對(duì)應(yīng)安裝的安裝孔;還包括機(jī)械角度尺的加工膜貼;數(shù)顯角度測(cè)量模塊通過(guò)基座上的安裝孔固定到機(jī)械角度尺的上測(cè)量尺上;所述轉(zhuǎn)軸的下端面設(shè)有 螺紋孔,下測(cè)量尺用螺釘穿過(guò)螺紋孔與轉(zhuǎn)軸連接。應(yīng)用新型數(shù)顯角度測(cè)量模塊,可將機(jī)械角度尺改造成數(shù)顯角度尺。 3. 設(shè)計(jì)中要解決的主要問(wèn)題和措施 3.1設(shè)計(jì)單片機(jī)按鍵模塊 3.2低功耗容柵芯片數(shù)據(jù)采集電路設(shè)計(jì):數(shù)顯角度尺采用紐扣電池供電,對(duì)功耗的要求就特別高,因此選擇 TI 公司的 MSP430 這款低功耗單片機(jī)進(jìn)行電路的設(shè)計(jì) 3.3基于單片機(jī)的LCD顯示屏設(shè)計(jì):了解點(diǎn)陣式液晶原理。 3.4學(xué)習(xí)了解傳感器與單片機(jī)的連接 3,5數(shù)顯角度尺的精度調(diào)整 四、課題進(jìn)度安排 1、第一周至第三周:熟悉課題、查閱資料 2、第四開(kāi)始:找到相關(guān)量具,對(duì)比其起優(yōu)點(diǎn)及不足。學(xué)習(xí)其使用方法及測(cè)量原理。根據(jù)自己實(shí)際情況著手設(shè)計(jì)畢業(yè)課題。 參考文獻(xiàn): [1] 賀丹《發(fā)明與創(chuàng)新》。 [2] 楊曉農(nóng)《中國(guó)計(jì)量》 2016。 [3] 徐曉龍,王萬(wàn)新《機(jī)械工程師》2014 [4] 百度文庫(kù)。 [5] 陳方君《工程技術(shù)》 1994。 [6] 沈保國(guó),梁佩佩《裝備制造技術(shù)》2014(12). [7] 李維諟、郭強(qiáng)等,液晶顯示應(yīng)用手冊(cè),電子工業(yè)出版社,北京,2002 [8] 楊光友、朱宏輝,單片微型計(jì)算機(jī)原理及接口技術(shù),中國(guó)水利水電出版社, 北京,2002 [9] 于清洋 符雪 張新元 《科技信息》 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION10.3969/j.issn.1001-9960.2011.16.105 [10] 李光金《數(shù)顯萬(wàn)能角度尺》 2016。 [11] 耿長(zhǎng)清,單片機(jī)應(yīng)用技術(shù),化學(xué)工業(yè)出版社,北京,1996 [12] http://www.synstar.net/ [13] http://www.vp-display.com/ [14] LCD terminal display based on single chip microcomputer [15] Design of data acquisition circuit for low power capacitance grid chip.Proceedings of The Kennedy. [16] Coetzee L.a(chǎn)nd Botha E.C.Fingerprint recognition in low quality images.Proceedings of The IEEE,1993,10(26):1441~1460 [17] The key design of single chip microcomputer. 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ): 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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