高中化學(xué)蘇教版必修一專題3 第二單元 第二課時(shí) 課堂10分鐘練習(xí)
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111 1.(對(duì)應(yīng)考點(diǎn)一)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室配制的FeCl2溶液是否氧化變質(zhì),應(yīng)選用的最適宜的試劑是( ) A.稀硝酸 B.KSCN溶液C.溴水 D.酸性KMnO4溶液 解析:FeCl2氧化變質(zhì)時(shí),F(xiàn)e2+被氧化成Fe3+,要檢驗(yàn)FeCl2溶液是否含有Fe3+,可向其中加入少量KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,表明FeCl2已變質(zhì),若溶液不變血紅色,表明沒有變質(zhì)。 答案:B 2.(對(duì)應(yīng)考點(diǎn)一)[雙選題]證明某溶液中只含有Fe2+而不含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)方法是( ) A.先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后顯紅色 B.先滴加KSCN溶液,不顯紅色,再滴加氯水后顯紅色C.滴加NaOH溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,后變灰綠,最后呈紅褐色 D.只需滴加KSCN溶液 解析:如果直接加KSCN溶液,不變紅色,只能證明不含有Fe3+,不能證明含有Fe2+;先加氯水,再加KSCN溶液后顯紅色,只能證明加氯水后溶液中含有Fe3+,至于加氯水前是否有Fe3+是無法確定的,所以A、D都不正確;先滴加KSCN溶液,不顯紅色,證明不含有Fe3+,再滴加氯水后顯紅色,證明加氯水前含有Fe2+,所以B正確;滴加NaOH溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,后變灰綠,最后呈紅褐色,這是Fe2+的特征反應(yīng)現(xiàn)象,也能證明加之前不含有Fe3+,所以C也正確。 答案:BC 3.(對(duì)應(yīng)考點(diǎn)二)下列物質(zhì)反應(yīng)后一定有+3價(jià)鐵生成的是( ) ①過量的Fe與Cl2反應(yīng) ②Fe與過量稀硫酸反應(yīng) ③FeCl2溶液中通入少量Cl2 ④Fe和Fe2O3的混合物溶于鹽酸中 A.只有③ B.只有①③ C.只有①②③ D.全部解析:①中的Cl2氧化性強(qiáng),它能將鐵氧化為+3價(jià),由于不是在溶液中反應(yīng),因此過量的鐵不會(huì)將氯化鐵還原。②中Fe與稀硫酸反應(yīng)只能生成Fe2+。③在溶液中Fe2+被Cl2氧化生成Fe3+。④中首先發(fā)生Fe與鹽酸生成FeCl2、Fe2O3與鹽酸生成FeCl3的反應(yīng),但題中未給出反應(yīng)物間相對(duì)量的關(guān)系,若鐵是足量的,則能將生成的FeCl3全部還原為FeCl2。 答案:B 4.(對(duì)應(yīng)考點(diǎn)二)向盛有氯化鐵溶液的燒杯中加入過量銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,溶液中大量存在的金屬離子是( ) A.Fe3+、Fe2+ B.Fe2+、Cu2+ C.Cu2+、Fe3+ D.Cu+、Cu2+ 解析:當(dāng)向FeCl3溶液中加入過量銅粉時(shí),將發(fā)生反應(yīng)2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+,因銅粉過量,故溶液中Fe3+不可能剩余,B項(xiàng)正確。 答案:B5.(探究題)將鐵粉、銅粉、FeCl3溶液和CuCl2溶液混合于某容器中充分反應(yīng)(假定容器不參與反應(yīng))。試判斷下列情況下,溶液中各存在哪些金屬離子和金屬單質(zhì)。 (1)若鐵粉有剩余,則容器中不可能有________。 (2)若氯化銅有剩余,則容器中還可能有________。 (3)若氯化鐵和氯化銅都有剩余,則容器中不可能有________,可能有________。 (4)若氯化鐵有剩余,則容器中不可能有________。 解析:本題屬于物質(zhì)共存問題,解答時(shí)應(yīng)首先弄清物質(zhì)間可能發(fā)生的反應(yīng),凡相互間能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)就不可能大量共存。本題涉及的反應(yīng)有:①Fe+2FeCl3===3FeCl2 ②Fe+CuCl2===Cu+FeCl2 ③Cu+2FeCl3===2FeCl2+CuCl2 (1)若鐵粉有剩余,則容器中不可能有Fe3+、Cu2+。 (2)若CuCl2有剩余,則容器中不可能有Fe,可能有Fe2+、Fe3+、Cu。 (3)若FeCl3和CuCl2均有剩余,則容器中不可能有Fe、Cu,可能有Fe2+。 (4)若FeCl3有剩余,則容器中不可能有Fe、Cu。 答案:(1)Fe3+、Cu2+ (2)Fe2+、Fe3+、Cu (3)Fe、Cu Fe2+ (4)Fe、Cu 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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