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高校思想政治工作會議講話心得體會：高校思想政治教育要標本兼治 全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。（12月8日，人民網(wǎng)） 《我上了985、211才發(fā)現(xiàn)自己一無所有》和《一個非典型985畢業(yè)生的大學簡史》兩篇出自高校畢業(yè)生的文章一度在網(wǎng)上掀起狂風巨浪，不僅引來無數(shù)網(wǎng)友發(fā)聲，同時也吸引了各大媒體眼球。985、211院校是眾多高等院校中的佼佼者，對專業(yè)技術傳授的權威性毋庸置疑。為什么有一身專業(yè)技術本領的學子會覺得自己一無所有呢？歸根到底是正確價值觀的缺失；而又為什么缺乏正確價值觀會成為一種普遍現(xiàn)象呢？這或許該從思想教育的角度追根溯源。 過去人們常常說：學好數(shù)理化，走遍全天下，現(xiàn)在看來也不盡然了。沒有正確的個人價值觀念和社會追求，只會讓自己畏手畏腳，在未來的道路上踟躕不前。因此，教育的目的不能僅僅是傳遞知識，更應該是傳遞正確的理念、傳播正確的思想。此時，思想政治工作的推進就顯得尤為重要。各高校承擔著我國人才培養(yǎng)的重任，就要首先把握好培養(yǎng)什么樣的人才的風向標。所謂立德樹人，只有堅持立德為先，才能樹立社會主義事業(yè)的接班人。 高校思想政治教育工作要見實效，就要加強考核的嚴肅性。思想政治課程雖為大學生的必修課，但其考核的嚴肅程度卻遠不及其他的專業(yè)必修課?？己朔绞诫S意化、考核達標門檻低，導致思想政治課程成為學生的“自習課”、“睡覺課”甚至“必逃課”。前人留下的寶貴思想和社會主義事業(yè)奮斗的光輝歷程變成了課堂上的“催眠曲”和考試時繁瑣的“小抄”，這樣的現(xiàn)狀怎能不令人痛心？為什么高考之前的政治課能夠贏得學生足夠的重視，而搬到氛圍輕松的大學課堂會是這番景象呢？答案是考核的嚴肅性從中起到了關鍵作用。因此，針對這一難題，治標的有效藥就是提高對思想政治課程重視的程度、加大考核的力度及提高考核的嚴肅性。以硬性指標激發(fā)學生學習的動力，使之在知識的汲取中形成對自身潛在的影響力，從而轉變思想，為做好新時期社會主義事業(yè)建設的接班人打下思想基礎。 高校思想政治教育工作要見實效，就要提倡方式的多樣性。高校思想政治課程在學生心中似乎總是與枯燥有著“剪不斷、理還亂”的關系，這也是此類課程傳授難見實效的根本原因。所謂興趣是最好的老師，學生沒有興趣的學習大多碌碌無為甚至產(chǎn)生抵觸心理。要解決課程枯燥這一根本問題，就應摒棄純理論的說教，創(chuàng)新思維，豐富知識的傳遞的方式。我國的政治道路不只是從書本中來，更是從實踐中摸索而來。同樣，學習的過程也要知行合一，注重實踐在思想品德養(yǎng)成中的重要作用。讓暑期的紅色實踐活動不再只是“關鍵少數(shù)”學生的“特權”，常態(tài)化的紅色主題比賽活動不再只是專業(yè)之間相互攀比的平臺，思想政治教育才能以更加豐富多彩的面貌讓學生入眼、入腦、入心。 用考核制度的治標藥來為豐富教育方式、培養(yǎng)學生興趣的治本藥爭取時間，標本兼治，才能取得高校思想政治工作教育見實效的最終勝利。