《2020年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元課題3 制取氧氣B卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元課題3 制取氧氣B卷.doc（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元課題3 制取氧氣B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共11題；共32分) 1. （2分）下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 B . 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑 C . 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 D . 氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng) 2. （2分）排水集氣法收集氧氣時(shí)，其中的先后順序錯(cuò)誤的是（ ） A . 搭配裝置時(shí)先放酒精燈再固定試管 B . 先加熱，后在集氣瓶中裝滿水排水集氣 C . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈 D . 剛出現(xiàn)的氣泡先不要收集等氣泡均勻再收集 3. （2分）人類的生產(chǎn)和生活都離不開O2。有關(guān)O2的認(rèn)識(shí)正確的是（ ） A . 木炭在空氣中燃燒比在O2中燃燒更旺 B . 工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣制取O2 C . O2易溶于水，不能用排水法收集 D . 實(shí)驗(yàn)室中可用加熱分解水來制取O2 4. （2分）下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ） A . 檢查裝置的氣密性 B . 向試管中傾倒液體 C . 收集氧氣 D . 氧氣驗(yàn)滿 5. （2分）下列四個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是（ ） A . 加熱氯酸鉀制取氧氣 B . 向pH=2的鹽酸中不斷加水稀釋 C . 向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的NaOH溶液 D . 向10.4g10%的BaCl2溶液中逐滴加入10%的Na2SO4溶液 6. （2分）下列圖象能正確反映所應(yīng)敘述關(guān)系的是（ ） A . 加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕 B . 某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌 C . 向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加入PH=1的鹽酸 D . 生銹的鐵釘與稀鹽酸反應(yīng) 7. （2分）下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（ ） A . 稀釋濃硫酸 B . 添加酒精 C . 氧氣驗(yàn)滿 D . 稱量氫氧化鈉固體 8. （2分）對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ） A B C D 實(shí) 驗(yàn) 裝 置 硫在氧氣中燃燒 測(cè)定空氣中氧氣含量 鐵絲在氧氣中燃燒 排水法收集氧氣 解 釋 集氣瓶中的水：吸收反應(yīng)放出的熱量 量筒中的水：通過水體積的變化得出O2的體積 集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂 集氣瓶中的水：先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時(shí)收集滿 A . A B . B C . C D . D 9. （7分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題 （1）圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱為________；②的儀器名稱為________。 （2）用裝置A制取氧氣，則A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________；若利用D裝置排空氣收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從________端進(jìn)入（選填“b”或“c”）； （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式為________；裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)________。 （4）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為用________（選填“E”或“F”）裝置，操作方法效果更好。 10. （7分）請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題。 （1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱①________②________③________。 （2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是________(填裝置序號(hào)) ，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式________；現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，選擇________(填裝置序號(hào))裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。 （3）某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集氧氣，驗(yàn)滿氧氣時(shí)，把帶火星的木條伸到玻璃管________(填“a”或“b”)端，如果帶火星的復(fù)燃，則證明氧氣收集滿了。 11. （2分）下列變化屬于分解反應(yīng)的是（ ） A . 氫氣＋氧化銅 銅＋水 B . 氧氣＋氫氣 水 C . 碳酸鈣 氧化鈣＋二氧化碳 D . 酒精＋氧氣 水＋二氧化碳 二、 強(qiáng)化提升 (共7題；共32分) 12. （2分）如圖中的圖像與對(duì)應(yīng)變化關(guān)系不相符的是（ ） A . 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片 B . 用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣 C . 向一定量碳酸鉀和氯化鈉的混合溶液中滴入稀鹽酸 D . 某溫度時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 13. （2分）依據(jù)如圖所示，下列關(guān)于空氣成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)說法中，正確的是（ ） A . 可用木炭消耗氧氣 B . 紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧 C . 燃燒停止后，立刻打開止水夾 D . 反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒 14. （2分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） 選項(xiàng) A B C D 實(shí)驗(yàn) 目的 干燥二氧化碳 驗(yàn)證鐵絲能在 氧氣中燃燒 測(cè)定空氣中 氧氣含量 探究可燃物 燃燒條件 實(shí)驗(yàn) 方案 A . A B . B C . C D . D 15. （2分）反應(yīng)硫單質(zhì)和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，文字表達(dá)式為：硫+氧氣 二氧化硫，其中生成物是（ ） A . 氧氣 B . 二氧化硫 C . 硫 16. （11分）實(shí)驗(yàn)室中可用如圖裝置制取氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： （1）圖中儀器①的名稱為________，使用儀器①的優(yōu)點(diǎn)是________。 （2）實(shí)驗(yàn)室用裝置甲制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。 （3）裝置乙的主要作用是________，該過程中氣體應(yīng)從________(填字母編號(hào)，下同)端通入。 （4）若用裝置丙收集二氧化碳?xì)怏w，則應(yīng)該從________端通入。 17. （7分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。 （1）裝置中標(biāo)a的儀器的名稱是________。 （2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是________，收集裝置可選用有________（填裝置序號(hào)）。 （3）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因可能是________； （4）通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。試回答實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用________(填裝置編號(hào)，下同)、理由是________；收集氨氣應(yīng)選用的裝置為________；理由是 ________ 。 18. （6分）根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問題． （1）請(qǐng)寫出儀器的名稱：①________，②________． （2）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式________，可選用的發(fā)生裝置是________． （3）利用裝置B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)采用的分離方法是________． （4）能用E裝置收集氧氣的原因是________．利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． （5）如果用A和E裝置制取氧氣，收集到的氧氣不純的原因可能是_____（填字母）． A . 裝置漏氣 B . 收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡 C . 導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)立即收集 D . 停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，然后把導(dǎo)管移出水面． 三、 真題演練 (共5題；共13分) 19. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 氧氣驗(yàn)滿 B . 檢查裝置氣密性 C . 鐵絲在氧氣中燃燒 D . 過濾 20. （2分）某學(xué)生加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，錯(cuò)將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀中，下列說法正確的是（ ） A . 高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑 B . 反應(yīng)速率不變 C . 生成的氧氣的質(zhì)量不變 D . 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加 21. （2分）醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 輸氧時(shí)，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B . 輸氧時(shí)，該裝置也能用來觀測(cè)氧氣輸出的速率 C . 實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入 D . 實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛澄清石灰水時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入可檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w 22. （2分）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是（ ） ①給試管加熱②熄滅酒精燈③檢查裝置的氣密性④把高錳酸鉀裝入試管，在管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上⑤用排水法收集氧氣⑥從水中取出導(dǎo)管 A . ③④①⑤②⑥ B . ③④①⑤⑥② C . ④①③⑤②⑥ D . ④①③⑤⑥② 23. （5分）如圖所示實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器： （1）寫出下列標(biāo)出儀器的名稱：①________；②的用途：________。 （2）洋洋同學(xué)利用圖中的某些儀器制取并收集氧氣。已知他使用了儀器②③⑤，那么他還使用了如圖所示儀器中的________（填序號(hào)）。你認(rèn)為洋洋選擇這套裝置的依據(jù)是________。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 （3）洋洋利用上述儀器中的________（填序號(hào)）又制取并收集了二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。洋洋成功地驗(yàn)滿了所制取的氣體，請(qǐng)你寫出他的驗(yàn)滿方法________。 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共11題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 二、 強(qiáng)化提升 (共7題；共32分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 三、 真題演練 (共5題；共13分) 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、