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羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蕆袇螀芇蠆蝕膈芆荿羅肄芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚅螆膅莃蒞蕿肁莂蕆螅羇莁薀薇羃莀荿螃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆蒆蒈螞膄蒅薁袈肀蒄蚃蟻肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肅肇葿羃罿膆薁螅裊膅蚄薈膃膄莃螄腿膄薆薇肅膃蚈袂羈膂莈蚅袇膁蒀袀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關(guān)于中國建筑與防災(zāi)減災(zāi)的研究的調(diào)查報告 調(diào)查目的 本問卷主要是要了解當代大學(xué)生對于建筑的關(guān)注程度，了解當代大學(xué)生對于防災(zāi)減災(zāi)的認知程度，了解當代大學(xué)生的建筑安全意識，了解當代大學(xué)生的自救與互救意識，了解防災(zāi)減災(zāi)觀念在高校的普及程度。同時，根據(jù)我們對于問卷的相關(guān)分析，得出相關(guān)結(jié)論，同時提出一些相關(guān)性的建議。 調(diào)查概況 調(diào)查時間：2013年3月28日至4月30日 調(diào)查地點：全國各地 調(diào)查對象：當代大學(xué)生， 調(diào)查方法：網(wǎng)絡(luò)問卷隨機調(diào)查。在本次調(diào)查過程中，我們一共收到300份問卷，剔除無效問卷后，我們隨機抽取了200份問卷，我們一共統(tǒng)計了100份男同學(xué)的問卷，100份女同學(xué)的問卷。一共是200份有效問卷。 調(diào)查人：劉東園，王昕，馬慧如 調(diào)查分工：王昕設(shè)計編寫與制作調(diào)查問卷，劉東園分發(fā)與回收調(diào)查問卷，徐耀與王昕統(tǒng)計。劉東園整理撰寫成文。 調(diào)查內(nèi)容 本問卷主要設(shè)計以下五類問題： 第一類問題：大學(xué)生對于建筑的關(guān)注程度的問題，有第3、4、9、12、19題。 第二類問題：大學(xué)生對于防災(zāi)減災(zāi)的認知程度的問題，有第7、8、15、16、18、20、21、22、23、24、25題。 第三類問題：當代大學(xué)生的建筑安全意識的問題，有第5、6、9題。 第四類問題：大學(xué)生的自救與互救意識的問題，有第10、11題。 第五類問題：防災(zāi)減災(zāi)觀念在高校的普及程度的問題，有14、17題。 調(diào)查結(jié)果與分析 在本次調(diào)查過程中，我們一共收到300份問卷，剔除無效問卷后，我們隨機抽取了200份問卷，我們一共統(tǒng)計了100份男同學(xué)的問卷，100份女同學(xué)的問卷。一共是200份有效問卷。 為了便于大家理解，我們在報告分析前，先引入兩個概念：模糊概念與相關(guān)系數(shù)。模糊理論（Fuzzy Logic)是在美國加州大學(xué)伯克利分校電氣工程系L.A.zadeh（扎德）教授于1965年創(chuàng)立的模糊集合理論的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,主要包括模糊集合理論、模糊邏輯、模糊推理和模糊控制等方面的內(nèi)容.在特定的環(huán)境中，人們用模糊概念來描述某個具體對象時卻又能心領(lǐng)神會，很少引起誤解和歧義。 模糊理論是以模糊集合(fuzzy set)為基礎(chǔ)，其基本精神是接受模糊性現(xiàn)象存在的事實，而以處理概念模糊不確定的事物為其研究目標，并積極的將其嚴密的量化成計算機可以處理的訊息，不主張用繁雜的數(shù)學(xué)分析即模型來解決模型。 對于一個相對性的事件，采用量化的觀點來看待問題的思想，確定基本的排序關(guān)系與確定性關(guān)系的模型概念，就是模糊概念。 下面，我們來舉一個例子來說明。假定我們要對10個人做出一個基本印象認定，通常情況下，我們是采用等級來劃分，劃分為非常好，比較好，一般好，差和非常差五個等級。但是，人們并不知道非常好，好到什么程度？那么，假如我們引入模糊概念后，采用量化的觀點來參與評定，那么就可以達到基本的排序關(guān)系等目的。 引入模糊概念后，我們是這樣操作的：我們允許大家給10個人每人一個基本印象分，分數(shù)的取值在[0,100]之間，這樣我們就可以通過量化計算的方式確定基本排序關(guān)系等問題?，F(xiàn)代社會有許多采用模糊概念的實例。 同樣的，為了刻畫大眾對于一個問題的反映是否與某一個因素有關(guān)，引入相關(guān)系數(shù)K來描述，這個情況下，我們要控制其他情況一致，這個原則在現(xiàn)代科學(xué)理論中稱為“控制變量原則”。 下面，我們來舉例論證大眾對于一個問題的反映是否與性別有關(guān)，來說明問題。假設(shè)大眾對于一個問題的反映只有2個結(jié)果，分別是：是與否。我們采用22聯(lián)列表來統(tǒng)計問題的結(jié)果。 相關(guān)系數(shù)K=（AD-BC）/[(A+C)(B+D)],K的取值在區(qū)間[-1,1]，同時，如是負數(shù)則取絕對值，所以K在區(qū)間[0,1]。根據(jù)統(tǒng)計學(xué)家的觀點，通常我們認為： ⑴0.8-1.0極強相關(guān)，其中當K=1時，認為完全相關(guān)。 ⑵0.6-0.8 認為兩者之間強相關(guān) ⑶0.4-0.6 認為兩者之間中等程度相關(guān) ⑷0.2-0.4 認為兩者之間弱相關(guān) ⑸0.0-0.2認為兩者之間極弱相關(guān)或無相關(guān)，其中當K=0時，認為 完全不相關(guān)。 以下的統(tǒng)計結(jié)果分析，若沒有特別指出與性別有關(guān)，則是相關(guān)系數(shù)在0.2及以下，結(jié)論表現(xiàn)為與性別無關(guān)。 下面是分別對每一類問題的調(diào)查分析。這里，我們采用問題附有統(tǒng)計表格再加結(jié)果分析的形成，同時，每一類問題后面得出結(jié)論。 我們主要從其所占的百分比，相關(guān)系數(shù)，模糊系數(shù)來統(tǒng)計。 第一類問題 大學(xué)生對于建筑的關(guān)注程度的問題有第3、4、9、12、19。 3你對身邊的建筑關(guān)注程度怎么樣（） A非常關(guān)注B一般關(guān)注 C很少關(guān)注Ｄ從未關(guān)注過 3 A B C D 男 8 60 30 2 女 9 50 38 3 總計 17 110 68 5 從表格分析結(jié)果來看，55%的同學(xué)表示一般關(guān)注，34%的同學(xué)是很少關(guān)注，8.5%的同學(xué)是非常關(guān)注，2.5%的同學(xué)表示從未關(guān)注過。 4你對中國建筑史了解對少（） A非常了解 B一般了解 C很少了解Ｄ從未了解 4 A B C D 男 2 49 47 2 女 3 23 66 8 總計 5 72 113 10 4 了解 不了解 男 51 49 女 26 74 總計 78 123 從表格分析結(jié)果來看，36%的同學(xué)對于建筑是一般了解，56.5%很少了解的狀態(tài)，2.5%同學(xué)表示非常了解，5%從來沒有了解過。如果把結(jié)果劃分為有了解和無了解，則與性別有關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.261,變現(xiàn)為弱相關(guān)。男同學(xué)比女同學(xué)更了解中國建筑史。 9給一個建筑物做出評價，你主要從哪些方面做出評價（） A建筑物的功能B建筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計C建筑物的容納量D建筑物的經(jīng)濟狀況E建筑物的安全性能F建筑物的藝術(shù)風(fēng)格。 9 A B C D E F 男 40 65 8 11 52 28 女 40 45 23 20 50 55 總計 80 110 31 31 102 83 愿望值 0.4 0.55 0.155 0.155 0.51 0.415 從表格分析結(jié)果來看，大部分人會從建筑物的功能、結(jié)構(gòu)設(shè)計和安全性能方面做出對于建筑的評價，關(guān)注度都不高的是容納量、經(jīng)濟狀況和藝術(shù)風(fēng)格，實用性思想在大學(xué)生中反映強烈。在這里我們采用模糊概念來量化表示。同學(xué)們從建筑物的功能評價的愿望值為0.4，同學(xué)們從建筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計評價的愿望值為0.55，同學(xué)們從建筑物的容納量評價的愿望值為0.155，同學(xué)們從建筑物的經(jīng)濟狀況評價的愿望值為0.155，同學(xué)們從建筑物的安全性能評價的愿望值為0.51，同學(xué)們從建筑物的藝術(shù)風(fēng)格評價的愿望值為0.415。 12你所在地區(qū)的建筑物安全設(shè)防能否達到抗震要求（）A 能B不能C不知道 12 A B C 男 21 29 50 女 26 9 65 總計 47 38 115 12 態(tài)度明確 態(tài)度不明確 男 50 50 女 35 65 總計 85 115 從表格分析結(jié)果來看，有74.5%同學(xué)不清楚自己所在地區(qū)的建筑物的安全設(shè)防能否達到抗震要求。有23.5%的認為自己所在地區(qū)的建筑物安全設(shè)防能達到抗震要求，有19%的同學(xué)認為不能達到抗震要求。這里特別指出，我們認為男女同學(xué)對于這個問題的回復(fù)沒有性別的差異，因為相關(guān)系數(shù)為0.153，表現(xiàn)為不相關(guān)。 19你知道地震烈度多少度以上的地區(qū)需要進行工程設(shè)防（） A、5度 B、6度 C、7度 D、8度 （地震烈度：對于一次已經(jīng)發(fā)生了的地震，地震對于地面以及地面建筑物的破壞程度的指標。我國地震烈度表最高級是12.） 19 A B C D 男 47 32 16 5 女 17 28 40 15 總計 64 60 56 20 16 6度及以下 6度以上 男 79 21 女 45 65 總計 124 86 從表格分析結(jié)果來看，絕大部分人的觀點集中在5-7度。較少人約(10%)認為8度開始設(shè)防。如果把結(jié)果劃分為6度及以下與6度以上，結(jié)果顯示與性別有關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.39，表現(xiàn)為弱相關(guān)。男生更傾向于6度及以下開始設(shè)防，女生則更傾向于6度以上開始設(shè)防。 結(jié)論：大學(xué)生對于建筑的關(guān)注程度不是很高，提升空間還很大。 第二類問題 防災(zāi)減災(zāi)的認知程度的問題有第7、8、15、16、18、20、21、22、23、24、25。 7你目前主要從哪些方面獲取建筑物和防災(zāi)減災(zāi)的知識（）Ａ電視?。戮W(wǎng)絡(luò)Ｃ雜志　Ｄ其他 7 A B C D 男 40 50 15 15 女 21 75 4 20 總計 61 125 19 35 愿望值 0.305 0.625 0.095 0.175 這里我們采用模糊概念來刻畫同學(xué)們獲取這個方面知識的愿望，愿望值的范圍為[0,1]。從表格分析結(jié)果來看，利用電視獲取這方面知識的愿望為0.305，利用網(wǎng)絡(luò)獲取的愿望為0.625，通過雜志獲取的愿望為0.1，通過其他獲取的愿望為0.175。通過分析可以看出，現(xiàn)代媒體包括電視與網(wǎng)絡(luò)是同學(xué)獲取這個方面的知識的主要渠道。 8你對突發(fā)災(zāi)害預(yù)警信號（藍色、黃色、橙色、紅色）的了解程度（） A非常了解 B比較了解 C一般知道 D不了解 8 A B C D 男 6 16 33 45 女 5 20 48 27 總計 11 36 81 72 從表格分析結(jié)果來看，5.5%的同學(xué)表示非常了解，18%的同學(xué)表示比較了解，40.5%的同學(xué)表示一般了解，36%的同學(xué)表示不了解。 15你校所在地區(qū)是不是災(zāi)害多發(fā)區(qū)（） A 是 B不是 C不知道 15 A B C 男 9 89 2 女 7 91 2 總計 16 180 4 從表格分析結(jié)果來看，91%同學(xué)認為自己所處的地帶不是災(zāi)害多發(fā)區(qū)。有8%的同學(xué)表示自己所在地區(qū)是災(zāi)害多發(fā)區(qū)。有2%的則表示不知道。 16你之前是否知道5.12防災(zāi)減災(zāi)日（）A知道 B不知道。 16 A B 男 54 46 女 85 15 總計 139 61 從表格分析結(jié)果來看，有69.5%的同學(xué)在調(diào)查之前知道5.12防災(zāi)減災(zāi)日，有30.5%的同學(xué)表示自己在調(diào)查前不知道5.12防災(zāi)減災(zāi)日。同時，男女的結(jié)果顯示，同學(xué)對于5.12防災(zāi)減災(zāi)日的知曉程度與性別有關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.366，表現(xiàn)為輕度相關(guān)，女生比男生的知曉程度要高。 18你認為那類災(zāi)害對人們的生命財產(chǎn)威脅最大（） A 地震 B 火災(zāi) C氣象災(zāi)害 D其他 18 A B C D 男 55 11 27 7 女 68 15 15 2 總計 123 26 42 9 從表格分析結(jié)果來看，62.5%的同學(xué)認為地震是對人們生命財產(chǎn)威脅罪的的災(zāi)害。后面依次是氣象災(zāi)害，火災(zāi)，分別占有21%、13%的比例。 20你是否了解城市災(zāi)害（） A非常了解 B基本了解 C不知道自己是否了解　　?。膹牟涣私? 20 了解 不了解 男 49 18 女 44 1 總計 93 19 20 A B C D 男 2 47 33 18 女 5 39 55 1 總計 7 86 88 19 20 態(tài)度明確 態(tài)度不明確 男 67 33 女 45 55 總計 112 88 從表格分析結(jié)果來看，有43%的同學(xué)認為自己基本了解城市災(zāi)害，有44%的同學(xué)對于城市災(zāi)害很模糊。只有極少數(shù)（約3.5%）的人表示自己非常了解城市災(zāi)害。有9.5%的人表示自己從來不了解。同時，只有1%的女生表示自己從不了解城市災(zāi)害。同時，剔除態(tài)度不明確的，把結(jié)果劃分為了解與不了解兩個結(jié)果，則表現(xiàn)為與性別有關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.42，表現(xiàn)為中等程度相關(guān)。同時，把結(jié)果劃分為態(tài)度明確與態(tài)度不明確，則結(jié)果分析可以看出與性別有關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.223，表現(xiàn)為弱相關(guān)。 21你認為當前防災(zāi)減災(zāi)工作急需加強的有 A 地震監(jiān)測預(yù)報工作B建筑工程抗震設(shè)防工作C宣傳工作D應(yīng)急避難場所 21 A B C D 男 46 65 38 18 女 50 52 40 45 總計 96 117 78 63 愿望值 0.48 0.585 0.39 0.315 從表格分析結(jié)果來看，這里我們采用模糊概念來刻畫同學(xué)們對于具體防災(zāi)減災(zāi)工作的加強愿望，愿望值范圍為[0,1]。監(jiān)測預(yù)報工作的加強愿望為0.48，建筑工程抗震設(shè)防工作的加強愿望為0.585，宣傳工作的加強愿望為0.39，應(yīng)急避難場所的建設(shè)加強愿望為0.315.男生與女生對于要加強的工作的看法略有差異，男生的觀點是集中在預(yù)測工作和工程設(shè)防上，女生則是各個方面都要加強。從總體上看，排序是工程設(shè)防、預(yù)測工作、宣傳工作、應(yīng)急避難場所建設(shè)。 22你認為工程設(shè)防對于防災(zāi)減災(zāi)有多重要（） A 非常重要 B 比較重要 C 不重要 22 A B C 男 36 53 11 女 83 17 0 總計 119 70 11 22 A B+C 男 36 64 女 83 17 總計 119 81 從表格分析結(jié)果來看，59.5%的同學(xué)認為非常重要，35%的同學(xué)認為比較重要，5.5%的同學(xué)認為不重要。沒有女生認為不重要。同時，調(diào)查結(jié)果顯示，同學(xué)們對于工程設(shè)防的重要性認知與性別有關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.488，表現(xiàn)為中等程度相關(guān)。女生比男生更認為工程設(shè)防重要。女生的重視程度要高。 23你對工程設(shè)防會增加建筑成本怎么看（） A 必須投入B 不應(yīng)過高C視情況而定D不清楚 23 A B C D 男 60 8 31 1 女 65 7 27 1 總計 125 15 58 2 從表格分析結(jié)果來看，同學(xué)們的態(tài)度比較明確，1%人表示不清楚的。62.5%的人認為必須投入，29%的人認為應(yīng)該視情況而定，7.5%的認為不應(yīng)過高。 24除了大型建筑之外，小型民居建筑要不要考慮建筑設(shè)防（） A要 B不怎么需要 C說不準 24 A B C 男 78 6 16 女 79 8 13 總計 157 14 29 從表格分析結(jié)果來看，77.5%的人認為小型居民建筑也要考慮建筑設(shè)防，7%的人認為不需要。還有14.5%態(tài)度不明確。 25你認為有關(guān)部門是否應(yīng)當全力推廣新型優(yōu)秀的的抗震技術(shù)？ A 應(yīng)當 B 沒必要應(yīng)當先調(diào)控降低房價 C、與我無關(guān)，無所謂 25 A B C 男 93 5 2 女 95 4 1 總計 185 9 3 從表格分析結(jié)果來看，92.5%的人認為應(yīng)當推廣新型優(yōu)秀的抗震技術(shù)。還有一極小部分(約4.5%)人認為沒有必要，應(yīng)當降低房價。還有1.5%的人表示與自己無關(guān)，無所謂。 結(jié)論：可以看出大學(xué)生對于防災(zāi)減災(zāi)的認知程度還有很大的提升空間。大學(xué)生理性化思維較強。對于一些問題，體現(xiàn)出性別的差異，相關(guān)程度在弱相關(guān)與中等程度相關(guān)之間。 第三類問題 當代大學(xué)生的建筑安全意識的問題有第5、6、9、 5對于身邊的建筑，你是否關(guān)注它的安全性（）A是B否。 5 A B 男 82 18 女 90 10 總計 172 28 從表格分析結(jié)果來看，86%的同學(xué)表示自己關(guān)注身邊建筑的安全性，有14%的同學(xué)不關(guān)注身邊建筑的安全性。 6你是否熟悉身邊建筑物的安全通道（） Ａ非常熟悉Ｂ基本熟悉Ｃ不熟悉Ｄ非常不熟悉 6 A B C D 男 9 33 55 3 女 8 57 33 2 總計 17 90 88 5 6 熟悉 不熟悉 男 42 58 女 65 35 總計 105 93 從表格分析結(jié)果來看，8.5%的同學(xué)認為自己非常熟悉身邊建筑物的安全通道，45%的同學(xué)表示基本熟悉，44%同學(xué)認為自己不熟悉，2.5%的人表示自己完全不熟悉。同時，從分析結(jié)果來看，大學(xué)生對于安全疏散通道的熟悉程度與性別有關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.23.表現(xiàn)為弱相關(guān)。 9給一個建筑物做出評價，你主要從哪些方面做出評價（） A建筑物的功能B建筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計C建筑物的容納量D建筑物的經(jīng)濟狀況E建筑物的安全性能F建筑物的藝術(shù)風(fēng)格。 9 A B C D E F 男 40 65 8 11 52 28 女 40 45 23 20 50 55 總計 80 110 31 31 102 83 從表格分析結(jié)果來看，要給出對于一個建筑的評價，有一半的同學(xué)會在建筑物的安全性能上做出評價。 結(jié)論：當代大學(xué)生的建筑安全關(guān)注身邊建筑的安全性，只有一半的同學(xué)熟悉身邊建筑物的安全疏散通道，當代大學(xué)生的建筑安全意識不是很高，提升的空間還是相當大的。 第四類問題 大學(xué)生的自救與互救意識的問題有第10、11題。 10如果你的房屋建筑在災(zāi)害中毀壞，你最希望得到什么救助（） A帳篷 B食品C通訊設(shè)備D資金補助E 其他。 10 A B C D E 男 35 27 12 53 9 女 33 36 13 52 8 總計 68 63 25 105 17 意愿值 0.34 0.315 0.125 0.525 0.85 這里我們采用模糊概念來刻畫同學(xué)們的救助愿望，愿望值范圍為[0,1]。 從表格分析結(jié)果來看，得到資金補助的意愿為0.525，得到帳篷的意愿為0.34，得到食品的意愿為0.315，得到通訊工具的意愿為0.125得到其他的意愿為0.85。 11在室內(nèi)遇到突發(fā)狀況時，你是否知道如何應(yīng)對（） A非常清楚B清楚 C措手不及D看情況而定 11 A B C D 男 3 33 14 50 女 1 31 17 51 總計 4 64 31 101 從表格分析結(jié)果來看，32%的同學(xué)表示自己清楚如何應(yīng)對突發(fā)狀況，50.5%的同學(xué)表示自己要看情況而定。只有2%的同學(xué)非常清楚自己如何應(yīng)對突發(fā)狀況，15.5%的同學(xué)會措手不及。 結(jié)論：大學(xué)生的自救與互救意識不容樂觀，在災(zāi)害面前，太多的依賴于別人。大學(xué)生的自救與互救意識的提升空間非常大。 第五類問題 防災(zāi)減災(zāi)觀念在高校的普及程度的問題有14、17。 14你們學(xué)校有沒有開設(shè)災(zāi)害類課程（） A 有 B沒有 C還不清楚 14 A B C 男 31 58 11 女 41 45 14 總計 72 103 25 從表格分析結(jié)果來看，有36%的同學(xué)表示自己所在的大學(xué)開設(shè)了災(zāi)害類課程，51.5%的同學(xué)表示沒有開設(shè)，還有12.5%的同學(xué)表示不清楚。 17你校開展應(yīng)急疏散演練的頻率是（） A兩次/一年 B一次/一年 C沒有演練 D更多 17 A B C D 男 5 20 63 12 女 2 50 33 15 總計 7 70 96 27 17 有演練 無演練 男 37 63 女 67 33 總計 104 96 從表格分析結(jié)果來看，有48%的同學(xué)認為自己的大學(xué)沒有開展應(yīng)急疏散演練，有35%的同學(xué)認為自己的大學(xué)開展應(yīng)急疏散演練為一次/一年，有3.5%的同學(xué)認為自己的大學(xué)開展應(yīng)急疏散演練為兩次/一年，有13.5%的同學(xué)認為自己的大學(xué)開展應(yīng)急疏散演練為超過兩次/一年。 同時，大學(xué)生對于這個問題的回復(fù)與性別有關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.3，表現(xiàn)為弱相關(guān)。 結(jié)論：可以看出，防災(zāi)減災(zāi)的觀念在高校的普及程度還不是很高，防災(zāi)減災(zāi)的觀念在高校的普及程度還有待提高。 要加強全社會的教育，不斷提高全民的整體素質(zhì)。提高國民對于防災(zāi)減災(zāi)的認知程度，提升國民自救與互救意識空。提高防災(zāi)減災(zāi)的觀念在高校與全社會的普及程度。讓我們的民眾在災(zāi)難面前表現(xiàn)得更加從容！ 肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕袂芆蒅蒃螈芅芅蚈螄芄莇薁肅芃葿螆罿芃薁蕿裊節(jié)芁螅螁袈莃薈蚇羇蒆螃羅羆膅薆袁羆莈螁袇羅蒀蚄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂莄蒅襖羈蕆蟻螀肀膆蒃蚆肀艿蠆羄聿蒁蒂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂肆蒞螆蚈肅蕆薈羇肅膇螄袃膄艿薇蝿膃莂螂蚅膂薄薅肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕袂芆蒅蒃螈芅芅蚈螄芄莇薁肅芃葿螆罿芃薁蕿裊節(jié)芁螅螁袈莃薈蚇羇蒆螃羅羆膅薆袁羆莈螁袇羅蒀蚄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂莄蒅襖羈蕆蟻螀肀膆蒃蚆肀艿蠆羄聿蒁蒂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂肆蒞螆蚈肅蕆薈羇肅膇螄袃膄艿薇蝿膃莂螂蚅膂薄薅肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕袂芆蒅蒃螈芅芅蚈螄芄莇薁肅芃葿螆罿芃薁蕿裊節(jié)芁螅螁袈莃薈蚇羇蒆螃羅羆膅薆袁羆莈螁袇羅蒀蚄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂莄蒅襖羈蕆蟻螀肀膆蒃蚆肀艿蠆羄聿蒁蒂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂肆蒞螆蚈肅蕆薈羇肅膇螄袃膄艿薇蝿膃莂螂蚅膂薄薅肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕袂芆蒅蒃螈芅芅蚈螄芄莇薁肅芃葿螆罿芃薁蕿裊節(jié)芁螅螁袈莃薈蚇羇蒆螃羅羆膅薆袁羆莈螁袇羅蒀蚄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂莄蒅襖羈蕆蟻螀肀膆蒃蚆肀艿蠆羄聿蒁蒂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂肆蒞螆蚈肅蕆薈羇肅膇螄袃膄艿薇蝿膃莂螂蚅膂薄薅肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕袂芆蒅蒃螈芅芅蚈螄芄莇薁肅芃葿螆罿芃薁蕿裊節(jié)芁螅螁袈莃薈蚇羇蒆螃羅羆膅薆袁羆莈螁袇羅蒀蚄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂莄蒅襖羈蕆蟻螀肀膆蒃蚆肀艿蠆羄聿蒁蒂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂肆蒞螆蚈肅蕆薈羇肅膇螄袃膄艿薇蝿膃莂螂蚅膂薄薅肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕袂芆蒅蒃螈芅芅蚈螄芄莇薁肅芃葿螆罿芃薁蕿裊節(jié)芁螅螁袈莃薈蚇羇蒆螃羅羆膅薆袁羆莈螁袇羅蒀蚄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂莄蒅襖羈蕆蟻螀肀膆蒃蚆肀艿蠆羄聿蒁蒂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂肆蒞螆蚈肅蕆薈羇肅膇螄袃膄艿薇蝿膃莂螂蚅膂薄薅肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕袂芆蒅蒃螈芅芅蚈螄芄莇薁肅芃葿螆罿芃薁蕿裊節(jié)芁螅螁袈莃薈蚇羇蒆螃羅羆膅薆袁羆莈螁袇羅蒀蚄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂莄蒅襖羈蕆蟻螀肀膆蒃蚆肀艿蠆羄聿蒁蒂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂肆蒞螆蚈肅蕆薈羇肅膇螄袃膄艿薇蝿膃莂螂蚅膂薄薅肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂腿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕袂芆蒅蒃螈芅芅蚈螄芄莇薁肅芃葿螆罿芃薁蕿裊節(jié)芁螅螁袈莃薈蚇羇蒆螃羅羆膅薆袁羆莈螁袇羅蒀蚄螃羄薂蕆肂羃節(jié)螞羈羂莄蒅襖羈蕆蟻螀肀膆蒃蚆肀艿蠆羄聿蒁蒂羀肈薃螇袆?wù)仄M薀螂肆蒞螆蚈肅蕆薈羇肅膇螄袃螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂肅蒁蕿肄羋莇蚈螄肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿薈蚅膁蒞蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螞螄莁蒀螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂肅蒁蕿肄羋莇蚈螄肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿薈蚅膁蒞蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螞螄莁蒀螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂肅蒁蕿肄羋莇蚈螄肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿薈蚅膁蒞蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螞螄莁蒀螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂肅蒁蕿肄羋莇蚈螄肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿薈蚅膁蒞蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螞螄莁蒀螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂肅蒁蕿肄羋莇蚈螄肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿薈蚅膁蒞蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螞螄莁蒀螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂肅蒁蕿肄羋莇蚈螄肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿薈蚅膁蒞蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螞螄莁蒀螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂肅蒁蕿肄羋莇蚈螄肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿薈蚅膁蒞蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螞螄莁蒀螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂肅蒁蕿肄羋莇蚈螄肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿薈蚅膁蒞蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螞螄莁蒀螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂肅蒁蕿肄羋莇蚈螄肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿薈蚅膁蒞蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螞螄莁蒀螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂肅蒁蕿肄羋莇蚈螄肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿薈蚅膁蒞蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螞螄莁蒀螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂肅蒁蕿肄羋莇蚈螄肁芃蚇袆芆薂蚆羈聿薈蚅膁蒞蒄蚄袀膇莀蚄羂莃芆蚃肅膆薄螞螄莁蒀螁袇膄莆螀罿荿節(jié)蝿肁膂蟻螈袁羅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿螆螅艿芅螅袈肂薄襖羀芇蒀袃肂肀蒞袂螂芅莁袂羄肈蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈蒆羈膅芄薅肅莀薃薄螃膃葿薃裊荿蒅薂肇膁莁薁膀肄蠆薀衿芀薅薀羂