《人教統(tǒng)編版三年級上學(xué)期語文第19課《海濱小城》同步練習(xí)（I）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版三年級上學(xué)期語文第19課《海濱小城》同步練習(xí)（I）卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 6 頁 人教統(tǒng)編版三年級上學(xué)期語文第 19課 海濱小城 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 積累與運(yùn)用 共 9題 共 53分 1 6 分 讀一讀 在正確的音節(jié) q q j j x x 2 8 分 給劃線的字選擇正確的讀音 海濱 b n b ng 海鷗 u n u 理睬 c i ch i 滿載 z i z i 亞 熱帶 y y 胳膊 b bei 3 10 分 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語 的大海 的機(jī)帆船 的軍艦 的海鷗 的公園 的樹葉 的小鎮(zhèn) 的海螺 4 6 分 選一選 填一填 京 金 今 天 我要坐車去北 我了 油菜花是 黃色的 近 進(jìn) 盡 放學(xué)了 張陽快樂地走 了家門 我家離公園很 第 2 頁 共 6 頁 李叔叔在認(rèn)真 力地做著這件事情 5 6 分 寫出下面詞語的近反義詞 近義詞 羞恥 懦弱 傲慢 反義詞 謙虛 懦弱 美觀 6 3 分 連線 淹沒 生活 沖毀 田地 安定 房屋 疏導(dǎo) 洪水 7 4 分 填空 1 陽春三月 春色無邊 我們跟著楊萬里領(lǐng)略了 飛入菜花無處尋 的情趣 隨 著葉紹翁感受到 的勃勃生機(jī) 難怪冰心奶奶說 只要管理得好 給它適時地 花兒和兒童一樣 在春天的感召下 以 的生命力 舒展出 的四肢 使出渾身解數(shù) 讓我們伴隨著春天的腳步 踏一路春風(fēng) 向 進(jìn)軍 春光 2 無錫的盲人藝術(shù)家阿炳流落街頭時 他想起了師父說過的話 想到了自己 漸漸地 漸漸地 他似乎聽到了 傷心的哭泣 倔強(qiáng)的吶喊 3 經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí) 我們從書中觀賞了 的兵馬俑 的金字塔 我們還認(rèn)識了 的海倫 凱勒 的鄭和 8 5 分 仔細(xì)看看下面四幅圖 他們是誰 他們在干嘛 發(fā)生了什么事 展開想象寫一寫 老師 相信你一定能把這個故事寫得很精彩 第 3 頁 共 6 頁 9 5 分 按正確順序排列下面的句子 助手們趕忙把火撲滅 一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍 擔(dān)架隊抬起做過手術(shù)的傷員 迅速向后方轉(zhuǎn)移 白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù) 做了一個又一個 廟的一角落下了許多瓦片 掛在門口的布簾燒著了 火苗向手術(shù)臺撲過來 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 27分 10 17 分 課內(nèi)外語段比較閱讀 語段一 老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀 想 搶救 拯救 自己的幼兒 可是因為緊張 它渾身發(fā)抖了 發(fā)出嘶啞的聲音 它呆立著不動 準(zhǔn)備著一場搏斗 在它看來 獵狗是個多么龐大的怪物啊 可是它不能 平安 安然 地站在高高的沒有危險的樹枝上 一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來 選自 麻雀 語段二 第 4 頁 共 6 頁 許多在地面上筑巢的鳥類 一旦遇到敵害 還會來一套 調(diào)虎離山 計 比如在灌木叢中 一窩剛出 殼的雛鵪鶉 ch n ch n 被狐貍發(fā)現(xiàn)了 正在屋中的鵪鶉為了孩子免遭不幸 撲 地飛了出來 同時把 一邊的翅膀展開 好像一只折斷了翅膀的鵪鶉 狐貍以為獵物唾 tu 手可得 便舍棄巢穴中的雛鵪鶉 猛地?fù)湎蚰根g鶉 但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時 母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空 有時來不及逃避 為了孩子的 安全 母鵪鶉卻成了狐貍的腹中之物 選自 動物媽媽的愛 1 讀語段一 回答問題 從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語 一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來 中的 一種強(qiáng)大的力量 指的是 A 風(fēng)猛烈地?fù)u撼著梧桐樹的力度 B 母愛的力量 C 老麻雀像一塊石頭似的落下來的沖擊力 2 讀語段二 回答問題 調(diào)虎離山 計比喻用計使對方離開原來的地方 以便乘機(jī)行事 文中指為了使小鵪鶉免遭不幸 母鵪鶉把 引開 當(dāng)狐貍的爪子就要抓到雛鵪鶉時 母鵪鶉便 母鵪鶉引開狐貍的目的是 結(jié)果是 3 語段一和語段二分別是圍繞哪句話來寫的呢 找出關(guān)鍵句 它們在段落的開頭 起著 的作用 這兩個語段在寫法上的共同點(diǎn)是先 寫再 寫 跟我學(xué) 怎么找關(guān)鍵句 關(guān)鍵句的作用是 在文段的開頭 關(guān)鍵句起概括和總述作用 在文段的 中間 關(guān)鍵句起承上啟下作用 在文段的末尾 關(guān)鍵句起歸納和總結(jié)作用 4 語段一和語段二的相同之處是 通過描寫 的事情 贊美了 11 10 分 閱讀下文 回答問題 第 5 頁 共 6 頁 王戎是個聰明的孩子 有一天 他和同伴去郊外游玩 看見路邊有棵野李樹 果實累累 幾乎壓斷樹 枝 同伴都爭著采李子吃 只有王戎不動 同伴問他為什么不去摘 他說 野李樹在郊外的路邊而李子 沒有人摘 這些李子一定是苦的 大家一吃 味苦難食 1 給多音字注音 組詞 幾 沒 2 文中內(nèi)應(yīng)填 A 當(dāng)然 B 必然 C 竟然 D 果然 3 給短文加個題目 寫在橫線上 4 照樣子寫詞語 果實累累 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 9題 共 53分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 27分 10 答案 略 11 答案 略