《《建筑學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告》word版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《建筑學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告》word版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

河北大學(xué)本科生實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué) 院＿＿＿＿建筑工程學(xué)院＿＿＿＿＿ 專 業(yè)＿＿＿＿＿＿建筑學(xué)＿＿＿＿＿＿ 學(xué) 號(hào)＿＿＿＿ 2009548064 ＿＿＿＿ 姓 名＿＿＿＿＿ 黃歡虎 ＿＿＿＿＿ 實(shí)習(xí)地點(diǎn)（單位）清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司 實(shí)習(xí)時(shí)間2012年07月09日至2012年09月28日 2012年 09月28日 課程名稱 實(shí)習(xí)名稱 實(shí)習(xí)類別 實(shí)習(xí)方式 實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)報(bào)告：（包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)總結(jié)等） 一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)： 　　通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。 　　1、了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。 　　2、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。 　　3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容: 　　1、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。 　　2、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案構(gòu)思或建筑施工圖的繪制。 三、 實(shí)習(xí)單位概況 清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院建于1958年，為國(guó)家甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)院。院現(xiàn)有工程設(shè)計(jì)人員350余人。其中國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師55名，一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師50名，高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員占60%以上，人才密集，專業(yè)齊全，人員素質(zhì)高，技術(shù)力量雄厚，在國(guó)內(nèi)外有良好的聲譽(yù)和知名度。清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院依托于清華大學(xué)深厚廣博的學(xué)術(shù)、科研和教學(xué)資源，并作為建筑學(xué)院、土木學(xué)院等院系的教學(xué)、科研和實(shí)踐相結(jié)合的基地，其學(xué)術(shù)研究、科技成果轉(zhuǎn)化和規(guī)劃設(shè)計(jì)的水平在國(guó)內(nèi)名列前茅。 四、具體內(nèi)容 2012年7月9日，我很榮幸地來(lái)到了清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院二所實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間為7月9日到9月30日。 7月9日到23日，在清華康寧翰聯(lián)合研究中心實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)項(xiàng)目為石龍山旅游規(guī)劃。第一個(gè)項(xiàng)目啊就是在保定，我很高興啊。我做了對(duì)一些sketch up模型的精簡(jiǎn)。進(jìn)行了CAD導(dǎo)入sketch up的建模。各種sketch up 模型的合模。某些分析圖的制作、PS總圖的部分修改。主題公園資料的搜集。 7月23日到8月15日，在清華校內(nèi)二所實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)項(xiàng)目為施工圖實(shí)習(xí)。第一個(gè)工程項(xiàng)目是江西省黨政機(jī)關(guān)搬遷置換項(xiàng)目。我參與的是江西省委省政府辦公用房A6號(hào)樓的施工圖繪制。其中A6號(hào)樓共六層。我繪制了它的樓梯詳圖、衛(wèi)生間詳圖。第二個(gè)工程名稱為玉樹(shù)縣行政中心縣黨校。其中，我做了建施601，701，801。一層到五層的衛(wèi)生間詳圖、宿舍詳圖、教室詳圖。 課程名稱 實(shí)習(xí)名稱 實(shí)習(xí)類別 實(shí)習(xí)方式 實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)報(bào)告：（包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)總結(jié)等） 8月15日到9月30日，在2A1工作室實(shí)習(xí)。我參與的第一個(gè)項(xiàng)目是北京煙草的一個(gè)辦公小樓的改建設(shè)計(jì)。加建500平的鋼結(jié)構(gòu)。我做了一個(gè)sketch up模型。然后是平頂山的大香山觀演建筑。開(kāi)始的搜集資料、禪修中心的部分。整體模型的修改。然后是做了巢湖安置小區(qū)的所有分析圖。總圖jpg的部分修改。有四川檢察院開(kāi)始的資料搜集。巢湖窗前比、體形系數(shù)的節(jié)能計(jì)算。對(duì)于巢湖居住區(qū)項(xiàng)目的樓的平面、立面的修改等。 總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。 這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我能在以后立足增添了一塊基石。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。 學(xué)生簽字： 年 月 日