《人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文3第9課《楓樹上的喜鵲》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文3第9課《楓樹上的喜鵲》同步練習(xí)A卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教部編版 2019 2020 學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文 3 第 9 課 楓樹上的喜鵲 同 步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 4 題 共 20 分 1 4 分 讀一讀 寫同音字 ji o 書 通 傲 y u 泳 田 于 2 8 分 形近字組詞 吵 鈔 神 抻 3 6 分 數(shù)一數(shù) 填一填 幾字的筆順是 共有 畫 第二畫是 4 2 分 選詞填空 精美 精心 鄧爺爺 地挑選了一棵茁壯的柏樹苗 我為媽媽準(zhǔn)備了一份 的禮物 四周 四處 她揉了揉眼睛 伸了伸懶腰 看看 仍然一片漆黑 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 他 張望 找不到自己的媽媽 二 判斷題 共 1 題 共 6 分 5 6 分 判斷正誤 1 蜘蛛 螞蟻 螞蚱 蝸牛都是昆蟲 2 小蟲子很喜歡可愛的小鳥 3 小蟲子喜歡跳到狗的身上去旅行 三 語(yǔ)言表達(dá) 共 1 題 共 8 分 6 8 分 不改變句子意思 給下面句子換種說(shuō)法 為了避免禽流感病毒被傳播 疫區(qū)的村民們只好把雞和鴨處理掉了 四 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 10 分 7 5 分 閱讀下文 回答問題 嘰嘰喳喳 嘰嘰喳喳 每天早上五六點(diǎn)的時(shí)候 鳥兒們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地開起 演唱會(huì) 唧 唧 那是雛鳥在呼喚母親 委婉中帶著嬌氣 唧唧啾啾 那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲 聽起來(lái)多像歌唱家在 唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲 又像演奏家在吹奏悠揚(yáng)悅耳的笛子 喳喳 那是麻雀一刻不停的歡愉聲 似乎在招呼同伴連飛帶躍地飄下樹來(lái) 1 短文中多處運(yùn)用像 嘰嘰喳喳 唧唧啾啾 這樣的象聲詞 我還能再寫兩個(gè) 2 畫橫線的句子中 飄 字的好處是 A 寫出了鳥飛時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn) 不是 下落下 而是一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落 B 寫出了鳥的輕盈 3 由 唧 唧 作者想到 由 唧唧啾啾 作者想到歌唱家唱歌 演奏家吹笛子 由 喳喳 作者想到 作者的想象真豐富 8 5 分 閱讀語(yǔ)段 回答問題 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 自然之道 節(jié)選 天哪 我聽見同伴說(shuō) 看我們做了些什么 這時(shí) 數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇 海鷗 堅(jiān) 鳥的口中之食 我們的向?qū)иs緊 下林球帽 迅速 起十多只幼龜 進(jìn)帽中 向海 邊 去 我們也學(xué)著他的樣子 氣喘吁吁地來(lái)回奔跑 算是對(duì)自己過錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧 不一會(huì)兒 數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的 發(fā)出的歡樂叫聲 響徹云霄 我和同伴們低著頭 在沙灘上慢 慢地走 向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆 加果不是我們 這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害 1 在文中劃線處 填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2 選擇合適的詞語(yǔ)寫到文中的括號(hào)里 放 抓 摘 奔 3 照樣子寫詞語(yǔ) 氣喘吁吁 4 寫出近義詞 趕緊 歡樂 5 向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆 如果不是我們 這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害 你對(duì)這句話的 理解是 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 填空題 共 4 題 共 20 分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 判斷題 共 1 題 共 6 分 5 1 5 2 5 3 三 語(yǔ)言表達(dá) 共 1 題 共 8 分 6 1 四 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 10 分 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 7 1 7 2 7 3 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5