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《治水必躬親》練習題及答案 一 1.解釋下面各句中加點詞的意義。（5分） (1）不可執(zhí)一，泥于掌故(泥： ) (2)流有緩急，潴有淺深(潴： ) (3)非咨詢不窮其致(窮： ) (4)布袍緩帶(緩帶： ) (5)必如是而后事可舉(如是： ) 3.辨別下邊各組句子中多義詞的意思。（4分） ①情：非相度不得其情（ ）　　以情動人（ ） ②致：非咨詢不窮其致（ ）　　錯落有致（ ） ③躬：是以必得躬歷山川（ ）　　鞠躬盡瘁（ ） ④舉：必如是而后事可舉也（ ）　　舉世聞名（ ） 4.海瑞當年是如何治河的?請用課原話回答。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.填空。（3分） 《治水必躬親》選自《　 　　　　》，作者　　　　，　　　　代江蘇金匱人。文章論述了　　　　　　　　的道理，并以明代有名的清官　　　　　為例，說明治水不但要　　　　　　，而且要　　　　　。 6.下面句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的是（　?。?分） A.治水／必躬親　　B.泥于／掌故 C.昔／海／忠介治河　　D.而隨官人役／亦未嘗／橫索一錢 7.海瑞是一個廉潔奉公的清官，也是一個身體力行、操勞奔忙、造福百姓的實干家。下面這些句子，分別表現了海瑞哪些方面的品質？（4分） ①布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間…… ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②親給錢糧，不扣一厘…… ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 參考答案: (1)泥：拘泥(2)潴：水停聚的地方(3)窮：追究到底(4)緩帶：寬束衣帶(5)如是：像這樣　2.(1)隨同的管理差役也不曾橫行勒索一文錢財。(2)必須像這樣，以后才能做成事情。(3)如果貪圖安逸，害怕辛勞，計較私利，忘記公益，只想遠遠的躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了?！?、①真實情況；情感②事理；情趣③親自；身體④成功；全　4.海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢?！?.履園叢話；錢泳；清；治水必躬親；海瑞；躬親；清廉　6.C　7.①為真實、全面地了解情況，不辭勞苦、事必躬親。②廉潔奉公、造福百姓。（意近即可） 二 1、為什么說治水必躬親？用原文回答。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、治水要防止哪些現象 ？用原文回答。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、第二段就治水問題作者講了兩個方面，請用文中的語句回答這兩個方面的結果，并用自己的話概括造成這兩種結果的原因分別是什么。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、作者在這段文字中表明的觀點是什么？為什么要這樣做？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、海瑞在你的心目中是怎樣一個形象？讀了課文之后，你對這個人物有哪些新的認識。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、海瑞當年是如何治水的，請用原文語句回答。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、請從本文中概括出兩個成語。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8、作者認為“事舉”“水利興”的必要條件是什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9、作者用了哪些論證方法來證明“治水必躬親”這個觀點的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10、關于文章結構： 第一段，論述治水必躬親的原因。文章開頭一句，用兩個“不可”，從反面強調治水不可固執(zhí)一端；接著用“蓋”領起下文，解釋不可固執(zhí)一端的原因，并用兩個“非┅┅不┅┅”雙重否定句式，強調治水必須觀察、測量和廣泛征求意見的重要性；然后用“是以”一句，得出結論，提出論點。 第二段，以海瑞為例，說明治水落石出但要躬親，而且要清廉。這段先從正面說海瑞治水不但躬親，而且清廉。后從反面說，如果海瑞不吃苦，想謀利，怕得罪人，那么水利肯定辦不好。 參考答案： 1.蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致 ２.既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言 ３.必如是而后事可舉也。則事不舉而水利不興矣?！芭e”是因為海瑞能深入實際不畏艱辛，清廉治水?！安慌e”是因為好逸惡勞，貪財求利，不聽取正確的意見 ４.治水必躬親。因為只有這樣才能了解實情，才能得到百姓的支持. ５.海瑞在人們心目中的形象是個清官，他為民請命，清廉公正，力主反貪，剛正不阿等等。課文中他躬親治水，不畏艱辛，為民著想，清正廉潔 ６.昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢 ７.好逸惡勞，見利忘義 ８.躬親、清廉（用原文“冒雨沖風，親給錢糧，不扣一厘”也行） ９.事實論證、對比論證 三 1．文中“海忠介”即_______，是_______（朝代）曾罵過皇帝的清官?，F代著名歷史學家、雜文家_______曾寫過一部關于他的歷史劇《_______》。 2．翻譯下列句子。 （1）非相度不得其情，非咨詢不窮其致 ___________________________________________________________________ （2）是以必得躬歷山川，親勞胼胝 ___________________________________________________________________ 3．第二段就治水問題作者講了兩個方面，請用文中的語句回答這兩個方面的結果，并用自己的話概括造成這兩種結果的原因分別是什么。 ___________________________________________________________________ 4．作者在這段文字中表明的觀點是什么？為什么要這樣做？ ___________________________________________________________________ 5．下列表述不符合原文的一項是（ ） A．第一段中的“蓋”字是句首發(fā)語詞，表明下文要就自己的觀點發(fā)表議論。 B．第二段從正反兩個方面說治水，一實一虛，對比分明，很有力地論證了中心論點。 C．作者開篇就提出中心論點，第一段講道理，第二段側重擺事實，講道理與擺事實相結合很好地論證了中心論點。 D．第一段中“地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直”構成排比，很有氣勢；“是以”一句是對上文的總結，并運用了對偶的句式。 參考答案：1．海瑞 明朝 吳晗《海瑞罷官》2．（1）不觀察、測量就不能知道它的真實情況，不訪問、征求意見就不能徹底摸清它的情況。（2）所以一定要親自登山涉水，不畏辛勞，深入實際。3．必如是而后事可舉也。則事不舉而水利不興矣?！芭e”是因為海瑞能深入實際不畏艱辛，清廉治水?！安慌e”是因為好逸惡勞，貪財求利，不聽取正確的意見。4．治水必躬親。因為只有這樣才能了解實情，才能得到百姓的支持。5．C 四 景公之時，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐于堂側階。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日，而天不寒！”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命矣！”乃令出裘發(fā)粟與饑寒。 1．解釋下列句子中加點的詞。 （1）雨雪三日（ ）（2）雨雪三日而不霽（ ） （3）晏子入見，立有間（ ）（4）逸而知人之勞（ ） （5）公披狐白之裘（ ）（6）乃令出裘發(fā)粟與饑寒（ ） 2．下列句子與“雨雪三日而不霽”中的“而”的用法相同的一項是（ ） A．雖多忌克，而能以天下事為己任。B．嬰聞古之賢君，飽而知人之饑。 C．學而時習之，不亦說乎？ D．擇其善者而從之，其不善者而改之。 3．景公覺得“雨雪三日，而天不寒”的原因是什么？ _________________________________________________________________ 4．這段文字中晏子勸諫君王的方式是（ ） A．犯顏直諫，言君王當與民同饑寒。B．慷慨陳詞，分析治國成敗的關鍵。 C．再三反問，令君王自悟其過失。 D．相機啟發(fā)，并以仁君來期勉君王。 5．讀了本文后，你認為景公是一個怎樣的君王？ 參考答案： 1．（1）下 （2）放晴 （3）一會兒（4）安閑 （5）獸皮大衣 （6）給予 2．A　　 3．“披狐白之裘”，非天不寒，而是保暖好。景公只從自身的感覺出發(fā)看問題。 4．D　 5．只顧自己享受生活，不體恤天下百姓，有些糊涂；啟而能發(fā)，及時省悟，知錯能改，不算昏庸。 五 1.解釋下面各句中加點詞的意義。（5分） (1）不可執(zhí)一，泥于掌故(泥： ) (2)流有緩急，潴有淺深(潴： ) (3)非咨詢不窮其致(窮： ) (4)布袍緩帶(緩帶： ) (5)必如是而后事可舉(如是： ) 2.用現代漢語說說下面句子的意思。（6分） (1)隨官人役亦未嘗橫索一錢。 (2)必如是而后世可舉也。 (3)如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。 3.辨別下邊各組句子中多義詞的意思。（4分） ①情：非相度不得其情（ ）　　以情動人（ ） ②致：非咨詢不窮其致（ ）　　錯落有致（ ） ③躬：是以必得躬歷山川（ ）　　鞠躬盡瘁（ ） ④舉：必如是而后事可舉也（ ）　　舉世聞名（ ） 4.海瑞當年是如何治河的?請用課原話回答。（3分） 5.填空。（3分） 《治水必躬親》選自《　 　　　　》，作者　　　　，　　　　代江蘇金匱人。文章論述了　　　　　　　　的道理，并以明代有名的清官　　　　　為例，說明治水不但要　　　　　　，而且要　　　　　。 6.下面句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的是（　?。?分） A.治水／必躬親　　B.泥于／掌故 C.昔／海／忠介治河　　D.而隨官人役／未嘗／橫索一錢 7.海瑞是一個廉潔奉公的清官，也是一個身體力行、操勞奔忙、造福百姓的實干家。下面這些句子，分別表現了海瑞哪些方面的品質？（4分） ①布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間…… ②親給錢糧，不扣一厘…… 讀選文，回答問題： 治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。 8.給下邊的字詞注音。（2分） 潴(　　)　　躬(　　)　　胼(　　)　　胝(　　) 9.解釋下邊的詞語。（4分） (1)執(zhí)一： (2)掌故： (3)相度： (4)咨詢： 10.翻譯下邊的句子。（4分） (1)非相度不得其情，非咨詢不窮其致 (2)是以必得躬歷山川，親勞胼胝。 11.為什么說治水“必得躬歷山川，親勞胼胝”?用課文原句回答。（3分） 12.治水要防止哪些現象?用課文原句回答。（3分） 六 　　　　　　　　 虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？” 虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。 13、解釋下列句子中詞語的意思：（4分） ⑴子無敢食我也。（無： ） ⑵今子食我，是逆天帝命也。（逆： ） ⑶虎以為然，故遂與之行。（遂： ） ⑷虎不知獸畏己而走也。（畏： ） 14、為下列句子中加點詞選擇正確的解釋：（4分） ⑴虎求百獸而食之（　?。? A、要求，請求　　B、尋求，尋找　　C、幫助　　D、需求，需要 ⑵虎以為然（　?。? A、正確，對　　B、這樣　　C、然而　　D、然后 15、為下列句子中的“之”選擇正確的解釋，將字母填入括號內。（3分） A、它們，代百獸　　B、它，代老虎　　C、它，代狐貍　　D、它們，代老虎和狐貍 ⑴虎求百獸而食之（　　） ⑵虎以為然，故遂與之行（　?。? ⑶獸見之皆走（　?。? 16、選擇對下列語句翻譯正確的項。（4分） ⑴天帝使我長百獸（　　） A、上天任命我做百獸的王。　　B、天帝讓我比百獸長壽。 C、老天爺讓我比百獸年長?！　、上天派我?guī)ьI著百獸。 ⑵觀百獸之見我而敢不走乎？（　?。? A、看看百獸見到我的表現敢不走開嗎？　　B、看看百獸和我不離開嗎？ C、看看百獸看見我敢不逃跑嗎？　　D、看看百獸見到我是不是離開？ 17、從寓言中可提煉出一個成語，作為這篇短文的標題。（3分） 18、分析句子中詞語的古今詞義。（4分） ⑴子無敢食我也。子：古義 　今義 ⑵獸見之皆走。走：古義 　今義 19、寫出這則寓言的寓意。（4分） 20、片斷寫作練習：（30分） 海瑞是我國著名的清官，你還知道我國有哪些為官清廉的人，請敘述關于他（她）的一件事，注意記敘的要素要交待清楚。 1、(1)泥：拘泥(2)潴：水停聚的地方(3)窮：追究到底(4)緩帶：寬束衣帶(5)如是：像這樣　2.(1)隨同的管理差役也不曾橫行勒索一文錢財。(2)必須像這樣，以后才能做成事情。(3)如果貪圖安逸，害怕辛勞，計較私利，忘記公益，只想遠遠的躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了?！?、①真實情況；情感②事理；情趣③親自；身體④成功；全　4.海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢?！?.履園叢話；錢泳；清；治水必躬親；海瑞；躬親；清廉　6.C　7.①為真實、全面地了解情況，不辭勞苦、事必躬親。②廉潔奉公、造福百姓。（意近即可）　8.略　9.(1)固執(zhí)一端，不知變通。(2)古代的典章、制度。(3)觀察和測量。(4)訪問，征求意見?！?0.(1)不經過觀察和測量就不能了解它的真實情況，不經過訪問、征求意見就不能徹底摸清情況。(2)因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦?！?1.蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致?！?2.治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言?！?3.⑴不⑵違背⑶于是，就⑷害怕　14、⑴B⑵A　15、⑴A⑵C⑶D　16、⑴A⑵C　17、狐假虎威　18、⑴第二人稱，您；兒子⑵跑；行走　19、這篇短文諷刺了那些假借別人權威，招搖撞騙的人，也說明做事如果不加分析，往往會被假象所迷惑?！?0、略