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閱讀理解訓練 課內(nèi)1 紅領巾迎著太陽 陽光灑在海面上 水中的魚兒望著我們 悄悄地聽我們愉快歌唱 小船兒輕輕飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風 做完了一天的功課 我們來盡情歡樂 我問你親愛的伙伴 誰給我們安排下幸福生活 小船兒輕輕飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風 1 紅領巾迎著太陽 一句中 紅領巾 指 誰給我們安排下幸福生活 一句中 誰 指 2 水中的魚兒我們 地聽我們愉快 這句詩表達了我們內(nèi)心的 課外1 一個開闊的方形泉池 差 ch ch 不多占了大半個花園 池里的水很清 游魚水藻都可以看得清清楚楚 泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉 咕嘟咕嘟地從泉底 d d 往上冒 如同三堆白雪 1 用 劃去文中帶點字的不正確的讀音 2 用 畫出表現(xiàn)泉水茂盛的句子 3 仿照 清清楚楚 寫三個詞語 4 這段話中表示聲音的詞是 再寫兩個表示聲音的詞 課內(nèi)2 天空一碧如洗 只有在傍晚 西邊的天上才會出現(xiàn)幾縷流云 這些流云在落日的映照下 轉眼間變成一道銀灰 一道橘黃 一道血紅 一道絳紫 就像美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞 1 查字典填空 紫 用部首查字法應查部 再查畫 碧 用音序查字法應查音序 再查音節(jié) 組詞 2 按要求寫詞語 3個 表示顏色的詞 銀灰 表示時間很短 轉眼間 表示顏色很美 五彩斑斕 3 填空 這段話共有句 第1句寫了 第2句寫了 句中把落日映照下的流云比作 4 你認為下面說法是對的 請在序號前打對鉤 錦緞指的是 1 天空像錦緞 2 流云像錦緞 3 天空有了流云像錦緞 課外2 鴿子這只鴿子真可愛 它體態(tài)輕盈 全身像覆 f 蓋著一層潔白的雪花 翅膀寬大 底下還長著密密層層的細絨毛 呼扇起來還隱隱地會發(fā)出一點哨音 一雙腿鮮紅鮮紅的 爪子又實又彎 可以牢牢地抓住東西 嘴又尖又長 對進犯的敵人會毫不留情 一雙眼睛炯 ji n 炯有神 時時刻刻都在注意周圍發(fā)生的情況 1 這段話是圍繞 這句來寫的 2 這段話抓住小鴿子的 等部位來寫 3 照樣子 寫出小鴿子的身體特點 例 輕盈的 體態(tài) 的翅膀 的腿 的爪子 的嘴4 照樣子 寫詞語 密密層層 課內(nèi)3 原野熱鬧非凡 成片的大豆搖動著豆莢 發(fā)出了嘩啦啦的笑聲 挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐 像是在樂呵呵地演唱 山坡上 大路邊 村子口 榛樹葉子全都紅了 紅得像一團團火 把人們的心也給燃燒起來了 1 選擇正確的讀音 豆莢 ji ji 臉龐 li nni n 燃燒 r nl n 2 在括號里填上合適的詞 的笑聲 的高粱 的原野 的葉子3 這段話是圍繞 這句來寫的 4 用 畫出比喻句 5 文中從 這幾個方面寫出了原野的熱鬧非凡 6 從這段中的 和 這兩個詞語可以看出 作者把大豆和高粱當作人來寫 課外3 今天 媽媽給了我一支鉛筆 鉛筆上的畫很漂亮 綠色的小樹下 有兩只小雞 潔白的羽毛 張開著小翅膀好像正在向我招手呢 啊 還有一只黑色的老鷹正向下沖去 下面是兩只美麗的小孔雀 長長的尾巴上有一個金色的大圓圈 美麗極了 我非常喜歡這支鉛筆 1 鉛筆上畫有 和 2 用 畫出這一段的中心句 3 在這段話中找出描寫顏色的詞 填在下面的括號里 的小樹 的羽毛 的老鷹 的大圓圈 課內(nèi)4 生活在這里的人 喜歡用 來贊美遍地金黃的九月 這里的 連同那茫茫的 都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來 1 在橫線上填上合適的詞語 2 照樣子寫詞語 沉甸甸 3 這個季節(jié)指季 課外4 大海 藍藍的 又寬又遠 沙灘 黃黃的 又長又軟 雪白雪白的浪花嘩嘩笑著 涌上沙灘 悄悄地撒下了小小的海螺和貝殼 1 這段共有句話 第一句寫 第二句寫 第三句寫 2 這段話描寫顏色的詞有 3 海浪退走以后 沙灘上留下了和 課內(nèi)5 圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊 十里明湖中 蔥綠的孤山顯得格外典雅 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤 就像兩條綠色的綢帶 輕柔地漂浮在碧水之上 湖心的三個小島 小瀛洲 湖心亭 阮公墩 在綠樹叢中 明凈的湖水著綠島和白云的 仿佛仙境一般 在這如畫的西湖邊走一走 看一看 怎能不令人心曠神怡呢 1 在括號里填上詞語 2 選詞填空 倒影倒映掩映 1 湖心的三個小島 小瀛洲 湖心亭 阮公墩 在綠樹叢中 2 岸邊的華燈 在湖中 宛如無數(shù)的銀蛇在游動 3 明凈的湖水晃動著綠島和白云的 仿佛仙境一般 溫柔輕柔柔和 1 白堤和蘇堤 就像兩條綠色的綢帶 地漂浮在碧水之上 2 嫦娥是個 美麗的姑娘 3 一陣陣 的音樂從遠處飄來 讓人仿佛置身于仙境之中 3 用 畫出文中的比喻句 課外5 沙漠里的鴕鳥有三件寶 第一件是鴕鳥的兩條長腿 鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十里 而且不怕沙子燙 鴕鳥有了這雙腿 找東西吃就不成問題了 鴕鳥的第二件寶是它的長脖子 鴕鳥有了長脖子 就能瞭望遠方 就能捉住正在飛行的昆蟲 正在跑著的小獸 鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件法寶 鴕鳥張開兩扇翅膀 好像船兒張開兩片帆 使鴕鳥跑得更快了 1 這段話主要講了 2 用 畫出這段話中的比喻句 并填空 這句話把比作 3 鴕鳥的三件寶分別是 和 4 鴕鳥的第一件寶是 一小時能跑 不怕 找東西吃就 課內(nèi)6 在拉薩 人們說話的聲音能到藍天 出手來能到藍天 有人說 掬一捧藍天可以洗臉 這話真是太妙了 有貼著山頂?shù)陌自朴骋r 湛藍的天空顯得越發(fā)純凈 有拉薩河畔草地的對照 湛藍的天空顯得更加明潔 1 在文中的括號里填入合適的字 2 找出這段話中意思相同或相近的詞語寫出來 例 映襯 對照 3 讀了這段話 我覺得拉薩的天空 課外6 紅菊花的莖是墨綠色的 挺得筆直 看上去很神氣 葉子也是墨綠的 像張開的手掌 最引人注目的還是那一朵朵紅花 花瓣一絲一絲的 彎彎曲曲 像是 整個花朵就像個火絲的絨球 從遠處看 花瓣微微低垂著 又像一個害羞的小姑娘 紅著臉蛋 低頭不語 紅菊花真美啊 1 你能按要求寫出下列詞語嗎 3個 墨綠 表示顏色 彎彎曲曲 表示景色優(yōu)美的成語 2 那一絲一絲 彎彎曲曲的花瓣像什么呢 請展開想像 填寫在文中的括號里 我相信 你一定能行 3 用 劃出能概括全文內(nèi)容的句子 4 這段話介紹了紅菊花的 和 5 美麗的紅菊花盛開在秋天 你喜歡秋天嗎 本學期 我們學習了寫秋景的古詩 請寫下你最喜歡的一首 詩句是 課內(nèi)7 太陽公公看見了 親切地他們 孩子們記住 別落在表面上金光閃閃的地方 那是沙漠 也不要被銀花朵朵所 那是湖泊 只有黑黝黝的泥土才是你們的地方 1 在括號里填上詞語 2 多音字組詞泊b p 3 填恰當?shù)寞B詞 金光 銀花 黑 4 太陽公公讓蒲公英不要落在 也不要落在 只有落在 才能 這個故事告訴我們 做任何事情都必須 不能 課外7 我國的西雙版納美麗富饒 是花果的海洋 這里的花 有紅的 黃的 紫的 白的 五彩繽紛 美麗極了 這里不僅有芍藥 美人蕉 紫羅蘭 還有奇花異草 這里的果子也非常多 香蕉 荔枝 菠蘿 果實累累 掛滿樹梢 肥碩的木瓜 簇擁在一起 還有一種芒果 長得又肥又大 一個就有一斤重 果肉有五寸厚呢 1 用 畫出表示 五彩繽紛 意思的句子 用 畫出表示 肥碩 意思的句子 2 這段話的第句總寫西雙版納的花果 第句介紹了西雙版納的花 第2句寫了花的 第3句寫了花的 第4句寫了西雙版納的 重點介紹了和兩種果子 課內(nèi)8 土地爺爺跟著小猴到里屋一看 啊 麥囤里堆得滿滿的 小猴說 我把麥子種下了地 這都是我的收獲 您帶一些回家吧 老人撫摸著小猴的頭 興奮地說 你真聰明 真能干 1 這段話主要講 2 啊 表示土地爺爺看到麥囤里堆得滿滿的 朗讀時應讀出的語氣來 3 小猴種下的是 收獲的是 4 從 撫摸 興奮 等詞語可以體會到土地爺爺對的小猴表示 課外8 熱鬧了一天的城市 在雨中漸漸安靜下來 洶涌的人潮流進了千家萬戶 水淋淋的馬路 像一條閃閃發(fā)光的綢帶 一群放學回家的孩子撐著雨傘 仿佛是浮動的點點花瓣 偶爾過往的車輛 就像水波里穿梭的小船 1 找出文中的一組反義詞 并寫下來 2 文中描寫了的景象 3 在文中用波浪線畫出三個比喻句 4 這三個比喻句中 作者把比作 比作 比作 這樣寫的好處是