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2014級社會實踐（二）活動報告寫作指導(dǎo) 馬克思主義學(xué)院 一、認(rèn)真進(jìn)行社會實踐活動 社會實踐活動的有效開展是撰寫高質(zhì)量社會實踐報告的前提,在進(jìn)行社會實踐過程中，既要注重內(nèi)容，也要把握形式的創(chuàng)新。在活動進(jìn)行中，注意相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，比如參加人數(shù)，覆蓋比率以及調(diào)查過程中的一些重要數(shù)據(jù)。 二、結(jié)合課程內(nèi)容,擬定社會實踐報告的題目 在擬定社會實踐報告題目的時候，既要結(jié)合課程內(nèi)容，也要結(jié)合目前國家、廣東省的各項方針政策、戰(zhàn)略決策等，這樣擬定的題目既符合課程的要求，也能反映時代的特征，具有針對性和時代性。 三、社會實踐報告的要求和內(nèi)容 思政課社會實踐（二）2個學(xué)分的成績，分為平時成績和期末考核成績兩部分。由此，同學(xué)們的社會實踐報告，也由兩部分組成：平時社會實踐活動綜述和作為期末考核成績認(rèn)定的社會實踐活動報告。 2013級起，每個學(xué)生提交的社會實踐（二）課程的課程考核作業(yè)包括兩大部分： （一）平時社會實踐活動基本情況概述 本部分主要概述學(xué)生本人自入大學(xué)以來至提交社會實踐報告止平時參加的各類社會實踐活動基本情況的匯總。。例如“三下鄉(xiāng)”活動；“尋訪校友”活動；老院扶老尊老活動；等等，但所列活動必須要有組織方開具的參與證明等相關(guān)材料等。 思政課社會實踐（二）的平時成績，占總成績的30%。主要考察同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后，所進(jìn)行社會實踐活動的總體情況。其活動包括集體組織的或以個人名義參加的、與思政課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的校內(nèi)外的各類公益活動、志愿服務(wù)活動、勤工助學(xué)活動、調(diào)研活動等。列入平時成績認(rèn)定的社會實踐活動項目沒有時間長短的具體要求，但活動要有證明材料，如加蓋組織方公章的證明材料、加蓋實踐單位公章的證明材料或指導(dǎo)教師的簽字證明材料等；一項活動要有一份證明材料，在第五學(xué)期時與期末成績考核表裝訂一起提交。 平時社會實踐活動基本情況概述，主要是概述同學(xué)們自入大學(xué)以來至提交社會實踐報告時止參加的各類社會實踐活動基本情況。主要內(nèi)容包括：參加活動項目的次數(shù)、名稱、內(nèi)容、時間、地點、意義等。字?jǐn)?shù)在1000字左右。 平時社會實踐活動基本情況概述,作為獨立部分寫作。最后，與其他需提交的材料裝訂在一起提交。 （二）社會實踐活動報告 思政課社會實踐活動的主報告，即可以作為期末考核成績認(rèn)定的某項社會實踐活動的報告。主要概述學(xué)生本人在自己參與的社會實踐活動中選擇要提交為課程考核的某次社會實踐活動，以調(diào)研報告形式反映本次社會實踐活動開展的基本情況。 期末考核成績，占70%。主要以同學(xué)們?nèi)胄：?，在第一學(xué)期至第五學(xué)期時間之內(nèi)，所從事的某一項重要社會實踐活動為考察對象。該項社會實踐活動要具有持續(xù)時間較長、對個人影響較大，且具有一定的價值和意義。 一般來說，作為期末考核成績認(rèn)定的某項社會實踐活動，一般可在《社會實 踐（二）實施方案》中列出的五個項目中任選一項。 該部分的寫作要求如下： 1．社會實踐活動基本情況概述 調(diào)研報告的第一部分，主要概述本次社會實踐活動開展的基本情況。 一篇較完整的社會實踐報告要能真實地反映自己從事社會實踐活動的內(nèi)容及收獲等情況，使人感受到你從事該項社會實踐活動的意義和價值。根據(jù)我院思想政治理論課社會實踐（二）課程實施方案的要求，社會實踐（二）課程的調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)主要由以下幾部分組成。 1、社會實踐活動的主題。 該部分主要包括選題的原因及背景，即為什么從事該項社會實踐活動；社會實踐活動的主要內(nèi)容、實踐活動環(huán)境情況（例如，是“三下鄉(xiāng)”活動的，就介紹當(dāng)?shù)厝宋牡乩砬闆r；“尋訪校友”活動的，就介紹校友情況。其他根據(jù)實踐活動類型確定。但本部分內(nèi)容簡單概述即可）、實踐活動的起止時間、地點、準(zhǔn)備情況等。本人具體負(fù)責(zé)部分。 2、社會實踐活動的方式和手段。 該部分主要介紹社會實踐活動的方式，如人物訪談、問卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料查找等。手段是指調(diào)研活動借助的工具（如調(diào)查問卷等）及數(shù)據(jù)統(tǒng)計手段。 本人在該次社會實踐活動中主要采用何種方式和手段，要有一個介紹，如問卷調(diào)查的同學(xué)，要介紹問卷設(shè)置和數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基本情況，人物訪談的同學(xué)，也要有一個訪談提綱介紹。最后把社會實踐調(diào)查問卷和訪談提綱附在報告的后面。 如果該項社會實踐活動是個人直接參加的方式（如志愿服務(wù)、賽事活動、社會實習(xí)等），該部分請以附件形式附在報告后提交組織方的材料，本項目的策劃書。 3、社會實踐活動的計劃安排 思政課社會實踐（二）有2個學(xué)分、32個學(xué)時，同學(xué)們應(yīng)完成不少于32學(xué)時以上（項目活動正式開展執(zhí)行起計算），不包括路途，活動前的準(zhǔn)備，籌備前期，前期調(diào)研等環(huán)節(jié)時間）的社會實踐任務(wù)。如果是連續(xù)開展的社會實踐活動,例如三下鄉(xiāng)此類的項目,至少要在4天以上.志愿時數(shù)不等同于社會實踐時數(shù).社會實踐活動計劃要體現(xiàn)社會實踐活動內(nèi)容和時間安排的一致性，如什么時間完成什么任務(wù)等。要說明本人具體的工作崗位或在團(tuán)隊項目中具體負(fù)責(zé)的任務(wù)或內(nèi)容。 2.社會實踐活動的主要內(nèi)容介紹 社會實踐活動內(nèi)容是社會實踐報告要介紹的主要部分。本部分要較為詳細(xì)地介紹你從事該項社會實踐活動的過程、主要工作內(nèi)容或收集起來的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程。凡是以調(diào)研類的社會實踐項目都需要以附件形式獨立提交調(diào)研部分的問卷部分與問卷分析部分。 1、社會實踐活動的主要內(nèi)容介紹，要根據(jù)從事的社會實踐活動的類型來確定，不同社會社會實踐活動類型的內(nèi)容介紹要有所區(qū)別。例如，“三下鄉(xiāng)”活動（里面的調(diào)研活動）、“尋訪校友”活動、其他社會調(diào)研活動等與各類志愿服務(wù)、社會實習(xí)活動不同，前者帶有調(diào)研性質(zhì)，而后者是個人直接參與到社會實際活動里面。 2、社會實踐活動內(nèi)容介紹要真實可信。尤其是帶有社會調(diào)查性質(zhì)的實踐活動，數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計要符合真實情況，該部分介紹時要寫清楚。 3.參與研究型社會實踐項目的社會實踐活動，具體要求與考核標(biāo)準(zhǔn)另行制定與發(fā)出。（2013級起試點社會實踐研究型創(chuàng)新實踐活動，由有興趣同學(xué)報名參加） 3.社會實踐活動的收獲及意義 社會實踐報告的第三部分主要寫本次社會實踐活動的收獲和意義。該部分在寫作時要注意： 1、 要結(jié)合思想政治課的教學(xué)內(nèi)容來寫。該項社會實踐活動是思想政治課課堂教學(xué)活動的延伸，目的是提高同學(xué)們理論聯(lián)系實際的水平，把所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去，提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。同時，在社會實踐活動過程中，通過感受改革開放以來的發(fā)展變化，深化對中國特色社會主義的認(rèn)識，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信。 2、 要結(jié)合自己成長成才的發(fā)展歷程來寫。通過該次社會實踐活動和在你社會實踐進(jìn)行之前的情況進(jìn)行比較，你有哪些收獲，你對人生、對社會、對事業(yè)發(fā)展等的看法有哪些變化，對你確立正確的世界觀、價值觀和人生觀有何影響？ 4.社會實踐活動存在的不足及建議 社會實踐報告的第四部分可以分析一下本次社會實踐活動進(jìn)行的不足之處，包括主觀原因和客觀條件的限制，對學(xué)校進(jìn)行此類社會實踐活動的相關(guān)建議。 四、思想政治理論課社會實踐（二）課程報告評定要求 （一）不合格報告評價標(biāo)準(zhǔn) 1、選題存在重大缺陷 （1）選題包含政治觀點的傾向性錯誤。 （2）選題與馬克思主義政治理論課程內(nèi)容沒有內(nèi)在聯(lián)系。 凡是具有上述情形之一的選題，必須經(jīng)指導(dǎo)老師同意后更換選題重寫。 2、社會實踐過程弄虛作假 （1）報告數(shù)據(jù)以及文字系抄襲、拼湊，沒有進(jìn)行深入的社會調(diào)查活動。 （2）報告數(shù)據(jù)造假，系主觀想象而不是來自于實踐調(diào)查。 3、社會實踐報告寫作不規(guī)范 （1）報告格式不符合寫作要求的基本規(guī)范。 （2）語言表達(dá)存在重大缺陷，語句不通、用詞不當(dāng)、含義不明等。 （3）立論不成立，社會調(diào)查數(shù)據(jù)無法支持結(jié)論。 （二）優(yōu)秀社會實踐報告評價標(biāo)準(zhǔn) 1、報告選題以及結(jié)論具有重大理論意義和實踐意義，對于促進(jìn)現(xiàn)實問題的解決或?qū)φ疀Q策具有一定的參考價值。 2、報告觀點正確，采用的數(shù)據(jù)不僅充分，而且科學(xué)、可信。 3、行文通暢，語言準(zhǔn)確、優(yōu)美，報告格式符合要求。 4、社會實踐報告真正做到了理論與實踐相結(jié)合，通過該項社會實踐活動確實有很大收獲。 5、報告字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在4000字以上。凡是未達(dá)到字?jǐn)?shù)要求的,評定成績時一律減扣10分.圖片等不計入數(shù)字統(tǒng)計.不包含以附件形式提交的平時社會實踐活動匯總部分. （三）論文評價分?jǐn)?shù)閾值劃分 1、90分以上為優(yōu)秀； 2、75分—89分為良好； 3、60分-75分為合格； 4、60分以下為不合格。 五、社會實踐報告的標(biāo)準(zhǔn)格式 實踐報告的頁面要美觀大方。一篇好的社會實踐報告，不但要內(nèi)容充實豐厚，頁面布局也要美觀大方。建議大家的社會實踐報告完成后，調(diào)整成以下格式: 1、紙張：A4紙，正反雙面打印。 2、字號及字體：標(biāo)題用3號黑體，正文用小四號宋體。 3、行間距：行距為固定值22磅。 4.考核報告包括：封面，正文，與考核報告相關(guān)的附件，封底。 5.凡是不符合社會實踐報告標(biāo)準(zhǔn)要求的,在評定成績時直接一律減扣5-10分. 2016年6月2日