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歡迎進(jìn)入音樂課堂 二胡獨奏曲 賽馬 發(fā)聲練習(xí) 1 C 2 4 LaLaLaLaLa LiLiLi LaLaLaLiLe LuLuLu LiLiLiLiLi LaLaLa LaLaLaLiLe Lu LaLa LaLiLu LiLi LiLaLu LaLiLiLi LiLuLuLu LaLeLiLou Lu LaLiLiLi LiLuLuLu LaLeLiLou Lu 本節(jié)課教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識民族樂器二胡 了解二胡的形狀 音色極其演奏特點 2 通過欣賞音樂節(jié)奏 力度 旋律的變化 感受樂曲熱烈 歡騰的賽馬場面 3 接受愛國主義教育 提升民族自豪感 那達(dá)慕大會 1 樂曲的主奏樂器是什么 2 樂曲是在描繪那達(dá)慕大會中哪一種競技 聆聽樂曲并思考 1 樂曲是怎樣的情緒 熱烈奔放 歡快 樂曲描繪了賽馬場上什么場景 它又抒發(fā)了蒙古族人民怎樣的情感 這節(jié)課一起來了解 老師現(xiàn)場演奏 老師演奏 速度 A快速B慢速C中速節(jié)奏 A緊密型B舒展型C寬緊相間 速度 快速節(jié)奏 寬緊相間這是在模仿賽馬場上什么聲音 揮馬鞭的聲音 力度 A強B弱C強弱相間 拍掌捕捉強拍 強弱相間的力度 在描繪賽馬場上怎樣的情景 賽馬手們此刻的心情是怎樣的 學(xué)生動作表演 速度 A快速B慢速C中速節(jié)奏 A緊密型B舒展型C寬緊相同力度 A強B弱C強弱相間 速度 快速節(jié)奏 舒展力度 變?nèi)趿?唱一唱 模仿拉二胡動作 情緒又是怎樣的呢 樂曲表達(dá)了那里的人們對草原 對生活是怎樣的感情 表達(dá)了蒙古族人民對草原 對生活的無比熱愛之情 跟隨音樂表演 學(xué)拋弓動作 老師演奏 節(jié)奏 OXXX OXXX OXXX XXXX 撥奏模仿 第二樂段賽馬 主題旋律變奏一變奏二拉奏拋弓撥奏 聽音樂做動作 第三樂段 結(jié)尾音樂與哪一段相似 與第一樂段相似 這段音樂結(jié)尾時 節(jié)奏密集 速度更快 力度更強 表現(xiàn)了賽馬比賽已經(jīng)進(jìn)行到什么關(guān)鍵時刻了 沖刺 音樂刻畫了賽馬比賽最后沖刺時的緊張激烈的場面 在最高潮中結(jié)束 賽馬全曲分為 第一樂段第二樂段第三樂段主題旋律 拋弓樂段 撥奏樂段 樂曲融匯了二胡多種演奏技巧 知識拓展 中國民族管弦樂隊中 拉弦類樂器 二胡 高胡 京胡 板胡等 西方管弦樂隊中 弦樂組 小提琴 大提琴 中音提琴等 小提琴演奏賽馬 音樂是無國界的 越是民族的 就越是世界的 民族的文化由你們弘揚 美好的世界由你們創(chuàng)造 作業(yè) 課后去了解一些其他民族音樂 民族器樂及民歌 下課 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全