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Starter Unit 1 Good morning 一 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握英文字母 A H的讀音和書寫 大小寫 筆順 筆畫 2 掌握一些問候他人的日常交際用語 要求做到語音語調(diào)正確 3 體驗(yàn) a e兩個(gè)元音字母的不同讀音 二 重點(diǎn)與難點(diǎn) 1 學(xué)習(xí)字母 A H 能認(rèn)讀這些字母的大小寫形式 并正確使用升降調(diào) 2 學(xué)習(xí)正確規(guī)范地書寫字母 A H 3 學(xué)會(huì)問候他人 認(rèn)讀一些常見的歐美名字 三 教法與建議 1 用 2課時(shí)完成 2 用情景教學(xué)法教學(xué) 3 制作字母卡片或用多媒體呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容 四 學(xué)法與要求 1 預(yù)習(xí)字母 A H并制作字母卡片 2 規(guī)范書寫 正確認(rèn)讀字母 3 預(yù)習(xí)問候他人的日常用語 課前完成診斷性評(píng)價(jià) 五 教學(xué)練評(píng)活動(dòng)程序 第一課時(shí) Section A 活動(dòng) 1 診斷性評(píng)價(jià) 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1 英語一天中的問候語 Good morning 早上好 凌晨至中午 12 00 Good afternoon 中午 12 00至黃昏 Good evening 黃昏到入睡之前 用于晚上見面時(shí)互相問候 Good night 晚間告別 2 hi hello 喂 你好 Hi hello是朋友 熟人之間非正式的問候語 比 更簡(jiǎn)潔 隨便 在年輕人中使用更為普遍 還可以用來與他人打招呼或引起對(duì)方的注意 這時(shí)既可以用于 熟人 朋友之間 也可用于陌生人之間 可單獨(dú)使用 也可加稱呼使用 在兩人見面互致 問候時(shí) 意為 用于打電話時(shí) 意為 3 跟老師 上級(jí) 年長(zhǎng)者以及有身份 有地位的人打招呼時(shí) 一般不用 或 以免對(duì)其不尊重 預(yù)習(xí)檢測(cè) 正確書寫字母 A G的大小寫 注意筆順和筆畫 選擇最佳答語 1 早上向某人問好 應(yīng)該說 A How are you B Good morning C Hi D Hello 2 Good afternoon Eric A How are you B Hello C Good morning D Good afternoon 3 How are you A How are you B Hi C I m fine thanks D Good morning 4 當(dāng)你晚上和朋友分手時(shí) 你會(huì)跟對(duì)方說 A Good afternoon B Good night C Good evening D Hi 活動(dòng) 2 認(rèn)識(shí)同學(xué) 相互問候 1 聽 1a的對(duì)話 看一看圖中的同學(xué)們?nèi)绾螁柡虻?a b c 2 用下面的句型相互問候 Hi Bob Hello Frank Good morning Dale 活動(dòng) 3 認(rèn)識(shí)字母 標(biāo)準(zhǔn)書寫 1 聽 2a 的錄音并朗讀下列字母 A a B b C c D d E e F f G g H h 2 在活動(dòng) 1a的圖片中找到下列小寫字母的大寫形式 a b c d e f g h 3 聽 2c 的錄音 按聽到的順序給下列的字母編號(hào) h a e g d b c f 4 寫出下列字母的小寫形式 A B C D E F G H 5 看圖 猜一猜這些字母的意思 活動(dòng) 4 掌握名字 問候他人 1 聽 4a 部分的對(duì)話 圈出你聽到的名字 Helen Bob Frank Alice Cindy Dale Eric Grace 2 再聽 4a 部分的對(duì)話 給下列圖片編號(hào) 3 運(yùn)用聽到的對(duì)話相互問候 Good afternoon Good morning Good evening 活動(dòng) 5 形成性評(píng)價(jià) I 寫出下列字母組合的小寫形式 1 AD 2 BCE 3 FHG 4 BCG 5 AFD 6 DHE 寫出下列字母組合的大寫形式 1 che 2 dfe 3 beg 4 cab 5 gdf 6 hae 把下列英語句子和相應(yīng)的漢語連接起來 1 Good morning A 下午好 2 How are you B 我很好 謝謝 3 Good afternoon C 晚上好 4 I m fine thanks D 早上好 5 Good evening E 你好嗎 IV 正確書寫字母 A G的大小寫 注意筆順和筆畫 第二課時(shí) Section B 活動(dòng) 1 診斷性評(píng)價(jià) 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1 How are you 你好嗎 這是相互熟悉的人之間見面時(shí)常用的表示客套的寒暄語 答語為 意 為 我很好 謝謝 并常加上一句 你呢 這時(shí)可用 I m fine too thank you Fine too thank you Not too bad thank you Not too bad thank you 我也很好 謝謝 作答 使用此句并非是要知道對(duì)方好不好 而是一種客氣的說 法 2 thanks 意為 當(dāng)別人問候你或?yàn)槟阕瞿呈聲r(shí) 你應(yīng)該說 或 以示 謝意 當(dāng)對(duì)方稱贊 夸獎(jiǎng)我們時(shí) 我們也要用 來作答 這一點(diǎn)與我們中國(guó)人 的習(xí)慣不同 Thank you 的語氣略強(qiáng)于 Thanks 預(yù)習(xí)檢測(cè) 寫出下列字母的左鄰右舍 1 B 2 c 3 f 4 E 5 g 寫出下列大字字母的小寫字母 1 BEE 2 BAG 3 BED 4 HB 5 CD 6 ABC 7 AD 8 CAAC 9 BEC 10 FACE III 選擇填空 1 Oh your coat 外套 is very beautiful 漂亮的 A Yes it s very good B You are good C Of course not D Thank you 2 你早晨在校門口遇到王老師 你應(yīng)該向王老師說 A Hi B Good afternoon C Good morning 3 英文縮寫 BBC 的含義是 A 美國(guó)之音 B 英國(guó)廣播公司 C 美國(guó)廣播公司 4 Hello Dale Frank A Hello B Thanks C Goodbye 5 你出席一個(gè)晚會(huì) 應(yīng)該怎樣與別人打招呼 A How are you B I m Jane C Good evening 活動(dòng) 2 學(xué)以致用 練習(xí)對(duì)話 1 聽 Section B 1 的對(duì)話 和同伴練習(xí)此對(duì)話 2 為自己選個(gè)英文名字寫在卡片上 并用英文名字相互問候一下吧 Helen Bob Frank Alice Cindy Dale Eric Grace 活動(dòng) 3 唱首歌曲 愉快學(xué)習(xí) 1 聽 3a 部分的錄音 連連看 2 將大小寫字母匹配 3 聽第 4 部分 讀一讀 仔細(xì)體會(huì) a e 的不同讀音 4 輕松一下 唱首歌吧 活動(dòng) 4 形成性評(píng)價(jià) I 看圖寫出下列圖所表示內(nèi)容的縮寫字母或單詞 1 2 3 4 II 單項(xiàng)選擇 1 Good evening Eric Cindy A Good morning B Good afternoon C Good evening 2 一 Good morning A Thank you B Good morning C Hello 3 一 Hello 一 A Hello B Thank you C I m fine 4 一 Sit down P1ease A I m fine B My name is Li Lei C Thank you 5 一 What s your name A Clark B I m OK C Thank you 比較下列每組字母或單詞的讀音 有相同元音音素的用 S 沒有相同元音音素的用 D 表示 1 b a 2 c e 3 a e 4 b d 5 a c 6 Dale Alice 7 Frank thanks 8 evening Helen 9 A H 10 E F 六 拓展延伸 選學(xué) 書寫的規(guī)格 一 1 應(yīng)按照字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書寫 2 每個(gè)字母都應(yīng)稍向右傾斜 約為 5 斜度要一致 3 大寫字母都應(yīng)一樣高 占上面兩格 但不頂?shù)谝痪€ 4 小寫字母 a c e m n o r s u v w x z 寫在中間的一格里 上下抵線 但都不出格 5 小寫字母 b d h k l 的上端頂?shù)谝痪€ 占上面兩格 七 小結(jié)與反思 1 重點(diǎn)單詞和短語 2 重點(diǎn)句型 3 疑難問題 4 診斷性評(píng)價(jià)完成評(píng)價(jià) A 很好 B 一般 C 不大理想 5 形成性評(píng)價(jià)完成評(píng)價(jià) A 很好 B 一般 C 不大理想 6 學(xué)習(xí)總體評(píng)價(jià) A 很好 B 一般 C 不大理想 Starter Unit 2 What s this in English 一 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握英文字母 I R的讀音和書寫 大小寫 筆順 筆畫 2 掌握如何拼讀單詞的方法 3 掌握辨認(rèn)物體的句型 二 重點(diǎn)與難點(diǎn) 1 學(xué)會(huì)并掌握字母 I R的書寫和讀音 2 學(xué)習(xí)并掌握新單詞及 What s this 特殊疑問句 三 教法與建議 1 用 2課時(shí)完成 2 用情景教學(xué)法教學(xué) 3 制作字母卡片或用多媒體呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容 四 學(xué)法與要求 1 預(yù)習(xí)字母 I R并制作字母卡片 2 規(guī)范書寫 正確認(rèn)讀字母 3 結(jié)合自己生活實(shí)際 用英語詢問身邊的事物 復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)單詞及句型 4 復(fù)習(xí) Unit1 完成診斷性評(píng)價(jià) 五 教學(xué)練評(píng)活動(dòng)程序 第一課時(shí) Section A 活動(dòng) 1 診斷性評(píng)價(jià) 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1 What s this in English 這個(gè)用英語怎么說 這是一個(gè)用來詢問物品用英語怎么說的特殊疑問句 句中 what 為疑問詞 意為 what s what is 意為 英語中用來提問的疑問詞總是放在 句首 這一點(diǎn)與漢語不同 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要特別注意英語的語序 2 a 和 an 是不定冠詞 只用在單數(shù)可數(shù)名詞前面 表示 a 用在以輔音音素開 頭的單數(shù)可數(shù)名詞之前 an 用在以元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞之前 這里的元音音素和 輔音音素是指讀音 而不是指字母 例如 a pen pen 一支鋼筆 p 為輔音音素 an apple pl 一個(gè)蘋果 為元音音素 預(yù)習(xí)檢測(cè) I 按字母順序填寫所缺字母 A a D d H h II 選擇最佳答語 1 Good morning Dale A Hello B Good morning Alice C Hi 2 Hello Grace How are you A How are you B Fine thanks C Good morning 3 Good afternoon Frank A Good afternoon Eric B How are you C Good morning 4 Good evening Bob A Good afternoon Alan B Good morning Alan C Good evening Alan 5 How is your father A I m fine B He is fine C Good morning 活動(dòng) 2 確認(rèn)物體 拼寫單詞 1 從圖中找出你認(rèn)識(shí)的字母 2 聽 1a 的錄音 讀一讀對(duì)話 3 根據(jù)圖片 模仿對(duì)話 What s this in English It s an orange 活動(dòng) 3 認(rèn)識(shí)字母 書寫標(biāo)準(zhǔn) 1 聽 2a 的錄音 再朗讀下列字母 Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr 2 寫出下列字母的小寫形式 I J K L M N O P Q R 3 聽 2c 的錄音 按聽到的字母順序編號(hào) l o q k i n p r m j 4 默寫下列字母的相應(yīng)大小寫形式 I j K l M n O P q r 活動(dòng) 4 溫故知新 提高能力 1 聽 4a 部分的錄音 給下列圖片編號(hào) 2 再聽 4b 部分的錄音 補(bǔ)全圖片下的單詞 ru er m p acket ey qu lt range en 3 看第 3 部分的圖片 說說這些縮寫的意思 P NBA kg 4 聽第 5 部分的錄音 給字母連線 活動(dòng) 5 形成性評(píng)價(jià) I 補(bǔ)全下列單詞 1 ru er 2 ap 3 ac et 4 ey 5 qu lt 6 range 7 en 8 p ease 9 s ell 10 t is II 選擇最佳答語 1 It a pen A am B are C be D is 2 Can you spell the word key please A My name is Lily B I m fine C I m OK D K E Y 3 What s this English A on B of C in D to 4 This is orange That s pen A a a B to a C a an D an a 5 is this It s a jacket A How B What C Who D When III 用適當(dāng)?shù)脑~完成下列對(duì)話 一空一詞 A Good afternoon My Daniel B Good I m Paula A to you B Nice to meet you too A this English B a photo A Thank B all right 第二課時(shí) Section B 活動(dòng) 1 診斷性評(píng)價(jià) 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1 P 表示 是 Parking 的縮寫形式 NBA 表示 是 National Basketball Association 的縮寫形式 Kg 表示 是 kilogram 的縮 寫形式 2 英語中有很多縮寫 用來表示路標(biāo) 組織和計(jì)量單位等 cm m mm km a m p m PE 預(yù)習(xí)檢測(cè) I 按字母順序?qū)懗鱿嗯R的字母 與所給單詞的大小寫一致 1 H 2 d f 3 I K 4 I 5 L N 6 b d 7 Q 8 P 9 O 10 n II 寫出下列字母組合的小寫形式 1 LIK 2 NOQ 3 MJL 4 GRP 5 JLI 6 HLN 7 AKB 8 FKI 9 DIP 10 PRC III 選擇最佳答語 1 Good morning Green Good morning A Mis B Miss C teacher D miss 2 How are you Lin Tao I m OK A Thank B Thank a lot C Thanks you D Thanks a lot 3 你與別人初次見面時(shí)經(jīng)介紹認(rèn)識(shí)后 應(yīng)說 A How are you B How do you do C What s your name D Are you Miss Green 4 下面表示重量單位的是 A L B P C kg D NBA 5 What s this English It s bike A in an B to a C in a D on a 活動(dòng) 2 探究新知 能力拓展 1 看看 2a 中的圖片 說說圖片中的物體名稱 ruler map jacket key quilt orange pen 2 聽 1a 部分的錄音 練習(xí)此對(duì)話 What s this in English It s a key Spell it please K E Y 3 聽 1b 部分的錄音 按聽到的順序給下列單詞編號(hào) 4 用 2a 中其他的物品來做替換練習(xí) 活動(dòng) 3 溫故知新 提高能力 1 聽 3a 部分的錄音 圈出你所聽到的字母 2 填出缺少的字母 4 聽一聽 讀一讀 體會(huì)每個(gè)字母的不同讀音 活動(dòng) 4 結(jié)對(duì)練習(xí) 開心體驗(yàn) 1 聽一聽 還記得怎么談?wù)撐锲穯?What s this in English It s a ruler Spell it please R U L E R 2 讓我們談?wù)撨@些物品吧 What s this in English It s a an Spell it please 活動(dòng) 5 形成性評(píng)價(jià) I 選擇最佳答語 1 What s this A This is a book B That s a book C It s a book D It s book 2 What s this Chinese A at B on C of D in 3 The word bus has u and s A a an B an a C a a D an an 4 orange is orange A a B an C An an D An 5 What s that in English a jeep A That is B That it C It s D That s 6 What s this It s orange A B an C a a D a 7 Miss Wang is teacher of our school A the B a C an D one II 交際用語搭配 A B 1 Hello A Fine thanks 2 How are you B It s an egg 3 Good morning C Hello 4 What s this D Li Lei 5 What s your name E Good morning 根據(jù)漢語完成句子 1 What s this in English It s 橘子 2 What s this It s 地圖 拼寫 it please 地圖 3 This is 鑰匙 4 This is my 夾克衫 5 It s 被子 六 拓展延伸 選學(xué) 書寫的規(guī)格 二 6 小寫字母 i和 j的點(diǎn) f 和 t的上端都在第一格中間 f 和 t的第二筆緊貼在第二線 下 7 小寫字母 f g j p q y的下端抵第四線 8 小寫字母 a d h i k l m n t 和 u 它們的提筆是一個(gè)上挑的小圓鉤 不能 寫成銳角 9 書寫單詞時(shí) 字母與字母之間的間隔要均勻 適當(dāng) 不要湊得過緊 也不要離得太遠(yuǎn) 10 書寫句子時(shí) 單詞之間必須有適當(dāng)?shù)木嚯x 一般以空出一個(gè)小寫字母 a的寬度為宜 11 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要寫在一定的位置上 26個(gè)字母規(guī)范書寫順口溜 英語字母大小寫 初學(xué)書寫要規(guī)范 大寫一律上兩格 原則頂住第一線 小寫有頭上兩格 b d h k 和 l 有尾下面占兩格 g q y p 莫寫錯(cuò) 無頭無尾中間格 十三字母無漏寫 a c e m n o r s u v w x z 中間 i t中上一個(gè)半 還有 f j三格占 所有字母略右斜 筆順筆畫須記請(qǐng) 始學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣 大小寬窄要協(xié)調(diào) 七 小結(jié)與反思 1 重點(diǎn)單詞和短語 2 重點(diǎn)句型 3 疑難問題 4 診斷性評(píng)價(jià)完成評(píng)價(jià) A 很好 B 一般 C 不大理想 5 形成性評(píng)價(jià)完成評(píng)價(jià) A 很好 B 一般 C 不大理想 6 學(xué)習(xí)總體評(píng)價(jià) A 很好 B 一般 C 不大理想 Starter Unit 3 What color is it 一 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握英文字母 S Z的讀音和書寫 大小寫 筆順 筆畫 2 掌握五個(gè)元音字母 并能根據(jù)它們的讀音給 26個(gè)字母分類 3 學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色 掌握談?wù)擃伾木湫?二 重點(diǎn)與難點(diǎn) 1 掌握英文字母 S Z的讀音和書寫 2 準(zhǔn)確而熟練地描述物體的顏色 3 根據(jù)五個(gè)元音的讀音給 26個(gè)字母分類 三 教法與建議 1 用 2課時(shí)完成 2 用情景教學(xué)法教學(xué) 3 制作字母卡片或用多媒體呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容 四 學(xué)法與要求 1 預(yù)習(xí)字母 S Z并制作字母卡片 2 規(guī)范書寫 正確認(rèn)讀字母 3 預(yù)習(xí)第三單元 4 復(fù)習(xí) Unit3 完成診斷性評(píng)價(jià) 五 教學(xué)練評(píng)活動(dòng)程序 第一課時(shí) Section A 活動(dòng) 1 診斷性評(píng)價(jià) 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1 有關(guān)顏色的形容詞 red yellow green blue black white 2 What color is it 是一個(gè)特殊疑問句 用來詢問顏色 意為 當(dāng) 被詢問的物品 即句子的主語是單數(shù)時(shí) be 動(dòng)詞用 is 回答一般用 It s 表示顏色的形容 詞 如果是多種顏色 則顏色之間須加連詞 and 預(yù)習(xí)檢測(cè) I 按字母表順序默寫出 A R 的大小寫 按字母表順序?qū)懗鱿嗯R的字母 與所給字母大小寫一致 1 J 2 m 3 N 4 r 5 L 6 k 完成下列單詞 c l r r d ello bl e he 活動(dòng) 2 辨認(rèn)顏色 能力提高 1 聽 1a 部分的錄音 學(xué)會(huì)用英語辨認(rèn)顏色 red yellow green blue black white 2 將下列單詞與顏色匹配 pink purple light dark 3 給下面的圖畫上顏色 4 練習(xí) 1a 的對(duì)話 用身邊的物品 編出自己的新對(duì)話 What s this that It s a an What color is it It s 活動(dòng) 3 溫故知新 增長(zhǎng)知識(shí) 1 正確書寫出我們已學(xué)過的字母 2 聽 2a 部分的錄音 并朗讀下列字母 Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 3 書寫下列字母的大寫形式 s t u v w x y z 4 聽 2c 的錄音部分 給字母編號(hào) t z v x w y u s 5 寫出下列字母的小寫形式 S T U V W X Y Z 活動(dòng) 4 練習(xí)對(duì)話 展示自我 1 看圖 說說這些縮寫的意思 S M L UFO CCTV 2 練習(xí)第五部分的對(duì)話 然后編新對(duì)話 3 鞏固字母 唱唱字母歌 活動(dòng) 5 形成性評(píng)價(jià) I 詞語連線 黑色的 red 藍(lán)色的 green 白色的 black 紅色的 blue 綠色的 white II 連詞成句 1 color what it is 2 the is white ruler 3 is this green pen a 4 red jacket the is 5 is W it 選擇正確的答案 1 What s that a map of China A That s B It s C Is D Its 2 Sit down please A Thanks B That s all right C Sorry D Nice to meet you 3 this picture This is my mom A Look B See C Look at D It s 4 Please color the picture A red B a red C red color D the red 5 There is L in the word glad A a B an C the D 6 What color is it black and white A They are B I am C It s D This is 補(bǔ)全對(duì)話 1 A Hello B A What s your name B name is Kate Green A are you B Fine you How are you A I m fine What s this B Gg A Thank 2 T Good morning class S teacher T How are you S thank you you T I m fine What s this S It s Nn 嗯 T No it s Nn en S Nn en T Yes sit please 第二課時(shí) Section B 活動(dòng) 1 診斷性評(píng)價(jià) 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1 一些表示顏色的詞還用來表示英 美人的姓氏 表示姓氏時(shí)第一個(gè)字母必須大寫 如 Mr Black 布萊克先生 black 黑色的 Miss Green 格林小姐 green 綠色的 Mrs Brown 布朗夫人 brown 棕色的 Mr White 懷特先生 white 白色的 2 英語中一共有 個(gè)字母 其中有 個(gè)元音字母 分別是 其余的是輔音字母 預(yù)習(xí)檢測(cè) 把下列各組字母中含有相同元音音素的一組選出來 1 A TV B TA C LT D BN 2 A RN B UV C IY D NK 3 A OQ B UD C AD D BD 4 A FN B VA C EY D IR 5 A PR B SM C CO D RB 選擇最佳答語 1 當(dāng)別人請(qǐng)你坐時(shí) 你應(yīng)該說 A Yes B No C Thank you 2 this It s a map A Who s B What s C How s 3 This is pen That s eraser A a an B a a C an a 4 What color is it A It s red B It s a red C It s the red 5 表示 中國(guó)職業(yè)籃球協(xié)會(huì) 的縮略詞是 A ABC B CBA C NBA 活動(dòng) 2 溫故知新 能力提升 1 聽 1a 的錄音部分 給圖中的物品涂色 2 再聽對(duì)話 完成 1b 中的句子 3 用所學(xué)句型談?wù)搱D中的物品 What s this that It s a What color is it It s 活動(dòng) 3 總結(jié)字母 增長(zhǎng)知識(shí) 1 你們知道這五個(gè)字母稱作什么嗎 Aa Ee Ii Oo Uu 2 根據(jù)讀音把 26 個(gè)字母分類 A E I U F R O 3 聽 3a 部分的錄音 鞏固 26 個(gè)字母的大小寫 活動(dòng) 4 聽聽唱唱 快樂體驗(yàn) 1 學(xué)唱 3b 部分的字母歌 2 聽錄音 讀這首元音字母歌 活動(dòng) 5 形成性評(píng)價(jià) I 寫出下列單詞的縮寫形式 1 世界貿(mào)易組織 2 不明飛行物 3 中國(guó)中央電視臺(tái) 4 聯(lián)合國(guó) 5 中號(hào) 6 美國(guó)職業(yè)籃球協(xié)會(huì) 7 公共廁所 8 音樂電視 9 英國(guó)廣播公司 10 激光唱片 II 連詞成句 1 in what s English this 2 it please spell 3 is it what color 4 it ruler a is 5 thanks are you how fine am I 組成對(duì)話 III 句型轉(zhuǎn)換 1 I m OK 同義句 I m 2 Thanks 同義句 3 The pen is white 對(duì)畫線部分提問 is the pen 4 This is a ruler 對(duì)畫線部分提問 5 I m OK 對(duì)畫線部分提問 you 選擇最佳答語 1 Good morning Miss Lu A OK B Fine thank you C Good morning Bill D Yes please 2 What s this Wendy A It s letter W B It s W C Is letter W D This is letter W 3 you very much That s all right A That B thank C Thank D Thanks 4 I m Chinese student Jim is English student A a a B an a C a an D an an 5 How your brother A am B is C be D are 六 拓展延伸 選學(xué) 總結(jié) 26 個(gè)字母的讀音 并背誦這首兒歌 A 有三兄弟 E 有七姐妹 I 有一個(gè)好朋友 U 有兩個(gè)胖叔叔 這個(gè)家族是姓 e 和 沒朋友 字母的筆順 我們可以看出 在書寫英語字母時(shí) 有的字母是一筆完成 而有的是兩筆或三筆完成的 現(xiàn)歸納如下 1 一筆完成的字母 大寫 C G J L O S V W Z 小寫 a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z 2 兩筆完成的字母 大寫 B D K M P Q R T U X Y 小寫 f i j p t x 3 三筆完成的字母 大寫 A E F H I N 小寫 無 因此對(duì)于初學(xué)者來說 在書寫字母的開始就必須要按一定的筆劃順序書寫 其書寫筆 順如下 請(qǐng)注意書寫的格式和大小寫的區(qū)別 七 小結(jié)與反思 1 重點(diǎn)單詞和短語 2 重點(diǎn)句型 3 疑難問題 4 診斷性評(píng)價(jià)完成評(píng)價(jià) A 很好 B 一般 C 不大理想 5 形成性評(píng)價(jià)完成評(píng)價(jià) A 很好 B 一般 C 不大理想 6 學(xué)習(xí)總體評(píng)價(jià) A 很好 B 一般 C 不大理想