中考語文復(fù)習(xí)《議論文閱讀》教學(xué)課件.doc
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我能行①一個人的成功,一定要有“我能行”的成功意識和自信心。②科學(xué)家對創(chuàng)造型人才的調(diào)查和研究表明,創(chuàng)造型人才的一個重要特征是不怕失敗,不迷信別人,不迷信權(quán)威,他們有一種強烈的自信心。美國的心理學(xué)家曾進行過一項歷時幾十年的研究,他們對具有較高智力的學(xué)生進行長期的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)智力、成績相似的學(xué)生,幾十年后的成就相差很大,究其原因,不是因為智力的差異,而是人格特征方面的不同。③“我能行”,并不是一種狂妄。心理學(xué)研究表明,絕大多數(shù)人都能行。人們的智力相差是不大的。據(jù)心理學(xué)家測試,智力超常者和智力低下者都占很少的一部分,約占95% 的人是中等智力。因此,大多數(shù)人的確有理由說“我能行”。④“我能行”,還因為每個人都擁有極大的潛力。腦科學(xué)研究表明,一般人的大腦,只開發(fā)了很小的一部分。正如一棵平常的西紅柿只能結(jié)20 來個果實,但是日本筑波博覽會上的一棵西紅柿卻結(jié)了13000 個果實。我們每個人都是一棵這樣的潛在的西紅柿。盡管我們平常都只結(jié)出了20 來個果實,但是,從潛在的能力上,我們每個人是能結(jié)出13000 個甚至更多的“西紅柿”的。因此,每個人都可以自豪地說“我能行”。⑤但是,。讓他們學(xué)習(xí)一種新知識,負責(zé)某一方面的工作,他們總是說:“我不行,我不行。”在這種心態(tài)下,就不可能主動地學(xué)習(xí),就不會勇敢地往自己的肩上增添壓力。遇到一點困難和失敗就會心灰意冷,這種失敗意識阻礙著自己的努力,減少了成功的可能性。因此“我不行”是一種有害的意識。⑥我們歷來稱頌謙謙君子,認(rèn)為說“我能行”的人是狂妄之徒,這是不利于充分發(fā)揮人的潛力的,這種偏見扼殺了人們的創(chuàng)新精神。因此,我們應(yīng)該創(chuàng)造一個良好的、有利于人的潛能充分發(fā)揮的社會氛圍⑦只有堅信“我能行”才能走向成功。1. 本文的中心論點是:①著名科學(xué)家富蘭克林說過:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料?!庇行┤瞬荒苷f他不熱愛自己的生命,但不珍愛組成生命的“材料”。例如:有的人一杯茶,一支煙,辦公室里窮聊天;有的人下棋、打撲克,可以通宵達旦;也有的人為買一件時髦的衣服,從東城跑到西城,耗費上幾個半天;還有的年輕人,把大好時光用在花前月下的愛情陶醉中……②誠然,談天、玩樂、買東西、談戀愛,都是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是,把比黃金還要寶貴的光陰淹沒在這些事情中,畢竟令人浩嘆。任何一個奮發(fā)有為的人,是決不肯在庸碌中寂寞終生的,總是想在有生之年多做一點有益于人民的事情,取得一些令人矚目的成就。這是一種美好的愿望,也是可以實現(xiàn)的。這里的關(guān)鍵是要珍惜時間,勤奮不息。一分時間,一分成果。歷來,那些能為社會做出貢獻而名播于世的人,無不是寸陰必珍,寸陰必奪。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)作過這樣的經(jīng)驗之談:“時間是由分秒積成的,善于利用時間的人,才會做出更大的成績來。”瑞典化學(xué)家阿累尼烏斯說過:“我是屬于那些沒有留下一天時間干私事的人們中間的一個?!惫し虿回撚行娜耍l能贏得時間,誰就能獲得成功。試看今天,那些在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明中出類拔萃的人物,哪一個不是廢寢忘食,日夜兼程呢?③晉人陶侃說過:“大禹圣者,乃惜寸陰;至于眾人,當(dāng)惜分陰?!边@話有道理。任何人,不論是偉大人物還是平凡的人,荒廢時間則一事無成,珍惜時間就獲得了成功的希望。光陰永遠追隨著勤奮者的腳步。記住岳武穆的話吧:莫等閑白了少年頭,空悲切!1. 本文的中心論點是 2. 本文運用了三種論證方法,請你指出來并從文中各舉一例。 3. 讀一讀第②段中畫線的句子,你是否同意作者這個觀點?請說一說理由。 4. 請根據(jù)文章第③段的內(nèi)容概括出一句有哲理的話,作為自己今后學(xué)習(xí)、生活的座右銘。只有珍惜時間,才能獲得事業(yè)上的成功。答:舉例論證,許多人將寶貴的光陰淹沒在談天、玩樂等事情中。 道理論證,陶侃、岳武穆、富蘭克林、華羅庚、阿累尼烏斯等人的話。對比論證,以生活中有些人浪費時間與出類拔萃的人物珍惜時間做對比。 答:同意許多成功者的事例證明了這一點。不同意成功的因素很多,除了贏得時間之外,還要有意志、天賦、機遇等 提示:緊扣珍惜時間即可。中考議論文閱讀復(fù)習(xí)議論文的三要素:①論點②論據(jù)③論證證明解決“需要證明什么”的問題;解決“用什么來證明”的問題解決“怎樣證明”的問題1、定義:作者對所議論的問題所持的見解和主張。(在形式上是一個判斷句。中心論點往往是一個表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。2、要求:論點必須鮮明、正確. 4 、中心論點和分論點:只有一個中心論點,可能幾個分論點.中心論點是全文的統(tǒng)帥,是靈魂,分論點是為證明中心論點服務(wù)的。3、論點的位置:題目、開頭、文中、結(jié)尾、自我概括。:范例一:找出下面這一篇文章的論點:不怕失?、倏v觀悠悠歷史,失敗的例子不勝枚舉,幾乎每一個人做每一件事,都可能失敗。如果害怕失敗,那么只能什么事也不干。只有不怕失敗,才能取得事業(yè)的成功。②失敗與成功之間往往有一個艱難曲折的過程,有人曾把這個過程比做橋梁。古今中外,有不少人就是通過這座橋梁,才走向成功的。③春秋時期的越王勾踐,曾經(jīng)被吳國打得大敗,成了吳王的奴仆。面對這樣慘重的失敗,他不是從此消沉,而是臥薪嘗膽,從失敗中吸取教訓(xùn),積聚力量,終于戰(zhàn)勝了強大的吳國。④居里夫婦,在提取新元素的實驗過程中,雖然一次又一次的失敗,可他們卻毫不氣餒,信心十足,不斷總結(jié),堅持實驗。他們終于成功了,發(fā)現(xiàn)了鐳,對人類做出了巨大的貢獻。⑤在中國近現(xiàn)代的革命史上,這樣的例子更是屢見不鮮。孫中山先生實踐了自己的誓言“愈挫愈奮”最終推翻了清政府;中國共產(chǎn)黨人,更是不怕失敗,前赴后繼,由弱至強,成長壯大。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民終于勝利了。⑥可見,失敗并不可怕,把每一次失敗都看做新的起點,萬里關(guān)山從頭越,堅持不懈,加倍努力,那就一定能到達勝利的彼岸。⑦在艱難的人生道路上,遇到失敗,別灰心,莫喪氣,要振作,去奮斗。失敗只是暫時的,鼓起勇氣,去戰(zhàn)勝新的困難,去迎接勝利的明天。笑在最后才是笑的最好。從這個意義上說,失敗者同樣光榮。答案:“只有不怕失敗,才能取得事業(yè)的成功?!保悍独孩贂r代呼喚________________________的創(chuàng)新型人才。②當(dāng)前的時代是經(jīng)濟全球化的時代,經(jīng)濟、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競爭日益激烈,人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情,富于懷疑性批評性的追根究底的求索精神,而又有著知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力,他們充滿探索欲、求知欲、進取欲,具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險、鍥而不舍的意志和毅力?;厮菘茖W(xué)史,沒有對托勒密宇宙體系的背叛,哪來偉大的哥白尼變革?沒有對亞里士多德物理理論的懷疑,哪來伽利略在運動學(xué)上的重大變革?沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越,又怎么會有愛因斯坦的相對論?③今天,隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速,隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立,社會對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強,人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能,而且多專多能,具有多才多藝的特點。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言,它就熔鑄了計算機、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,越來越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。④經(jīng)濟全球化時代,既充滿激烈競爭,又亟待協(xié)調(diào)與合作,人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,具有兼容并包的胸懷和團隊拼搏的精神,他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實、歷史與未來、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗、思想與- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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