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存檔編碼：屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別：學(xué)生姓名：蔣鵬 課題（設(shè)計）名稱：基于RFID技術(shù)的停車場管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 開始日期：11月12號周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月12日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書。對基礎(chǔ)知識缺乏補充，查閱相關(guān)資料后確立目標(biāo)方向。4-102012年12月3日-2013年1月20日指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn)參加專業(yè)實訓(xùn)，同時進一步查閱資料，學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)知識，為后期論文做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)過程中遇到一些技術(shù)障礙，通過和同學(xué)交流和上網(wǎng)查找后解決問題。11-122013年1月21日-2013年3月1日指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)完成實習(xí)期間的工作，熟悉企業(yè)在系統(tǒng)開發(fā)時的一般流程，增強相關(guān)專業(yè)知識。在實習(xí)期間不斷學(xué)習(xí)新知識，雖遇到一些困難，但經(jīng)他人幫助后得到了解決。132013年3月4日-3月8日畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書填寫指導(dǎo)收集有關(guān)該論文的資料，包括中外文獻(xiàn)，書寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。由于相關(guān)資料繁多，在書寫任務(wù)書時確立了整個大方向。142013年3月11日-3月15日開發(fā)前準(zhǔn)備工作指導(dǎo)由于設(shè)計開發(fā)需要大量的時間和精力投入，因此在開發(fā)前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，安裝相應(yīng)的開發(fā)工具。通過JSP技術(shù)和MyEclipse 技術(shù)。152013年3月18日-3月22日對課題研究的意義進行講解了解系統(tǒng)在國內(nèi)外的發(fā)展史，停車場管理系統(tǒng)設(shè)計規(guī)劃。對課題研究不深，沒有明確開發(fā)目標(biāo)，但查閱相關(guān)文獻(xiàn)后確立了相關(guān)目標(biāo)。162013年3月25日-3月29日對系統(tǒng)開發(fā)流程進行指導(dǎo)熟悉系統(tǒng)開發(fā)流程，掌握系統(tǒng)要運用的相關(guān)技術(shù)，了解其工作原理。對相關(guān)技術(shù)把握不夠，但在后期學(xué)習(xí)中得到了加深。172013年4月1日-4月5日開發(fā)工具及相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)對整個開發(fā)工具進行了深入的認(rèn)識，了解開發(fā)工具的界面、功能等，能熟練掌握并應(yīng)用。不熟悉開發(fā)工具，一段時間摸索之后掌握了其用法。182013年4月8日-4月12日系統(tǒng)可行性研究指導(dǎo)按照可行性要求，將系統(tǒng)可行性分析經(jīng)濟、操作、技術(shù)、安全可行性，并逐一進行分析。缺乏多角度分析系統(tǒng)可行性，最后從以往的課程設(shè)計中找準(zhǔn)思路，完成分析。192013年4月15日-4月19日系統(tǒng)需求分析、總體設(shè)計與規(guī)劃指導(dǎo)了解需求分析的概念，對系統(tǒng)的功能和性能需求進行分析，確立整個開發(fā)需求，并進行設(shè)計。查閱資料之后對需求分析有了進一步了解。202013年4月22日-4月26日系統(tǒng)數(shù)據(jù)設(shè)計指導(dǎo)建立相關(guān)數(shù)據(jù)庫，完成模塊與數(shù)據(jù)庫連接。選用SQL Server 2005作為數(shù)據(jù)庫設(shè)計平臺。212013年4月29日-5月3日系統(tǒng)開發(fā)及編寫代碼實現(xiàn)各個系統(tǒng)功能模塊，完成代碼編寫，對整個系統(tǒng)進行測試。在代碼編寫過程中遭遇一些問題，如無法實現(xiàn)某些模塊等功能，經(jīng)老師指導(dǎo)后完成。222013年5月6日-5月10日調(diào)試及完善系統(tǒng)，撰寫論文對系統(tǒng)進行各項測試并改進，列出論文提綱并撰寫。論文中出現(xiàn)排版問題，經(jīng)老師指導(dǎo)同學(xué)幫助后解決。232013年5月13日-5月17日撰寫論文，修改論文撰寫論文，修改論文。論文中存在問題很多，經(jīng)查詢后一一解決。242013年5月20日-5月24日答辯指導(dǎo)梳理整個畢業(yè)論文及相關(guān)資料，制作答辯PPT，為答辯做準(zhǔn)備。不清楚答辯流程，后詢問老師得知相關(guān)事宜。說明：1、“工作計劃、進度”、“指導(dǎo)教師意見并簽字”由指導(dǎo)教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問題、改進方法”由學(xué)生填寫。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤Ｖ艽纹鹬谷掌诠ぷ饔媱?、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注