人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加減法》單元練習(xí)題.doc
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五年級(jí)分?jǐn)?shù)的加減法單元測(cè)試題 姓名 班級(jí) 一、 填空題 1.分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義( )。 2. 的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有( )個(gè)這樣的單位,再添上( )個(gè)這樣的單位就是1。 3.910 米比( ?。┟锥?5 米 比45 米長320 米的是( ?。┟住? 4.分?jǐn)?shù)單位是 的最簡真分?jǐn)?shù)有( )個(gè),它們的和是( )。 二、選擇題 1.25 + 25 可以直接相加,是因?yàn)閮蓚€(gè)加數(shù)( )。 A.分子相同 B。分母相同 C。都是真分?jǐn)?shù) D。都是最簡分?jǐn)?shù) 2.16-645 =( ) A.1045 B。1015 C。945 D。915 3.計(jì)算513 -0.6+317 時(shí),第一步是( )。 A.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù) B。把分?jǐn)?shù)化成小數(shù) C。用加法運(yùn)算定律直接計(jì)算 D。用減法運(yùn)算性質(zhì)直接計(jì)算 4.514 與213 的和減去它們的差,結(jié)果是多少?正確的算式是( )。 A.514 +213 -514 -213 B。514 -213 +514 -213 C.514 +213 -(514 -213 ) D。514 +213 +(514 -213 ) 5.王師傅做一件工作要20天完成,他做了5天,還剩下這件工作的( )。 A.41920 B。1945 C。14 D。34 6.某商店八月份利潤是415 萬元,比七月份多78 萬元,兩個(gè)月利潤共多少萬元?正確的算式是( )。 A.415 +78 B。415 -78 C。415 -78 +415 D。415 +78 +415 三、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫“√”,錯(cuò)的畫“”。 1.分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能相加減?!ā 。? 2.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。( ?。? 3.整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用。………………………( ?。? 4.一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),如果分母除了2和5以外,不含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)。……………………………………………………………( ?。? 5.1-25 +35 =1-1=0……………………………………………( ) 四.計(jì)算題 1、直接寫出得數(shù)。 59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 = 1936 +336 = 37 +47 = 118 -18 = 14 -19 = 1213 -313 = 89 +411 +19 = 1-16 -16 = 34 +14 +14 = 78 -38 +38 = 2.計(jì)算(能簡算的要用簡便方法計(jì)算) 1415 -1315 +815 41517 +8712 +3217 618 -156 -31516 6.5+116 -4.8 1538 -534 +4.8 9.28-3313 -2213 -1813 10314 -(2314 +3.9) 1016 -31120 -2.45+1.6 3.解方程 (1)X-3120 = 3120 (2)6.75+3X= 1834 4、列式計(jì)算。 (1)56 與718 的差比12 與49 的和少多少? (2)一個(gè)數(shù)加上25 ,再減去14 ,結(jié)果是1720 ,求這個(gè)數(shù)是多少?(用方程解) 五.應(yīng)用題 1.一個(gè)長方形長是65 米,寬是23 米。它的周長是多少米? 2.某工程隊(duì)修一條公路,第一個(gè)月修了712 千米,第二個(gè)月修了8710 千米,還剩345 千米。這條公路全長多少千米? 3.少先隊(duì)員采集中草藥,第一小隊(duì)采集了614 千克,第二小隊(duì)比第一小隊(duì)多采集2.5千克,第三小隊(duì)比第二小隊(duì)少采集35 千克,第三小隊(duì)采集多少千克? 4.拖拉機(jī)第一天耕一塊地的14 ,第二天比第一天多耕這塊地的112 ,還剩下這塊地的幾分之幾沒有耕? 5.甲、乙兩隊(duì)合做一批零件,甲隊(duì)做了全部的 ,乙隊(duì)比甲隊(duì)多做了全部零件的幾分之幾?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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