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比較線段的長短練習題 1、如圖，點C是線段AB的中點，點D是線段BC的中點，下面等式不正確的是（　?。? A．CD=AD-BC B．CD=AC-DB C．CD=AB-BD D．CD=AB 2、下列說法中正確的是（　 ?。? A．延長射線OA B．直線AB的延長線 C．延長線段AB到C，使AC= AB D．延長線段AB到C，使AC=2AB 3、如圖，AB=CD，則下列結論不一定成立的是（　?。? A．AC＞BC B．AC=BD C．AB+BC=BD D．AB+CD=BC 4、C，D是線段AB上順次兩點，M，N分別是AC，BD中點，若CD=a．MN=b．則AB的長為（　　） A．2b-a B．b-a C．b+a D．2a+2b 5、某公司員工分別在A、B、C三個住宅區(qū)，A區(qū)有30人，B區(qū)有30人，C區(qū)有10人，三個區(qū)在同一條直線上，如圖所示，該公司的接送車打算在此間只設一個?？奎c，為使所有員工步行到停靠點的路程之和最小，那么停靠點的位置應設在（　?。? A．A區(qū) B．B區(qū) C．C區(qū) D．A、B兩區(qū)之間 6、如圖，M是線段的EF中點，N是線段FM上一點，如果EF="2a," NF=b,則下面結論中錯誤是( ) A．MN=a－b B．MN=a C．EM=a D．EN=2a－b 7、O、P、Q是平面上的三點，PQ=20㎝，OP+OQ=30㎝，那么下列正確的是( ) A．O在直線PQ外 B．O點在直線PQ上 C．O點不能在直線PQ上 D．O點不能在直線PQ上 8、如圖，O是線段AC中點，B是AC上任意一點，M、N分別是AB、BC的中點，下列四個等式中，不成立的是( ) A、MN="OC" B、MO=(AC－BC) C、ON=(AC-BC) D、MN=(AC-BC) 9、如圖，CB=AB，AC=AD，AB=AE，若CB=2㎝，則AE=( ) A．6㎝ B．8㎝ C．10㎝ D．12㎝ 10、已知線段AB，反向延長AB到C，使AC=BC，D為AC中點，若CD=2，則AB等于（） A．4 B．6 C．8 D．10 11、 如圖所示，C是線段AD上任意兩點，M是AB的中點，N是CD中點，若MN=a，BC=b，則線段AD的長是（） A 2（a-b） B 2a-bC a+bD a-b 12、已知線段AB，在AB的延長線上取一點C，使BC=2AB，再在BA的延長線上取一點D，使DA=AC，則線段DC=_______AB，BC=_________CD． 13、比較線段AB、BC與AC的長短： 答： __________ 14、比較線段AB與AD的長短： 答：___________ 15、比較線段OA與OB的長短： 答：________ 16、已知線段AB=2cm，延長AB到C，使BC=2AB，若D為AB的中點，則線段DC的長為______. 17、如圖，線段AC=BD，那么AB=_____. 18、要在墻上釘一根水平方向的木條，至少需要_____個釘子，用數(shù)學知識解釋為____________________． 19、圖中畫出的直線有_____條，分別是________． 20、已知線段CD延長CD到B，使，再反向延長CD到A，使AC=CD，若AB=10cm，則CD=_________cm. 21、如圖是電力部門進行“網(wǎng)改”時，都盡量地使電線桿排齊，根據(jù)____________數(shù)學道理說明這樣做可以減少電線的用量。 22、作圖題：已知線段a、b、c（a＞b＞c） 畫出滿足下列條件的線段： （1）a-b+c； （2）2a-b-c； （3）2（a-b）+3（b-c）． 23、 在桌面上放了一個正方體的盒子，一只螞蟻在頂點A處，它要爬到頂點B處，你能幫助螞蟻設計一條最短的爬行路線嗎？ 24、點O是線段CD的中點，而點P將CD分為兩部分，且CP：PD=，已知線段CD=28㎝，求OP的長。 25、已知：AE=EB，F(xiàn)是BC的中點，BF=AC=1.5㎝，求EF的長。 26、已知線段AB，延長AB到C，使BC=AB，反向延長AC到D，使DA=AC，若AB=8㎝，求DC的長。 27、在直線AB上，有AB=5cm， BC=3cm，求AC的長. （1）當C在線段AB上時，AC=_______； （2）當C在線段AB的延長線上時，AC=_______. 28、已知兩條線段的和是10cm，這兩條線段的比是2∶3，求這兩條線段的長.