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2016河南省南陽市五校高三第一次聯(lián)考語文試題 一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。 禮儀文化與社會主義核心價值觀 中國禮儀文化博大精深，蘊含著豐富的思想內涵，代表著社會的價值觀念。從基本框架看，禮儀文化蘊含著善良、和諧、秩序的價值觀念。第一，追求善良的價值觀念。從個人的視角看，禮儀是一種“向善”的價值追求。孟子認為，“辭讓之心，禮之端也”，它同“惻隱之心”、“羞惡之心”、“是非之心”皆為“善端”，由此形成仁、義、禮、智“四德”，進而達到至善。禮儀表現(xiàn)出善良的人性，雍容大度的儀態(tài)，彬彬有禮的行為，莊重誠敬的儀式，表明與人為善的態(tài)度，善良寬容的心靈。第二，追求和諧的價值觀念。從社會的視角看，禮儀是一種“為和”的價值追求。儒家強調，“禮之用，和為貴”。禮儀是以建立和諧關系為目標的行為規(guī)范，禮讓包含對自我的克制，對他人的理解，體現(xiàn)以禮待人的尊重，樂群貴和的美德。第三，追求秩序的價值觀念。從國家的視角看，禮儀是一種“有序”的價值追求?！岸Y，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣者也”，“國無禮則不寧”?？鬃右远Y為基礎，提出一套完整的規(guī)范體系，進而建立有條不紊的社會秩序。禮儀是經(jīng)世治國的道德秩序，人們遵循禮儀規(guī)范，各就其位，各司其職，國家就會秩序井然。 中國禮儀文化根植于傳統(tǒng)社會，不可避免地帶有封建思想的印跡。然而，遵循“取其精華，去其糟粕”的原則，挖掘其中的合理內核，就可以提煉一些超越時空的價值觀念。將禮儀文化中蘊含的向善、為和、有序的價值觀念，放進現(xiàn)代文化的框架下進行科學的闡釋，就可以融入社會主義核心價值觀，使之與友善、和諧、文明、法制等現(xiàn)代價值觀念相聯(lián)系，成為涵養(yǎng)核心價值觀的重要源泉。 中國禮儀文化有著深刻的價值觀內涵，傳統(tǒng)禮儀文化教育也有著其獨特的優(yōu)勢。為此，我們應該充分發(fā)揮禮儀文化教育的優(yōu)勢，將核心價值觀教育和禮儀文化教育有機地結合起來，以禮儀文化教育促進社會主義核心價值觀教育的落實。 在社會主義核心價值觀的指導下，形成現(xiàn)代禮儀文化的價值取向。堅持以社會主義核心價值觀為指導，深入挖掘中國傳統(tǒng)禮儀文化的價值觀內涵，對善良、和諧、秩序的價值追求進行提煉，與友善、和諧、文明、法治等現(xiàn)代價值觀念聯(lián)系起來進行科學闡釋，從而使社會主義核心價值觀建立在中國傳統(tǒng)文化的深厚根基之上，使核心價值觀落小為禮儀價值取向，從而更好地融入社會生活和個人生活。 將自律和他律有機地結合，使禮儀文化變成禮儀行為和禮儀習慣。中國禮儀文化強調自律，西方禮儀文化強調他律。我們應該將自律和他律有機地結合，保障各種禮儀規(guī)范和公約守則為人們自覺地遵守，或者從不自覺到自覺地遵守。同時，通過一些儀式和活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。通過有效的制度設計和安排，使禮儀文化成為每個人的禮儀行為，變成全社會的禮儀習慣，在傳播核心價值觀中發(fā)揮重要作用。 1、下列關于中國禮儀文化的表述，不正確的一項是()(3分） A．中國禮儀文化博大精深，蘊含著豐富的思想內涵，代表著社會的善良、和諧、秩序的價值觀念。 B．從個人的視角看，禮儀追求“向善”，它表現(xiàn)出善良的人性，表明與人為善的態(tài)度和善良寬容的心靈。 C．從社會的視角看，禮儀是一種“有序”的價值追求。人們遵循禮儀規(guī)范，各就其位，各司其職，國家就會秩序井然。 D．中國禮儀文化根植于傳統(tǒng)社會，帶有封建思想的印跡。遵循“取其精華，去其糟粕”的原則，挖掘其中的合理內核，能夠提煉一些超越時空的價值觀念。 2、下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()(3分） A．從儒家對中國禮儀文化的詮釋來看，儒家已經(jīng)意識到禮儀文化蘊含著善良、和諧、秩序的價值觀念。 B．中國禮儀文化和社會主義核心價值觀關系密切，中國禮儀文化是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。 C．我們可以把社會主義核心價值觀落小為禮儀價值取向，使其更好地融入社會生活和個人生活，讓大眾接受。 D．將自律和他律有機地結合，禮儀文化可以變成禮儀行為和禮儀習慣。 3、根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一項是()(3分） A．中國禮儀文化有著深刻的價值觀內涵，傳統(tǒng)禮儀文化教育也有著其獨特的優(yōu)勢，我們應該通過禮儀文化教育來促進社會主義核心價值觀教育的落實。 B．深入挖掘中國傳統(tǒng)禮儀文化的價值觀內涵，需以社會主義核心價值觀為指導，從而使社會主義核心價值觀建立在中國傳統(tǒng)文化的深厚根基之上。 C.中國禮儀文化強調自律，西方禮儀文化強調他律。我們應該將中國禮儀文化和西方禮儀文化有機地結合，保障各種禮儀規(guī)范和公約守則為人們自覺地遵守，或者從不自覺到自覺地遵守。 D．有效的制度設計和安排，有助于禮儀文化成為每個人的禮儀行為，變成全社會的禮儀習慣，在傳播核心價值觀中發(fā)揮重要作用。 二、古代詩文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4--7題。 蔣貴，字大富，以燕山衛(wèi)卒從成祖起兵。積功至昌國衛(wèi)指揮同知。從大軍征交阯及沙漠，遷都指揮僉事，掌彭城衛(wèi)事。 　　宣德二年，四川松潘諸番叛，充右參將，從總兵官陳懷討之。募鄉(xiāng)導，絕險而進，薄其巢。一日十數(shù)戰(zhàn)，大敗之。進都指揮同知，鎮(zhèn)守密云。七年復命為參將，佐懷鎮(zhèn)松潘。明年進都督僉事，充副總兵，協(xié)方政鎮(zhèn)守。又明年，諸番復叛，政等分道進討。貴督兵四千，攻破任昌大寨。會都指揮趙得、宮聚兵以次討平龍溪等三十七寨，斬首一千七百級，投崖墜水死者無算。捷聞，進都督同知，充總兵官，佩平蠻將軍印，代政鎮(zhèn)守。 　　英宗即位，以所統(tǒng)皆極邊地，奏增軍士月糧。正統(tǒng)元年召還，為右都督。阿臺寇甘、涼，邊將告急。命佩平虜將軍印，帥師討之。賊犯莊浪，都指揮江源戰(zhàn)死，亡士卒百四十余人。侍郎徐晞劾貴，朝議以貴方選軍甘州，勢不相及。而莊浪乃晞所統(tǒng)，責晞委罪。置貴不問。 　　明年春，諜報敵駐賀蘭山后。詔大同總兵官方政、都指揮楊洪出大同迤西，貴與都督趙安出涼州塞會剿。貴至魚兒海子，都指揮安敬言前途無水草，引還。鎮(zhèn)守陜西都御史陳鎰言狀，尚書王驥出理邊務，斬敬，責貴立功。貴感奮，會朵兒只伯懼罪，連遣使入貢，敵勢稍弱。貴帥輕騎敗之于狼山，追抵石城。已，聞朵兒只伯依阿臺于兀魯乃地，貴將二千五百人為前鋒往襲。副將李安沮之，貴拔劍厲聲叱安曰：“敢阻軍者死！”遂出鎮(zhèn)夷。間道疾馳三日夜，抵其巢。阿臺方牧馬，貴猝入馬群，令士卒以鞭擊弓韣驚馬，馬盡佚。敵失馬挽弓步斗貴縱騎蹂擊指揮毛哈阿奮入其陣大敗之復分軍為兩翼別遣百騎乘高為疑兵轉戰(zhàn)八十里。會任禮亦追敵至黑泉，阿臺與朵兒只伯以數(shù)騎遠遁，西邊悉平?！? 十四年正月，貴卒，年七十。贈涇國公，謚武勇。 4、對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()（3分） A．敵失/馬挽弓步斗貴/縱騎蹂擊指揮毛哈阿/奮入其陣大敗/之復分軍為兩翼別遣/百騎乘高/為疑兵/轉戰(zhàn)八十里。 B．敵失馬挽弓/步斗貴縱騎/蹂擊指揮毛哈阿/奮入其陣/大敗之/復分軍為兩翼/別遣百騎/乘高為疑兵/轉戰(zhàn)八十里。 C．敵失馬挽弓/步斗貴/縱騎蹂擊指揮毛哈阿/奮入其陣/大敗之/復分軍/為兩翼/別遣百騎乘高為疑兵/轉戰(zhàn)八十里。 D．敵失馬/挽弓步斗/貴縱騎蹂擊/指揮毛哈阿奮入其陣/大敗之/復分軍為兩翼/別遣百騎乘高為疑兵/轉戰(zhàn)八十里。 5、下列對文中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()(3分） A．“遷”在古代稱調動官職，一般指升職，如：升遷。也指貶謫，放逐，如“遷謫”指貶官遠地，“遷客”指流遷或被貶謫到外地的官。 B．原文“宣德二年”中的“宣德”是年號。習慣上，唐朝以前對歿世的皇帝一般簡稱謚號，如漢武帝、隋煬帝，而不稱廟號；唐朝以后，由于謚號的文字加長，則改稱廟號，如唐太宗、宋太祖等，到了明清兩代才用年號來稱呼，文中的年號還有“英宗”。 C．“明年進都督僉事”中，“明年“指“第二年”，而在現(xiàn)代漢語中，“明年”指“今年的后一年”，古今意義不同?！斑M”在文中指“晉升”“提拔任用”。 D．文中“謚武勇”的“謚”是謚號。古代王侯將相、高級官吏、著名文士等死后被追加的稱號叫謚號，一般根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，進行一種褒揚的評價，也有表貶抑的評價。如稱陶淵明為靖節(jié)征士，歐陽修為歐陽文忠公，王安石為王文公，范仲淹為范文正公。 6、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是()(3分） A．蔣貴出身低微，作戰(zhàn)勇猛。他以燕山衛(wèi)一名士兵的身份隨從成祖起兵，因為作戰(zhàn)勇猛，不斷累積軍功，從昌國衛(wèi)指揮同知一路升官，曾經(jīng)升至總兵。 B．蔣貴身經(jīng)百戰(zhàn)，深受朝廷信賴。阿臺侵犯莊浪時，侍郎徐晞為了推卸自己的責任而彈劾了蔣貴，但是朝廷明察秋毫，追究了徐晞，并沒有問責蔣貴。 C．蔣貴身處高位，心系士兵。因為所管轄的都是非常偏遠的地方，所以他向英宗皇帝奏請增加軍士的月糧。英宗很生氣，于是他被召回擔任右都督。 D．蔣貴智勇雙全，立功邊塞。在征討阿臺時，他不僅分兵為兩翼，而且還派一百名騎兵登上高處布為疑兵迷惑敵人，迫使敵人遠遁，從而平定西部邊境。 7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) （1）充右參將，從總兵官陳懷討之。募鄉(xiāng)導，絕險而進，薄其巢。(5分) （2）間道疾馳三日夜，抵其巢。阿臺方牧馬，貴猝入馬群，令士卒以鞭擊弓韣驚馬，馬盡佚。(5分) （二）古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩，完成8－9題。 登原州城①呈張賁從事 魏野 異鄉(xiāng)何處最牽愁？獨上邊城城上樓。日暮北來惟有雁，地寒西去更無州。 數(shù)聲塞角高還咽，一派涇河凍不流。君作貧官我為客，此中離恨共難收。 注①：原州城，即今寧夏固原。 8、頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？主要運用了什么手法？請簡要分析。（5分） 9、全詩表達出了作者哪些復雜情感？請結合詩句簡要分析。（6分） （三）名篇名句默寫（6分） 10、補寫出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分） (1)南宋詩人辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》中寫道“_____ _____，_____ _____”，表達了英雄業(yè)績的流風余韻已蕩然無存，自己希望像英雄那樣建功立業(yè)的雄心壯志難以實現(xiàn)的惆悵。 (2)杜甫的《登高》一詩中的名句“____ ______，_____ _____”，今常用來表達舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。 (3)《生于憂患，死于安樂》中作者認為一個國家走向衰敗滅亡的原因是“ ，”。 11、閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分) 隱 瞞 石磊 中午時分，忽然，一輛寶馬名車停在我的鋪門口，下來一位四十多歲的貴婦人。這人我認識，住在我的樓上，叫尚海英。海英一進來就對我說：“老王，我想為我媽鑲一口牙，好的牙多少錢？差的又是多少？” “海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一兩百元?！蔽一卮鸷Ｓ⒄f。 “老王，你看這樣行嗎？我想給我媽鑲一兩百元的，你當她的面說是五千多元的?！焙Ｓξ艺f。 我看了看海英，非常不解地問：“海英，你家有的是錢，干嗎這樣做？” “老王，你又不是不知道，我媽已六十多歲，鑲那么好的牙干嗎？說不定，鑲上不幾天她就……” 海英后面的話沒有說出來，但我知道她后面想說的是什么話。我用有點鄙視的眼光看了她一眼，很不情愿地說：“好……好吧！” “老王，就這么說，咱們是好鄰居，你可得替我隱瞞。下午，我?guī)齺碜鲅滥??！焙Ｓ⒄f完就走了。 海英走了不久，住在我樓下的夏玉瑩騎著一輛單車來了。玉瑩笑著問我說：“王醫(yī)生，我想為我媽鑲一口牙。我媽這人真是的，怎么叫她，她都不來。好的牙多少錢？最差的又多少錢？” 我看了看玉瑩心想，你也和海英一樣？但我轉念一想，玉瑩一家不容易，夫妻都是小學教師，兩個兒子都在讀大學。于是，我還是很和氣地說：“夏老師，好的有五千多元，差的有一百來元?！? “王醫(yī)生，媽為我們操勞了一輩子，每次看到她吃東西，我的心里很不是滋味。你幫我鑲一口最好的牙給她吧，我媽很心疼錢，但你得跟她說是一百來元的，要不，她肯定不鑲?！庇瘳撌终J真地對我說。 我聽到玉瑩這話，內心很是感動，但故意用海英的話對她說：“夏老師，你媽不都七十多歲了嗎，鑲那么好的干嗎？說不定，鑲上不幾天她就……” 玉瑩用驚訝的目光看著我，不滿地說：“王醫(yī)生，你怎么說這話？” 我知道我說錯了，歉意地對她說：“夏老師，我是跟你開玩笑的?！? 玉瑩走時，又鄭重對我說：“王醫(yī)生，這事就拜托你了，千萬別讓我媽知道。她要是知道了，她是不會來的?！? 真是無巧不成書。幾天后，尚海英帶著媽媽來了，夏玉瑩也帶著媽媽來了。尚海英的媽媽叫她尚媽媽，夏玉瑩的媽媽叫她夏媽媽。因為是同一棟樓，彼此都認識。尚媽媽問夏媽媽：“大姐，你鑲多少錢的牙？” “我……我……我……本來不想鑲牙，都七十多了，還鑲什么牙，可玉瑩就是不肯。”夏媽媽回答說。 “我是問你鑲多少錢的？”尚媽媽又問了她一句。 “一……一百多塊的就行了，都這把年紀了?！毕膵寢層悬c不好意思地回答說，她不是錢少不好意思，是怕媳婦在他們的面前沒有面子。 “什么？一百多塊的？一百多塊的還不跟紙糊的一樣，我的兒媳婦就給我鑲五千多的！”尚媽媽頗為得意地說。 海英有點用質問的口氣，對玉瑩說：“夏老師，你怎么給夏媽媽鑲這種牙，你要是沒錢，跟我說一聲。老王，你說是不是？” 海英的話，我裝著沒有聽見。玉瑩理了理劉海，有點尷尬地說：“將、將就一下吧?！? 我自言自語說了一句：“真作假時假作真?！? 海英婆媳走了，夏媽媽卻安慰兒媳說：“瑩，她們的話，你別往心里去。她家有的是錢，咱們一百元要相當她們的五十萬元?！? 我想了很久，也不知道對她們婆媳說什么好。我精神十分集中，想把這口牙鑲好，不然，我就對不起玉瑩的那份孝心。 一個星期后的中午，天下著雨，我在房里休息。尚媽媽和夏媽媽到我家來跟我的媽媽聊天。聊來聊去，她們聊起了牙。尚媽媽問夏媽媽說：“大姐，你的牙好使嗎？” “哎呀，我的牙好得很，跟年輕時的牙齒一樣?！毕膵寢屜残斡谏卣f。 “這就怪了，你一百多塊的牙那么好，我五千多元的牙卻差得很。會不會給小王搞錯了？”尚媽媽有點懷疑地說。 “讓我給你看一看就知道了?！眿寢寣ι袐寢屨f。 媽媽一看到尚媽媽那口牙，就肯定地說：“錯了，這牙是便宜的牙?！眿寢屨f完又對夏媽媽說：“你的牙，我也看一下吧?！眿寢屢豢吹较膵寢尩难烙终f：“你這口牙可是好牙，搞錯了，搞錯了?！? 媽媽走進我的房里，把我叫了出來，當著她們的面質問我：“她們的牙是怎么回事，會不會搞錯了？” 我本想為她們繼續(xù)隱瞞，現(xiàn)在看來，不說出實情不行了。于是，我只好把真相告訴她們。 三位老人聽后，都十分吃驚…… （選自2014年第3期《北京文學》） (1)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?5分) A．小說以樸實的語言敘述了兩個兒媳婦各為自己的婆婆鑲牙的故事，表現(xiàn)了兒媳婦對婆婆的孝心，反映了當前的一些社會風尚。 B．小說善于通過人物語言描寫來表現(xiàn)人物性格，雖然海英和玉瑩的言語有些地方是相似的，但表達的內心情感卻完全不同。 C．說“真作假時假作真”這句話，是因為“我”實在看不慣海英和玉瑩的做法，包含著“我”對海英的強烈不滿和對玉瑩的無限同情， D．小說故事情節(jié)的發(fā)展，印證了“真是無巧不成書”這句話，文中的幾次巧合，增加了小說情節(jié)的真實性，使故事情節(jié)順理成章。 E．“我”本想替海英和玉瑩永久地保存秘密的，但媽媽當著兩位老人的面質問“我”原因，“我”只好違背著自己的良心說出了真相。 (2)小說中的“我”在文中有什么作用？請簡要概括。(6分) (3)小說多處運用了對比手法，請找出并簡要分析。（6分） (4)本文標題為“隱瞞”，有人認為也能以“真相大白”為標題，你認可哪一個？請闡明理由。（8分） 12、閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分) 中國航天事業(yè)先行者趙九章 高 睿 1907年10月15日，在古城河南開封一戶原籍浙江湖州的中醫(yī)世家，一個男嬰呱呱誕生了，他就是趙九章。幼年的趙九章，在私塾中以“天行健，君子以自強不息”作為自己的座右銘，勉勵自己發(fā)奮讀書，立志長大以后要成為國家的棟梁。1919年五四運動爆發(fā)以后，轟轟烈烈的革命運動對趙九章的思想影響很大，少年趙九章不僅因此開闊了眼界，增長了見識，并且產(chǎn)生了憂國憂民的思想。他放棄了學習文學的初衷而改學科學，以“科學救國”的遠大抱負為己任。 1925年，他考進了浙江工業(yè)專門學校電機系。在這里，趙九章與一些進步同學走到一起，并參加了共產(chǎn)主義青年團。這對趙九章的世界觀和人生觀產(chǎn)生了很大的影響，從那以后，他以飽滿的革命熱情投入愛國的民主學生運動中去。1927年，大革命失敗后，趙九章不幸被捕入獄。所幸趙九章的姨夫戴季陶在國民黨政府中位高權重，由他出面疏通關系，終于將已經(jīng)奄奄一息的趙九章從獄中保釋了出來。 趙九章雖然出獄了，但大革命失敗后，進步勢力遭到嚴重挫折，革命形勢十分嚴峻。有戴季陶這么一個有權有勢的親戚做靠山，而且本身還曾做過戴季陶的機要秘書，以這樣的資歷，趙九章若要走上仕途，前程自然不可限量。但他卻看不慣國民黨官場的腐敗，不愿同流合污，時常與戴季陶發(fā)生矛盾。1930年，他毅然北上，考進了清華大學物理系。 1935年7月，趙九章考取了清華大學的公費留學，研習動力氣象學、高空氣象學和海洋學等課程。1937年，他在《現(xiàn)代氣象學之研究與氣象預報》這篇論文中，十分明確地提出了把數(shù)學、物理引進氣象學領域的想法。同年，他在整理大西洋高空探測資料的基礎上，用求解數(shù)學、物理方程的方法，定量地討論了從熱帶高壓到赤道途中信風主流中得到的水汽和熱量的多少問題，在專業(yè)雜志上發(fā)表了論文《信風帶主流間的熱力學》。這是他按自己的思路把數(shù)學、物理和流體力學的基本原理引進到氣象科學中來的首次嘗試。該文發(fā)表后，立刻引起了國際氣象學界的重視，他也因此受到國際專家的矚目。 1938年，趙九章以中國人特有的勤勞與智慧，僅用三年時間就獲得了柏林大學的博士學位。那時正值抗日戰(zhàn)爭最困難的時期，大半個中國都成了抗戰(zhàn)區(qū)，當時，憑趙九章的社會關系和自身條件，他若要繼續(xù)留在國外，完全不在話下?？哨w九章念念不忘的是用自己的學業(yè)報效祖國，因此毅然回到了災難深重的祖國。 1945年，趙九章針對30年代末40年代初由著名氣象學家C．G．Rossby等首先創(chuàng)立的大氣長波理論的不足，率先以大氣長波的臨界波長理論，提出了行星波斜壓不穩(wěn)定概念，成為現(xiàn)代天氣預報的理論基礎之一。 1946年，趙九章正式擔任中央氣象研究所所長的職務。新中國臨近成立前夕，不甘心失敗的國民黨當局威逼利誘，要趙九章將氣象研究所遷到臺灣，但趙九章決不屈服，他頂住國民黨當局的脅迫，團結全所同仁，堅持不撤離大陸。 身為中科院地球物理研究所所長的趙九章，洞察到世界大國爭奪外層空間的新動向，并敏銳地意識到，新興的空間物理研究將在國際上興起，新中國應該抓住這次機遇。1957年春，趙九章向國家提出了研制和發(fā)射人造衛(wèi)星的可能性和提交技術實現(xiàn)途徑的分析報告，成為我國提出研制人造衛(wèi)星的第一人。針對當時國際上對中國技術封鎖的現(xiàn)實，他在報告中提出“中國發(fā)展人造衛(wèi)星要走自力更生的道路，要由小到大，由低級到高級”的重要建議。因此，在開展中國人造地球衛(wèi)星事業(yè)中，趙九章始終都把工作的出發(fā)點和落腳點建立在中國自己的科技和工業(yè)基礎上。1959年，當國際磁層物理和太陽風研究剛起步，他就在中科院地球物理研究所創(chuàng)立了以空間物理研究為目的的磁暴組。他抓住當時空間物理的主題——輻射帶、太陽風、日地關系等，帶領他的研究集體，在短短的幾年內便取得一批接近國際水平的研究成果，撰寫了中國第一本《高空物理學》專著，揭開了我國空間物理研究的第一頁。60年代初期，在趙九章的領導下，地球物理研究所研制成功并發(fā)射了氣象火箭，研制出箭頭儀器艙內的各種儀器及無線電遙測系統(tǒng)、電源及雷達跟蹤定位系統(tǒng)等，還研制了“東方紅一號”人造衛(wèi)星使用的多普勒測速定位系統(tǒng)和信標機。這些踏實的工作，為以后成功發(fā)射我國的第一顆人造衛(wèi)星，做出了十分重要的貢獻。 （選自《名人傳記》，有刪改） (1)下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?分） A．趙九章20世紀初出生在一個中醫(yī)世家，上過私塾，五四運動對他的思想影響很大，他放棄了學習文學的初衷而改學科學。 B．趙九章進了浙江工業(yè)專門學校電機系，并參加了共產(chǎn)主義青年團，徹底改變了他的世界觀和人生觀。他曾被捕入獄，后被保釋出來。 C．趙九章考取了清華大學的公費留學，研習氣象學等課程，他的論文《現(xiàn)代氣象學之研究與氣象預報》引起了國際氣象學界的重視。 D．趙九章在開展中國人造地球衛(wèi)星事業(yè)中，始終都把工作的出發(fā)點和落腳點建立在中國自己的科技和工業(yè)基礎上，在該事業(yè)中做出重要貢獻。 E．趙九章僅用三年時間就獲得了柏林大學的博士學位，體現(xiàn)了中國人特有的勤勞與智慧，因為成就卓著，他被任命為中央氣象研究所所長。 (2)為什么稱趙九章為“中國航天事業(yè)先行者”？請簡要分析。（6分） (3)趙九章在氣象學上取得了哪些成就？請簡要概括。（6分） (4)作為一位取得了豐碩成果的科學家，趙九章充滿了人格魅力。請結合文章，就趙九章的人格魅力，談談你的看法。（8分） 13、依次填入下列各句劃線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()(3分） ①由于在震驚足壇的“1比7”慘案中扮演了悲情主角，巴西隊急需為“五星桑巴”正名。是一蹶不振難以自拔，還是揮別悲傷______，巴西隊明日一役牽動著億萬球迷的心。 ②湖人隊今年的競爭對手無論是從數(shù)量還是質量上，都有明顯的提高。獲得常規(guī)賽冠軍的圣安東尼奧馬刺隊______，欲重溫冠軍舊夢。上賽季在西部決賽中惜敗于湖人隊的國王隊把復仇作為他們今年的頭號目標。 ③20世紀50年代，黃葉病曾導演過世界香蕉栽培史上最可怕的一場“瘟疫”，結果使一種十分暢銷的香蕉品種徹底滅絕。近兩年來，黃葉病又在非洲和拉美一些地區(qū)______。 A.重整旗鼓卷土重來死灰復燃 B.卷土重來重整旗鼓卷土重來 C.死灰復燃死灰復燃重整旗鼓 D.死灰復燃卷土重來重整旗鼓 14、下列各句中，沒有語病的一句是()(3分） A.人社部正在研究養(yǎng)老保險頂層設計方案，將在適當?shù)臅r候廣泛征詢社會各界人士，方案成熟后，各項改革舉措將逐步實施。 B.中央電視臺新聞聯(lián)播以“信義妻子”5年替亡夫還債20萬為題，報道了安徽全椒縣六鎮(zhèn)鎮(zhèn)白酒村村民劉恩連的先進事跡。 C.中央電視臺在從1983年成功舉辦了首屆春晚之后的三十多年間，看春晚就像貼春聯(lián)、吃餃子一樣成為中國特有的“春節(jié)文化現(xiàn)象”。 D.最近三年內，我們將圍繞以提高質量為中心，著力調整布局結構，化解產(chǎn)能過剩矛盾，努力實現(xiàn)船舶工業(yè)由大到強的轉變。 15、在下列語段橫線處依次填入的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検?)(3分） 名著重拍應有傳播民族優(yōu)秀文化擔當，。，，，。，其未來的發(fā)展就會像逐浪的浮萍，難以找到自己的根系。某些名著重拍對民族文化的肆意放逐，實際上反映了創(chuàng)作者藝術良心的普遍缺失，缺乏擔當意識的名著重拍其藝術生命一般不會走得很遠。 ①用當代文化去激活民族優(yōu)秀文化 ②不應是肆意的精神放逐 ③無論是一個民族，還是一個國家，放棄了對優(yōu)秀民族文化精神家園的堅守 ④故名著重拍既要守望優(yōu)秀民族文化的精神家園 ⑤名著重拍本應該是用民族優(yōu)秀文化去燭照當代文化 ⑥更要擁抱當代文化的新境界與新天地 A.⑤①②④⑥③B.②④⑥⑤①③C.②⑤①④⑥③D.⑤①②③④⑥ 16．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過l5個字。(6分) 慈善事業(yè)，重心在于如何真正幫助陷入困境的人們，而非宣揚行善者。因此，①，而非陳光標式的“高調”。幫助他人，并非施舍，更不能“嗟！來食”。②，是所有慈善活動的底線。避免公開的“施”與“受”，是把行善者與受助者放在平等的位置上，而非一高一低；把受助者展示在公眾面前，甚至追求鏡頭前的感恩戴德，這樣的行善觀念難免被稱為“暴力慈善”。在慈善事業(yè)更發(fā)達的國家和地區(qū)，往往講求專業(yè)化和長效性，這樣的慈善方式，③，而且更具有人文關懷，更關照受助者的尊嚴和感情。 17、下圖是北京申辦2022年世界冬奧會的標識，請簡要說明構圖要素，并結合要素解讀設計的精妙之處。要求語言簡明，語句通順。（5分） 18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 一位泥塑大師，年輕時就喜歡玩泥巴，捏各種小蟲之類，先后遭到母親和妻子的反對；但他還是堅持要玩。起初，老是拿捏不準，用力過重，就會變形；用力太輕，則不能成形。為了把蟲子捏得像模像樣，他經(jīng)常跑到田間地頭，仔細觀察蟲子的形狀和神態(tài)，回到家就開始捏。 后來越捏越有興趣，便不惜代價，買來泥塑材料。為了提高塑藝，不管哪里有泥塑展，他都會去參觀，一有感悟，立馬回家捏搗。感覺不大滿意，便推倒重來。后又拜師學習，切磋琢磨。 久而久之，他塑造的蟈蟈、螳螂、蚱蜢、蝴蝶、蟬等栩栩如生，受到專家的高度評價，曾多次獲得國際金獎。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 2016屆高三語文試卷參考答案 1.C．“從社會的視角看”錯，原文第一段中說“從國家的視角看，禮儀是一種‘有序’的價值追求”，應該是“從國家的視角看”而不是“從社會的視角看” 2.B．“中國禮儀文化是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉”錯，原文說“將禮儀文化中蘊含的向善、為和、有序的價值觀念，放進現(xiàn)代文化的框架下進行科學的闡釋，就可以融入社會主義核心價值觀，使之與友善、和諧、文明、法制等現(xiàn)代價值觀念相聯(lián)系，成為涵養(yǎng)核心價值觀的重要源泉?！薄岸Y儀文化中蘊含的向善、為和、有序的價值觀念”和“禮儀文化”不是一個概念。 3.C．“我們應該將中國禮儀文化和西方禮儀文化有機地結合”錯，原文說“我們應該將自律和他律有機地結合”，而“自律”和“中國禮儀文化”不是一個概念，“他律”和“西方禮儀文化”也不是一個概念。 4.D． 5.B、“英宗”是廟號，不是年號。 6.C、“英宗很生氣”屬于無中生有。 7、（1）（蔣貴）擔任右參將，跟隨總兵官陳懷討伐叛軍。招募向導，越過險要的地形進軍，接近了敵人的巢穴。（“充”“向導”“絕”“薄”及開頭省略主語各1分） （2）（他）從小路疾馳了三天三夜，抵達了叛軍的巢穴。阿臺正在放馬，蔣貴突然沖入馬群，命令士卒用鞭子擊打弓韣，讓馬受驚，馬都跑散了.（“間道”“方”“猝”“佚”及開頭省略主語各1分） 參考譯文： 蔣貴，字大富，作為燕山衛(wèi)的士兵跟隨成祖起兵，靠累積功勞升職到昌國衛(wèi)指揮同知。跟隨大軍征討交阯及沙漠，提拔為都指揮僉事，負責彭城衛(wèi)的軍務。 　　宣德二年，四川松潘的少數(shù)民族叛亂，蔣貴擔任右參將，跟隨總兵官陳懷討伐叛軍。招募向導，越過險要的地形進軍，接近了敵人的巢穴。一天打了十多仗，大敗叛軍。升任都指揮同知，鎮(zhèn)守密云。宣德七年，又任命為參將，幫助陳懷鎮(zhèn)守松潘。次年，升任都督僉事，代理副總兵，幫助方政鎮(zhèn)守松潘。又過了一年，各少數(shù)民族又叛亂，方政等人分路進兵討伐。蔣貴率領兵力四千，攻破了任昌的大寨。會合都指揮趙得、宮聚的隊伍，依次平定了龍溪等三十七寨，斬首一千七百級，投崖墜水死者沒法計算。捷報傳到朝廷，升任都督同知，代理總兵官，佩平蠻將軍印，代替方政鎮(zhèn)守松潘。 　　英宗即位以后，蔣貴因為所統(tǒng)領的地方都是非常偏遠的邊境地區(qū)，上奏請求增加軍士每個月的糧食供應。正統(tǒng)元年，召蔣貴回到朝廷，任右都督。阿臺侵犯甘州（今甘肅張掖）、涼州（今甘肅武威），邊疆的守將向朝廷告急，朝廷命令蔣貴佩戴平虜將軍的大印，統(tǒng)帥軍隊討伐。叛軍進犯莊浪，都指揮江源戰(zhàn)死，陣亡士卒一百四十余人。侍郎徐晞彈劾蔣貴，朝廷開會討論認為蔣貴剛選兵出發(fā)去甘州，勢必來不及救援。而莊浪歸徐晞所統(tǒng)率，追究徐晞推脫罪責的責任。把蔣貴的事情放在一邊，不予追究。 　　次年春天，諜報敵軍駐扎在賀蘭山的后面?；实巯略t命令大同總兵官方政、都指揮楊洪出大同向西，蔣貴與都督趙安出涼州長城關口會合圍剿。蔣貴到了魚兒海子，都指揮安敬說前面的路上沒有水草了，率兵返回。鎮(zhèn)守陜西都御史陳鎰上奏告狀，尚書王驥出京負責處理邊疆事務，斬了安敬，責令蔣貴立功免罪。蔣貴感動振奮。正好朵兒只伯害怕罪責被追究，接連派使者入京上貢，敵人的勢頭稍稍減弱。蔣貴率領輕騎兵在狼山擊敗叛軍，追到石城。戰(zhàn)斗停止了，聽說朵兒只伯去到兀魯乃地依附了阿臺，蔣貴帶領二千五百人為前鋒前往突襲。副將李安勸阻他，蔣貴拔劍厲聲斥責李安說：“敢阻擋進軍者死！”于是出了鎮(zhèn)夷。從小路疾馳了三天三夜，抵達了叛軍的巢穴。阿臺正在放馬，蔣貴突然沖入馬群，命令士卒用鞭子擊打弓韣，讓馬受驚，馬都跑散了。敵人失去了戰(zhàn)馬，帶著弓箭，步行和明軍戰(zhàn)斗。蔣貴放開騎兵，踐踏攻擊，指揮毛哈阿奮勇沖入敵陣，大敗敵軍。又把兵分為兩翼，另外派一百騎兵占領高地作為疑兵，邊打邊行八十里。正好任禮也追擊敵人到了黑泉，阿臺與朵兒只伯帶著幾個騎兵遠遠地逃走了，西方邊境都平定了。 正統(tǒng)十四年正月，蔣貴去世，時年七十。朝廷追贈他為涇國公，謚號為武勇。 8、頸聯(lián)描繪的是一幅蕭瑟的邊塞風光圖（1分）。臨近傍晚，荒蕪的邊城傳來角聲，有時高昂，有時嗚咽，由原州城樓向外望去，涇河早已結凍，不再流淌（2分）。 手法：采用了視聽結合（動靜結合）的手法（1分）?！叭歉哐省笔锹犛X和動態(tài)描寫，“涇河不流”是視覺和靜態(tài)描寫（1分）。 9、“異鄉(xiāng)”“獨上”表達了詩人身處異鄉(xiāng)的孤獨、凄涼；（2分）“惟有雁”“更無州”“凍不流”表達了生活在邊塞艱苦環(huán)境中的凄苦；（2分）“貧官”“客”“離恨”表達了人生不如意的郁悶、無奈。（2分）（答出3條，并結合詩歌具體內容分析，即可給滿分6分） 10、（1）舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。 （2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 （3）入則無法家拂士，出則無敵國外患者 11.（1）答B(yǎng)給3分，答D給2分，答A給1分；答C、E不給分?！窘馕觥緾項說“實在看不慣海英和玉瑩的做法”“對海英的強烈不滿和對玉瑩的無限同情”錯，從文中看，“我”對玉瑩的做法不是看不慣，而是贊賞的；“我”對玉瑩也沒有無限同情。E項說“‘我’本想替海英和玉瑩永久地保存秘密的”是無中生有，說“只好違背著自己的良心說出了真相”錯，從文章看，說出真相并沒有“違背著自己的良心”。A項說法不準確，因為海英的做法有一定的孝心，但她真實心理又是令人厭惡的，算不上一種社會風尚。 （2）①小說中的“我”是小說的敘述者與情節(jié)的連接者，是小說的線索人物。②推動情節(jié)發(fā)展。小說都是從“我”的所見所聞、所做所感而展開的。③有助于展示人物性格特點?！拔摇钡男睦砗驼Z言能揭示人物心理，揭開事情的真相。(每點2分) 【解析】線索人物就是這個人貫穿整個故事始終，可以引出故事或者主要人物。有推動情節(jié)發(fā)展的作用。分析“我”的作用，可以從情節(jié)入手，看看這一人物對情節(jié)、主人公的作用。 （3）①海英和玉瑩出場的對比。海英是開著寶馬來的，玉瑩是騎著單車來的。②海英和玉瑩做法的對比。海英有錢而給婆婆鑲便宜的牙，玉瑩沒錢卻給婆婆鑲貴的牙。③海英和玉瑩心靈的對比。海英讓“我”幫忙隱瞞真相是想騙婆婆高興，是自私的表現(xiàn)；而玉瑩讓“我”幫忙隱瞞真相是想讓婆婆愿意鑲牙，是孝心的表現(xiàn)。(每點2分，答其他方面意思對也可。） 【解析】小說全篇都是圍繞著海英和玉瑩的言行而展開對比的，分析時要抓住她們的動作、語言、心理等方面來分析，再進行概括。 （4）觀點一：以“隱瞞”為題好。①小說主要通過海英和玉瑩的言行，展示二人對待老人的不同內心世界，借以表現(xiàn)要真誠對待老人的主題。②設置懸念，能吸引讀者去追問“隱瞞”什么，從而引起閱讀的興趣。③“隱瞞”是貫穿小說的大部分情節(jié)，以“隱瞞”為標題，可與內容更吻合。如果改為“真相大白”就顯得太直白，也沒有上述優(yōu)點了。 觀點二：以“真相大白”為題好。①“真相大白”這個標題能激起讀者的興趣，從而引起閱讀的欲望。②小說的情節(jié)都是為“真相大白”做鋪墊的，用“真相大白”做標題，更切題。③“真相大白”與文章的主題有著密切的聯(lián)系，正是通過“我”的揭示，小說的疑團才得以揭開，小說的主題才得以彰顯。而用“隱瞞”做標題就沒有上述優(yōu)點了。（觀點明確2分，分析合理、充分6分） 【解析】這是一道關于小說標題藝術的探究題。答案并不唯一，但要結合文本作具體分析，要做到有理有據(jù)。一般的答題模式是：①這個題目的優(yōu)點(是否有助于突出XX形象、主題，是否是文章的線索，或概括主要內容，或制造懸念，或諷刺，或雙關等)；② 替代的題目有XX缺點。 12、（1）答A給3分，答D給2分，答B(yǎng)給1分；答C、E不給分。(B“徹底改變了他的世界觀和人生觀”不準確，參見原文“對趙九章的世界觀和人生觀產(chǎn)生了很大的影響”。C“他的論文《現(xiàn)代氣象學之研究與氣象預報》引起了國際氣象學界的重視”錯，引起了國際氣象學界的重視論文是《信風帶主流間的熱力學》。D“因為成就卓著，他被任命為中央氣象研究所所長”原文無據(jù)) （2）①洞察到爭奪外層空間的新動向，意識到空間物理研究的興起，提出研制和發(fā)射人造衛(wèi)星的可行性和提交技術實現(xiàn)報告；②針對國情，提出中國發(fā)展人造衛(wèi)星的重要建議；③帶領他的研究集體，揭開了我國空間物理研究的第一頁；④研制出了與人造衛(wèi)星相關的多種技術工具。（每個要點2分，答出三個要點即可。意思對即可，答案要緊扣“中國航天事業(yè)”“先行者”來回答） （3）①首次嘗試把數(shù)學、物理和流體力學的基本原理引進到氣象科學中；②率先以大氣長波的臨界波長理論，提出了行星波斜壓不穩(wěn)定概念。（每點3分） （4）①志向遠大，追求進步。趙九章從小就立志要成為國家的棟梁，青年時代投身愛國民主運動。②淡泊名利。大革命失敗后，趙九章本來可以依靠關系和資歷走上仕途，前途無量，但他不愿與腐敗的國民黨官場同流合污。③不懼危險，報效祖國。趙九章在國外取得博士學位，本可以留在國外，但他為了報效祖國，毅然回到了災難深重的祖國。④不懼權貴，不屈服壓力。新中國臨近成立前夕，國民黨威逼利誘，要趙九章將氣象研究所遷到臺灣，他堅決不屈服，頂住了壓力。（每個要點2分。如有其它答案，可根據(jù)觀點明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分） 13.【答案】A 【解析】利用排除法。重整旗鼓，比喻失敗以后,重新組織力量。褒義。只用于人（包括人的團體、組織等）。卷土重來，比喻失敗之后，重新恢復勢力。中性。多用于人，偶然也有用于物的。死灰復燃，原比喻失勢的人重新得勢?，F(xiàn)在比喻被打倒的階級敵人或反動派重新活動起來。貶義。 14.【答案】B 【解析】A.成分殘缺，應在“各界人士”后加“的意見”。C.中途易轍，陳述的主語先是“中央電視臺”，后又換成了“看春晚”?？筛某伞皬?983年中央電視臺成功舉辦了首屆春晚之后的三十多年間，看春晚……成為中國特有的“春節(jié)文化現(xiàn)象”?！盌.句式雜糅，“圍繞以提高質量為中心”包含了“以……為中心”和“圍繞……”兩種句式。 15.【答案】C 【解析】③放最后，構成假設關系，排除D項；“應有”與“不應有”相對，故②放在前，排除A項；④⑥分別與⑤①照應，根據(jù)④前的“故”，可斷定“④⑥”放在“⑤①”后，排除B項。 16.①更多人選擇“低調行善”② 尊重受助者的人格尊嚴③不僅能幫助到更多的人（意思對即可。寫出一句給2分） 【解析】解題時要把握好整個語段的意思；抓住關鍵詞和句子之間的關系，理清層次關系；同時還要觀察所要求填寫的句子前后句的句式特點。本語段談論的是關于“慈善事業(yè)”的熱門話題，根據(jù)語境可知，①應填與陳光標式的“高調”相反的做法；②應承接上文，填對受助者的尊重；③由后文的“而且”可知，應填語句應與“而”構成遞進關系。 17、（1）要素：中國書法“冬”字、滑雪運動中的人物形態(tài)和滑道、數(shù)字“2022”、奧運五環(huán)（3分）（candidate city的意思是候選城市，若有同學寫，也算一個要素） （2）設計之妙：①點明舉辦時間、地點、奧林匹克精神。②書法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結合，突顯“冬奧會”主題、展現(xiàn)運動活力，彰顯中國文化魅力。（2分） 18、參照2015年高考評分標準。 【寫作提示】這則材料，可以從多角度立意。如從“他”在遭到母親、妻子反對的情況下還是堅持玩泥塑，最終取得成功的角度，可立意為：凡事貴在堅持，堅持就是勝利等；從用力過重過輕都會影響造型的角度，可立意為：凡事都要把握一個“度”等；從“他”為把蟲子捏得像模像樣，經(jīng)常跑到田間地頭仔細觀察的角度，可立意為：生活是藝術的源泉等；從“他”“越捏越有興趣，便不惜代價，買來泥塑材料”的角度，可立意為：興趣是事業(yè)成功的前提；欲取之，必先予之等；從“他”為了提高塑藝，不管哪里有泥塑展，他都會去參觀以及拜師學習的角度，可立意為：應博采眾長，虛心學習等；從“他”感覺不大滿意，便推倒重來的角度，可立意為：不滿是向上的車輪；很多事情都不可能一蹴而就等。