漢語拼音i u ü y w教學(xué)設(shè)計.doc
《漢語拼音i u ü y w教學(xué)設(shè)計.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《漢語拼音i u ü y w教學(xué)設(shè)計.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
漢語拼音i u y w教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會i、u、三個單韻母,能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。 2.學(xué)會正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個單韻母。知道上標(biāo)調(diào)時上面的小圓點不寫。 3.會在四線格內(nèi)正確抄寫三個單韻母和兩個聲母。 4.學(xué)會聲母和整體認(rèn)讀音節(jié),能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。 5.會正確讀出yi、wu、yu的四聲。 教學(xué)重難點: 1.學(xué)會正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個單韻母。知道上標(biāo)調(diào)時上面的小圓點不寫。 2.學(xué)會聲母和整體認(rèn)讀音節(jié),能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。 3.會正確讀出yi、wu、yu的四聲。 教學(xué)時間: 三課時 教學(xué)準(zhǔn)備: 單韻母的教學(xué)準(zhǔn)備彩圖和畫有四線格的小黑板。 教學(xué)過程: 第一課時 教學(xué)內(nèi)容: 1.學(xué)會i、u、三個單韻母,能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。 2.學(xué)會正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個單韻母。知道上標(biāo)調(diào)時上面的小圓點不寫。 3.會在四線格內(nèi)正確抄寫三個單韻母和兩個聲母。 教學(xué)步驟: 一、復(fù)習(xí) (一)認(rèn)讀單韻母。 (二)四聲練習(xí)。 (三)交待本課時的目標(biāo)。 二、學(xué)習(xí)i、u、 (一)看圖說說他們在干什么? (二)發(fā)音──練讀──字形──四聲(語言環(huán)境)提示:i帶上帽子之后又什么變化?──鞏固。 (三)注意一個四聲以后的小鞏固。學(xué)完三個以后的鞏固相結(jié)合 三、正確抄 (一)指導(dǎo)學(xué)生看書。 (二)指名板演──評價──得出方法──臨寫。 四、過關(guān) 按順序讀。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容: 1.學(xué)會聲母和整體認(rèn)讀音節(jié),能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。 2.正確抄寫兩個聲母。 3.較熟練地讀出i、u、以及四聲。 教學(xué)步驟: 一、復(fù)習(xí) 認(rèn)讀單韻母i、u、以及四聲。(多種形式) 二、學(xué)習(xí)聲母以及整體認(rèn)讀音節(jié) (一)從i的音的長短中引出聲母y。 (二)從u的音的長短中引出聲母w。 (三)練習(xí)發(fā)音:注意區(qū)別單韻母以及聲母的音的長短。 (四)鞏固:Iu yw 三.正確抄寫聲母yw 四、過關(guān) i、u、以及四聲。 第三課時 教學(xué)內(nèi)容: 1.會正確讀出yi、wu、yu的四聲。 2.認(rèn)讀wu、ya、yu三個音節(jié)。 教學(xué)步驟: 一、復(fù)習(xí) (一)六個單韻母以及四聲。 (二)聲母y、w。 二、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) 從i、u、引入。 比一比:i—yi知道整體認(rèn)讀音節(jié)。 讀一讀四聲練習(xí) 衣服、雨衣、上衣、衣架、阿姨、姨媽、移動、已經(jīng)、以后、可以、一分錢、一起、一同。 u—wu:比一比說一說 讀一讀四聲練習(xí)。 —yu:比一比說一說 讀一讀四聲練習(xí)。 三.鞏固練習(xí) (一)認(rèn)讀 (二)闖關(guān)(對不對?請你趕快坐上位) (三)連一連。 四、看圖 認(rèn)識音節(jié)wu、ya、yu三個音節(jié) 五.課堂小節(jié) 教后反思: iu是漢語拼音教學(xué)的第二課,這是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)的起始課。對于剛?cè)雽W(xué)的兒童來說,從自由自在的幼兒園生活轉(zhuǎn)到有嚴(yán)格紀(jì)律約束的學(xué)校學(xué)習(xí),從以玩為主轉(zhuǎn)到以學(xué)為主的課堂學(xué)習(xí),難免會有一些不適應(yīng),因此會產(chǎn)生愛玩、愛動、注意力不集中,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生種種畏懼心理。所以,在這個階段要想方設(shè)法使學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,最重要的是培養(yǎng)他們樂學(xué)愛學(xué)的良好習(xí)慣。而樂學(xué)愛學(xué)良好習(xí)慣的培養(yǎng)要先從認(rèn)真聽、愛聽入手,只有認(rèn)真聽,孩子們才能真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)語文的快樂。故事游戲是每個孩子都愛聽的,它能緊緊地吸引學(xué)生的注意力。因此,本課的教學(xué)設(shè)計以事故游戲為主線,把相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)編成有趣的故事情境,讓學(xué)生在聽故事中快樂地學(xué)習(xí)拼音。 課堂看圖說話入手,猜謎找到iu,接著進(jìn)行iu的發(fā)音練習(xí),練習(xí)中采用編順口溜等自己喜歡的形式來識記音形。四聲是難點,采用指名讀——開火車讀——做游戲等形式鞏固正音。課堂中感覺練習(xí)還不夠扎實,正音還不是很到位。學(xué)習(xí)中寫時利用生動形象的語言,提醒學(xué)生語言占格及筆順。 我想拼音教學(xué)不僅僅要有趣,更要扎實。讓學(xué)生在玩玩動動中真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)語文的快樂。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 漢語拼音i w教學(xué)設(shè)計 漢語拼音 教學(xué) 設(shè)計
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-9387774.html