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大班音樂《快樂的六一》 大班音樂《快樂的六一》 設(shè)計意圖： 本班的幼兒對歌曲很感興趣，所以我想通過這節(jié)活動，讓幼兒充分發(fā)揮自身的藝術(shù)細胞。“六月一日兒童節(jié)”即將來臨。讓幼兒通過對歌曲的學(xué)習(xí)提前感受六一活潑愉悅的氣氛，在學(xué)會唱這首歌的基礎(chǔ)上，也能給他們帶來幸福。 活動準備： 物質(zhì)準備：音樂《快樂的六一》；圖譜拼接卡 經(jīng)驗準備：1、了解六月一日兒童節(jié); 2、組織幼兒參與幼兒園六一節(jié)的環(huán)境布置，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日到來的喜氣氣氛。 活動重難點：學(xué)唱歌曲并能創(chuàng)編動作。 活動目標： 1、學(xué)會用輕松、愉快的歌聲演唱歌曲，體驗小朋友歡度六一愉快心情 2、喜歡和同伴參加活動，感受節(jié)日的氣氛 活動過程： 一、談話引入 引導(dǎo)語：你們知道六一兒童節(jié)嗎？六一兒童節(jié)是哪一天呀，那是誰的節(jié)日呢？在六一兒童節(jié)那天，你們最想做什么呢？那一天你們快樂嗎? 二、幼兒完整欣賞歌曲《快樂的六一》感受歌曲歡快、喜慶的氣氛。 1、引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱，說說歌里唱了些什么。 2、重點幫助幼兒理解“全世界的兒童連在一起”，告訴幼兒六一節(jié)是全世界小朋友的共同節(jié)日。 3、跟隨歌曲旋律有節(jié)奏的拍手朗誦歌詞，注意切分音符。 三、學(xué)唱新歌 1、鼓勵幼兒跟隨音樂伴奏，用“啦”哼唱整首歌曲 2、整體跟唱歌曲。引導(dǎo)幼兒用快樂的歌聲演唱，尤其在唱“啦”時要輕巧，有跳躍感 四、完整演唱歌曲，幼兒可自己做動作隨樂演唱。 活動延伸：引導(dǎo)幼兒自發(fā)組織同伴成為小樂隊，體驗合作交流帶來的樂趣。