導(dǎo)學(xué)案答案《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》.doc
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《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解詩歌“凄切而不衰颯”的抒情特征。 2、掌握貶謫詩的一般特征。 【自主學(xué)習(xí)】 (一)文學(xué)常識(shí) 1、作者 韓愈(768—824),位居“ ”之首。字 ,南陽(今河南省孟縣)人。貞元進(jìn)士。唐憲宗時(shí),曾隨同裴度平定淮西藩鎮(zhèn)之亂。在刑部侍郎任上,他上疏諫迎佛骨,觸怒了憲宗,被貶為_________。后于穆宗時(shí),召為國(guó)子監(jiān)祭酒,歷任京兆尹及兵部、吏部侍郎。他和柳宗元政見不和,但并未影響他們共同攜手倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),與柳宗元并稱“ ”。 2、寫作背景 元和十四年正月,唐憲宗命宦官?gòu)镍P翔府法門寺塔中將所謂的釋迦文佛的一節(jié)指骨迎入宮廷供奉,并送往各寺廟,要官民敬香禮拜。韓愈看到這種信佛行為,便寫了一篇《論佛骨表》。勸諫阻止唐憲宗,指出信佛對(duì)國(guó)家無益,而且自東漢以來信佛的皇帝都短命,結(jié)果觸怒了唐憲宗,韓愈幾乎被處死。經(jīng)裴度等人說情,最后韓愈被貶為潮州刺史,責(zé)求即日上道。潮州在廣東東部,距離當(dāng)時(shí)的京師長(zhǎng)安有八千里之遙。韓愈只身一人,倉猝上路,走到藍(lán)田關(guān)口時(shí),他的侄孫韓湘匆匆趕來,來陪伴這孤苦的老人。韓愈于是寫下了這首詩,悲歌當(dāng)哭,送給侄孫韓湘。 (2) 初步鑒賞文本 (1) 首聯(lián)主要運(yùn)用什么表現(xiàn)手法?有何表達(dá)效果? 手法:對(duì)比 。一封奏書,招致被貶數(shù)千里之禍。“朝” “夕”之間命運(yùn)發(fā)生如此急劇的變化.這是多么巨大的反差! “九重天”,言宮禁之深、皇權(quán)之威?!奥钒饲А毖再H謫之遠(yuǎn)、受挫之慘。作者巧妙地使用“一封” 與“八千”、“朝”與“夕”。讓數(shù)量與時(shí)間之間形成強(qiáng)烈的對(duì)比。把突然的變故具體化、形象化,增強(qiáng)了感染力。 (2) 頷聯(lián)表明詩人怎樣的心跡? 頷聯(lián)亦敘亦議,表明心志。這一聯(lián)寫詩人欲除弊事反遭貶.不惜殘年而無悔,意氣堅(jiān)定。 詩人直書“除弊事”,認(rèn)為自己是正確的,申述了自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨,真有膽氣,盡管招來一場(chǎng)彌天大禍,他還是“肯將衰朽惜殘年”,且老而彌堅(jiān),使人如見到他的剛正不阿的姿態(tài)。 (3)請(qǐng)找出寫景的句子,并想象詩人為我們描繪了一幅怎樣的圖景。 “云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前” 描繪略 (4)試分析尾聯(lián)的作用。 結(jié)構(gòu)上扣題,尾聯(lián)向侄孫交代后事,沉痛郁悶,內(nèi)容上進(jìn)一步深化詩意。 “知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意”,通過侄孫的心情寫出自己前途之艱險(xiǎn)難測(cè).寫出因遭受貶謫的無窮傷感,進(jìn)一步吐露了凄涼之情?!昂檬瘴峁钦谓叀保砻髯髡邔?duì)未來的思考,詩人自知此去兇多吉少,但也無可奈何,只有冷靜地面對(duì)了。《左傳?僖公三十二年》記老臣蹇叔哭師時(shí)有“必死是間,余收爾骨焉”之語,韓愈用其意,向侄孫從容交代后事,語意緊扣第四句,進(jìn)一步吐露了凄楚難言的激憤之情。 【合作探究】 1、 清人紀(jì)昀認(rèn)為《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》“語極凄切,卻不衰颯”,請(qǐng)結(jié)合此詩談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 (詩中的“朝奏夕貶”,“路八千”,“衰朽殘年”,“家何在”,“馬不前”,“好收吾骨瘴江邊”,都是極為凄切的,但詩人的情感基調(diào)并不衰颯。原因是詩中融入了詩人慷慨激昂、剛直不阿的情感;同時(shí)在寫景抒情上,“云橫雪擁”,境界雄闊,氣勢(shì)磅礴,具有撼動(dòng)人心的力量,所以讀起來不覺得衰颯。) 【檢測(cè)總結(jié)】 1、 仔細(xì)體會(huì)“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”這兩句詩。詩人是怎樣融情于景,抒寫途中的感受的?(練習(xí)冊(cè)P31頁3(2)) 2、 資料鏈接: 潮州韓文公祠柱聯(lián): “辟佛累千言,雪冷藍(lán)關(guān),從此儒風(fēng)開海嶠; 到官才八月,潮平鱷渚,于今香火遍瀛州” 【韓愈刺潮】唐憲宗元和十四年(819),刑部侍郎韓愈因諫迎佛骨被貶為潮州刺史,是年正月十四日從長(zhǎng)安起程,經(jīng)過兩個(gè)多月的長(zhǎng)途跋涉,于三月二十五日抵達(dá)潮州。同年十月十四日"量移袁州"。韓愈治潮時(shí)間只有短短的8個(gè)月,但功績(jī)卓著。首先是興學(xué)重教,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)潮州州學(xué)荒廢已久,隨決意復(fù)置鄉(xiāng)校,并起用了趙德這位"頗通經(jīng)、有文章、排異端、宗孔氏"的進(jìn)士出任海陽縣尉,"專勾當(dāng)州學(xué)之事"。并出己俸百千以為學(xué)本,從而使潮州文風(fēng)蔚起,英賢輩出,贏得了"海濱鄒魯"的美名。此外,韓愈還十分關(guān)心農(nóng)桑,修筑堤防,驅(qū)除鱷患,釋放奴隸,使潮州生產(chǎn)得到發(fā)展,風(fēng)氣為之一新,他自己也贏得了民心和口碑。 (52歲的韓愈輾轉(zhuǎn)幾千里,歷七十余日,終于到了潮州,小女卻因驚恐勞頓死于途中。) 韓愈在潮州為官僅僅七八個(gè)月,而潮州人民卻永遠(yuǎn)記住了這位韓公,不是因?yàn)樗氖送静豁?,不是因?yàn)樗奈霓o華美,不是因?yàn)樗拿曔h(yuǎn)揚(yáng),而是因?yàn)樗木ぞI(yè)業(yè)地為民辦事,為民著想,因此潮州的山易名為韓山,潮州的水易名為韓水,山水中間環(huán)抱著一座韓公祠。貶謫潮州,令韓愈失望,令韓愈惆悵,但他沒有想到這使世人更看清了他的勃勃心志與颯颯風(fēng)骨,更沒有想到這使他在南方有了一片水土。 老子說:“天長(zhǎng)地久,天地所以能長(zhǎng)且久者,以其不自生,故能長(zhǎng)生。是以圣人,后其身而身先;外其生而生存?!表n愈在廟堂則直言諫君,在荒所則造福一方,不管身在何處,不管身歷何難,他所充斥的只是一種忠君愛國(guó)和以民為天的思想,而這不正是我國(guó)古代知識(shí)分子的脊梁?jiǎn)??上承屈原,下繼林則徐,然而潮州百姓卻永遠(yuǎn)記住了這位韓公,歷史也永遠(yuǎn)記住了韓公。 【拓展延伸】 (一) 貶謫詩中,詩人一般會(huì)抒發(fā)什么樣的情感? 1、英雄末路之哭 2、忠而被貶之憤 3、壯志難酬之悵 4、生不逢時(shí)之嘆 5、羈旅行役之苦 6、思鄉(xiāng)懷歸之情 (二)結(jié)合有關(guān)詩句,談?wù)勝H謫詩中會(huì)出現(xiàn)哪些常見的意象? “明月幾時(shí)有,把酒問青天?!薄K軾《水調(diào)歌頭》 “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!薄K軾《念奴嬌?赤壁懷古》 “楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪?!薄畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》 “其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴?!薄拙右住杜眯小? 歸雁:重回故土或京城的愿望。 “陽月南飛雁,傳聞至此回。 我行殊未已,何日復(fù)歸來?!? ——宋之問《題大庾嶺北驛》 江水:象征詩人的滿腹愁緒,或?qū)δ耆A流逝、歷史變遷的感慨。 “關(guān)門不鎖寒溪水,一夜潺潺送客愁?!?——李涉《再宿武關(guān)》 “澹澹長(zhǎng)江水,悠悠遠(yuǎn)客情?!薄f承慶《南行別弟 》 香草、柑橘:象征人們的高潔品質(zhì)。 “江南有丹橘,經(jīng)冬猶綠林。豈伊地氣暖,自有歲寒心?!?——張九齡《感遇(其七)》 貶謫詩中其它常見意象: 風(fēng)霜 雨雪 夕陽 鷓鴣 落葉 孤燈…… (三)談?wù)勝H謫詩中會(huì)出現(xiàn)哪些表現(xiàn)手法 ①貶官士人出于自身特殊的處境考慮,貶官文學(xué)多采取比興手法,曲折地表現(xiàn)自己的情志。 ②有感于今昔身份的變化、處境的反差,貶官文學(xué)多用對(duì)比手法。 ③貶官文學(xué)言將盡時(shí)常常忍不住直抒胸臆。 (貶官文學(xué)多有文學(xué)樣式的創(chuàng)新。大凡一種新的文學(xué)樣式,總是先從民間生活的土壤中萌發(fā)嫩芽的。而貶謫的經(jīng)歷,是他們的生活下跌到民間,無案牘之勞形的貶官士人,漸次擺脫名利等各種雜念的影響,能夠更為充分地馳騁自己的藝術(shù)想象,詩人的視野都比較開闊,多種題材都可以入詩,加上自身的文學(xué)素養(yǎng),往往能夠探索出新的文學(xué)樣式。劉禹錫在貶謫中以《竹枝詞》吟詠風(fēng)俗獲得巨大成功,遂使竹枝詞成為后世文人吟詠風(fēng)俗的專用體裁。更有蘇軾創(chuàng)豪放詞,元白開文人以詞唱和的新風(fēng)。仕途的失意加重了士人的感傷情緒,政治上的挫折玉成了他們的詠史懷古詩,那種對(duì)歷史和人生深刻思索,睿智而又雋永,如劉禹錫的《西塞山懷古》、《烏衣巷》等。)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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