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合肥168中學(xué)皖智教育聯(lián)誼校2013屆高三上學(xué)期第二次段考 語 文 試 題 本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，滿分150分，考試時間150分鐘。請在答題卷上作答。 第Ⅰ卷 閱讀題（共66分） 一、（9分） 閱讀下面的文字，完成1～3題。 格律就是form。格律就是節(jié)奏。世上只有節(jié)奏比較簡單的散文，決不能有沒有節(jié)奏的詩。本來詩一向就沒有脫離過格律或節(jié)奏。 從表面上看來，格律可從兩方面講：（一）屬于視覺方面的，（二）屬于聽覺方面的。這兩類其實又當分開來講，因為他們是息息相關(guān)的。譬如屬于視覺方面的格律有節(jié)的勻稱，有句的均齊。屬于聽覺方面的有格式，有音尺，有平仄，有韻腳；但是沒有格式，也就沒有節(jié)的勻稱，沒有音尺，也就沒有句的均齊。 關(guān)于格式、音尺、平仄、音樂腳等問題，本刊上已經(jīng)有饒孟侃先生《論新詩的音節(jié)》的兩篇文章討論得很精細了。不過他所討論的是從聽覺方面著眼的。至于視覺方面的兩個問題，他卻沒有提到。當然在視覺方面的問題比較占次要的位置。但是在我們中國的文學(xué)里，尤其不當忽略視覺一層，因為我們的文字是象形的，我們中國人鑒賞文藝的時候，至少有一半的印象是要靠眼睛來傳達的。原來文學(xué)本是占時間又占空間的一種藝術(shù)。既然占了空間，卻又不能在視覺上引起一種具體的印象——這是歐洲文字的一個缺憾。我們的文字有了引起這種印象的可能，如果我們不去利用它，真是可惜了。所以新詩采用了西文詩分行寫的辦法，的確是很有關(guān)系的一件事。姑無論開端的人是有意的還是無心的，我們都應(yīng)該感謝他。因為這一來，我們才覺悟了詩的實力不獨包括音樂的美（音節(jié)），繪畫的美（詞藻），并且還有建筑的美（節(jié)的勻稱和句的均齊）。這一來，詩的實力上又添了一支生力軍，詩的聲勢更加擴大了。所以如果有人要問新詩的特點是什么，我們應(yīng)該回答他：增加了一種建筑美的可能性是新詩的特點之一。 誠然，律詩也具有建筑美的一種格式，但是同新詩里的建筑美的可能性比起來，可差得多了。律詩永遠只有一個格律，但是新詩的格式是層出不窮的。這是律詩與新詩不同的第一點。做律詩無論你的題材是什么，意境是什么，你非得把它擠進這一種規(guī)定的格式里去不可，仿佛不拘是男人，女人，大人，小孩，非得穿一種樣式的衣服不可。但是新詩的格式是相體裁衣。例如《采蓮曲》的格式?jīng)Q不能用來寫《昭君出塞》，試問這種精神與形體調(diào)和的美，在那印板式的律詩里找得出來嗎？在那亂雜無章，參差不齊，信手拈來的自由詩里找得出來嗎？ 律詩的格律與內(nèi)容不發(fā)生關(guān)系，新詩的格式是根據(jù)內(nèi)容的精神制造成的，這是它們不同的第二點。律詩的格式是別人替我們定的，新詩的格式可以由我們自己的意境來隨時構(gòu)造。這是它們不同的第三點。有了這三個不同之點。我們應(yīng)該知道新詩的這種格式是復(fù)古還是創(chuàng)新，是進化還是退化。 （選自《詩探索》2011年第2期 毛翰《聞一多<詩的格律>獻疑》，有刪改） 1．關(guān)于“詩的格律”，下列表述不符合文意的一項是（ ）（3分） A．所謂詩的格律就是詩的節(jié)奏，它是屬于詩歌形式方面的，詩歌不能脫離格律或節(jié)奏。 B．一般來說，詩歌的格律包括兩個方面：（一）屬于視覺方面的，（二）屬于聽覺方面的。 C．節(jié)的勻稱和句的均齊屬于視覺方面的格律，格式、音尺、平仄和韻腳則屬于聽覺方而。 D．因為視覺方面的格律在詩歌中占次要的位置，所以相對而言它并不重要，可有可無。 2．對“律詩與新詩不同”的理解，下列表述不正確的一項是（ ）（3分） A．律詩永遠只有一個格律，而新詩的格式則講究相體裁衣，而且層出不窮。 B．律詩的格律與內(nèi)容并沒有關(guān)聯(lián)，而新詩的格式是根據(jù)內(nèi)容的精神制造的。 C．律詩比較刻板，雜亂無章，信手拈來，新詩充滿著精神與形體調(diào)和的美。 D．律詩的格式是別人已定的，新詩的格式可以因人而為，隨時隨意境構(gòu)造。 3．下列對有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，符合原文意思的一項是（ ）（3分） A．中國文學(xué)因文字的關(guān)系肯定能在視覺上引起一種具體的印象，而歐洲文學(xué)則不行。 B．詩的實力包括音樂美、繪畫美和建筑美，新詩的特點就是增加了一種建筑美的可能性。 C．律詩也是具有建筑美的一種格式，但是同新詩比較起來，其藝術(shù)水平卻相差甚遠。 D．中國文字屬于象形文字，中國人鑒賞文藝的時間，大多是需要通過眼睛來傳達的。 二、（32分） 閱讀下面的文言文，完成4～7題。 石假山記 朱 模 新安山水，天下之竒觀也。休寧當其中，一州清淑之氣于是焉。其民雅馴，其俗簡易，官于此土者，無爭辨文書之繁，而有登晀嬉游之樂。其解而去也，往往得書最，籍稱能官，故凡宦游于東南者，皆以吾徽為樂土，而尤有取于休寧也。 壬辰以來，則兵革之事作矣。自井邑以至于山谷間，蕩然無復(fù)民居，而生理殆將泯焉。為民上者，雖有山川之勝，豈能樂之哉？ 越七年，今錢侯來長是邑，慨然以民物為己任，扶傷救絶，修廢舉墜，汲汲焉，遑遑焉，不敢少暇。 又明年，政孚俗還，境內(nèi)向治，謂侯可以適意于山水之樂矣。侯曾不以是而廢民事也，于頹基敗址間，得石假山，以十數(shù)列而置諸庭中。鑿石為池，注泉灌木，外為扶欄，以障之，復(fù)取所藏云山圖，懸諸堂上。公退，則鳴琴讀書其中。憑闌，則石峰累乎吾前；升堂，則云山出沒乎吾后。若不知松蘿之為近，黃山之為遠也。已而散若驚塵，去若飄風(fēng)，是山也。得如銅馳石馬，凄涼于荊棘中者，不已幸乎。況謂其登君子之堂，一廁跡于琴書幾案間。朝吟而暮詠之，視夫前日賓客壺觴之盛者，相去遠矣。 嗟夫！一物之微，而盛衰興廢相率于無窮，則夫休寧之民喪亡困苦之極，安知天不以仁侯惠吾民，而復(fù)興其治于今日乎？出涂炭而登衽席者，將不止于一物之得其所而已，是則吾民之望，而亦侯之所樂聞?wù)?，于是乎書? （選自《四庫全書新安文獻志卷十六》，有刪改） 4．對下列句子中加點詞的解析，不正確的一項是（ ）（3分） A．官于此土者 官：做官 B．雖有山川之勝 勝：勝利 C．境內(nèi)向治 治：安定 D．政孚俗還 孚：使……信服，引申為政令暢通。 5．下列各組句子中，加點詞意義和用法相同的一組是（ ）（3分） A．一州清淑之氣于是焉 是以盡節(jié)于陛下之日長 B．則兵革之事作矣 于其身也則恥師焉 C．則石峰累乎吾前 生乎吾后，其聞道也亦先乎吾 D．況謂其登君子之道 余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 6．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分） A．休寧匯集了其他縣邑最美好的氣象，民眾文雅不俗，風(fēng)俗簡單容易，在這做官，沒有爭辯文書的煩惱，有登高眺遠嬉戲游玩的快樂。 B．休寧縣曾因戰(zhàn)亂興起，百姓不再居住在城鎮(zhèn)和山村問，生計差不多全都失去了。 C．錢侯在頹廢，破敗的屋基里．發(fā)現(xiàn)了一座石假山，就按照十數(shù)排列放置在自己庭院里，鑿開石頭作為水池，注入泉水灌溉花草樹木。 D．微小的事物興廢盛衰無窮無盡，休寧百姓民眾喪亡困苦到了極點，但卻知道上天不因仁侯給我們百姓恩惠而在今日復(fù)興它的太平。 7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）其解而去也，往往得書曩，籍稱能官，故凡宦游于東南者，皆以吾徽為樂土，而尤有取于休寧也。（5分） 譯文： （2）慨然以民物為己任，扶傷救絶，修廢舉墜，汲汲焉，遑遑焉，不敢少暇。 譯文： 閱讀下面這首詞，完成8～9題。 八聲甘州 柳 永 對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語末流。 不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺遠，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓颙望，誤幾回天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁。 8．下列各項中表述錯誤的一項是（ ）（3分） A．融寫景、抒情為一體，使用了細節(jié)描寫，語言雄健綺麗。通過描寫羈旅行役之苦，表達了強烈的思歸情緒，語淺而情深。 B．開頭兩句寫雨后江天，澄澈如洗?！皾u霜風(fēng)”三句寫風(fēng)緊日斜之境，凄寂可傷，在深秋蕭瑟廖廓的景象中表現(xiàn)游子情懷。 C．“是處”兩句，詞意蒼莽悲壯、細致沉思，由仰觀而轉(zhuǎn)至俯察，又見處處皆是一片凋落景象?！靶荨弊衷⒂袩o窮的感慨愁恨。 D．“惟有”兩句寫的是短暫與永恒、變與不變這令人思索的宇宙人生哲理，“無語”乃“無情”，蘊含了百感交集的復(fù)雜心理。 9．本首詞下片使用了虛實結(jié)合的手法．使懷人之情更顯曲折動人。請結(jié)合下片詞句簡要賞析。（4分） 10．補寫出下列名篇名旬中的空缺部分。（甲乙任選其一）（6分） 甲： ， 。 ， 。 ， 。久在樊蘢里，復(fù)得返自然。 （陶淵明《歸園田居》） 乙： ① ，亦使后人而復(fù)哀后人也。 （杜牧《阿房宮賦》） ②外無期功強近之親， 。 （李密《陳情表》） ③竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。 （蘇軾《定風(fēng)波》） ④ ，迷花倚石忽已瞑。 （李白《夢游天姥吟留別》） ⑤吳絲蜀桐張高秋， 。 （李賀《李憑箜篌引》） ⑥ ，畫船聽雨眠。 （韋莊《菩薩蠻（其二）》） 三、（25分） 閱讀下面的文字，完成11～14題。 馬 語 莫 言 像一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去，使我從睡夢中醒來。眼前晃動著一個巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墻。一股熟悉的氣味令我怦然心動。我猛然驚醒，身后的現(xiàn)代生活背景悄然退去，陽光燦爛，照耀著三十多年前那堵枯黃的土墻。墻頭上枯草瑟瑟，一只羽毛燦爛的公雞站在上邊引吭高歌，墻前有一個傾頹的麥草垛，一群母雞在散草中刨食。還有一群牛在墻前的柱子上拴著，都垂著頭反芻，看樣子好像是在沉思默想。彎曲的木柱子上沾滿了牛毛，土墻上涂滿了牛屎。我坐在草垛前，伸手就可觸摸到那些雞，稍稍一探身就可以觸摸到那些牛。我沒有摸雞也沒有摸牛，我仰臉望著它 ——親密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙著“Z99”字樣的、盲目的、據(jù)說是從野戰(zhàn)軍里退役下來的、現(xiàn)在為生產(chǎn)隊駕轅的、以力大無窮任勞任怨聞名鄉(xiāng)里的老馬。 “馬，原來是你啊!”我從草垛邊上一躍而起，雙臂抱住了它粗壯的脖子。我心潮起伏，淚珠在它光滑的皮上滾動。它聳聳削竹般的耳朵，用飽經(jīng)滄桑的口氣說：“別這樣，年輕人，別這樣，我不喜歡這樣子，沒有必要這樣子。好好地坐著，聽我跟你說話。”它晃了一下脖子，我的身體就輕如鴻毛般地脫離了地面，然后就跌坐在麥草垛邊，伸手就可觸摸那些雞，稍稍一探身就可以觸摸那些牛。 我端詳著這個三十多年沒有見面的老朋友。它依然是當年的樣子：碩大的頭顱、偉岸的身軀、修長的四肢、瓦藍的四蹄、蓬松的華尾、緊閉著的不知道什么原因盲了的雙目。于是，若干的情景就恍然如在眼前了。 我曾經(jīng)多次揪它的尾毛做琴弓，它默默肅立，猶如一堵墻。我多少次坐在它寬闊平坦的背上看小人書，它一動也不動，好像一艘擱淺了的船。我多少次對鄰村的小孩子炫耀它，編造它的光榮的歷史，說它曾經(jīng)馱著兵團司令沖鋒陷陣，立過赫赫戰(zhàn)功，它一聲不吭，好像一塊沒有溫度的鐵。我多少次向村里的老人請教，想了解它的歷史，尤其想知道它是怎樣瞎的，沒人告訴我。我多少次撫摸著它的脖子問，親愛的馬，你的眼睛是怎么瞎的，是炮彈皮子崩瞎的嗎?是害紅眼病弄瞎的嗎?是老鷹啄瞎的？——任我千遍萬遍地問，它不回答。 “我現(xiàn)在回答你。”馬說。馬說話時柔軟的嘴唇笨拙地翻動著，不時地顯露出被谷草磨損了的雪白的大牙。它的聲音十分沉悶，仿佛通過一個曲折漫長的管道傳遞過來的。這樣的聲音令我癡迷，令我陶醉，令我驚悚，令我如聞天籟，不敢不認真聽講。 馬說：“日本有一個著名的關(guān)于眼睛的故事。琴女春琴被人毀容盲目后，她的徒弟也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。還有一個古老的故事，俄狄浦斯得知自己殺父娶母之后，悔恨交加，自毀了雙目。你們村子里的馬文才，舍不下新婚的媳婦，為了逃避兵役，用石灰點瞎了雙目。這說明，世界上有一類盲目者，為了逃避，為了占有，為了完美，為了懲罰，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的。當然，你最想知道的，是我為什么瞎了眼睛……”馬沉吟著，這個話題勾起了它無限辛酸的往事 馬說：“幾十年前，我的確是一匹軍馬，我屁股上的烙印就是證明。我的主人是一個英武的軍官。他不僅相貌出眾，而且還滿腹韜略。我對他一往情深，如同戀人。有一天，他竟然讓一個散發(fā)著刺鼻脂粉氣息的女人騎在我的背上。我心中惱怒，精力分散，穿越樹林時，撞在了樹上，把那個女人掀了下來。軍官用皮鞭抽打我，罵我‘你這匹瞎馬!’……從此，我決定再也不睜開我的眼睛……” “原來你是裝瞎!”我從麥草垛前一躍而起。 “不，我瞎了……”馬說著，掉轉(zhuǎn)身，向著那漫漫無盡的黑暗的道路，義無反顧地走去。 11．作者兩次寫到“伸手就可觸摸到那些雞，稍稍一探身就可以觸挨到那些?！保溆靡馐鞘裁?？請簡要分析。（5分） 12．賞析文中畫線句子的深刻含義。（6分） （1）像一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去，使我從睡夢中醒來。 （2）從此，我決定再也不睜開我的眼睛…… 13．文章的主要形象是馬，但是在前4個自然段中多次提及“我”，這樣寫是否喧賓奪主？談?wù)勀愕目捶?。?分） 14．作為新一期諾貝爾文學(xué)獎的得主，莫言被評價為“很好的將魔幻現(xiàn)實與民間故事、歷史與當代結(jié)合在一起……”結(jié)合本文內(nèi)容及表現(xiàn)手法，談?wù)勀銓@句頒獎詞的理解。（8分） 第Ⅱ卷 表達題（共84分） 四、（24分） 15．下列各項中，字音字形完全正確的一項是（ ）（3分） A．繾綣（qin juǎn） 訾（zǐ）議 眾擎（qng）易舉 顆頭跣（xiǎn）足 B．自剄（z jǐng） 熨（y）帖 供（gng）認不諱 淪肌浹（ji?。┧? C．囹圄（lng yǔ） 癥（zhēng）結(jié) 冒（mao）然行事 門里出生（shēng） D．橫財（hng ci） 叨（tāo）擾 原物必還（hun） 焚膏繼晷（guǐ） 16．下列各句中，加點的詞語使用不正確的一句是（ ）（3分） A．在喜聞樂見的《江南Style》的MV中，大部分的外景取白于江南區(qū)的桑拿房、馬廄、游艇，海灘、旅游巴士等，反映的是當今韓國上流社會的奢靡?；?。 B．劉歡和那英兩位歌壇大腕擔任評委讓“好聲音”增色不少，同時也是“好聲音”成功的原因之一，這是無需置疑的。 C．現(xiàn)在有兩只耳朵的東西在北京成了時尚，女孩子頭發(fā)和手機上戴著毛絨“兔耳朵”，男孩子則戴在棒球帽和帽衫上，多家媒體關(guān)于這個話題寫了很長的文章。 D．十月二十五日石原慎太郎宣布辭去東京都知事一職被認為是進退維谷的被動選擇，是其希望進入日本真正的權(quán)力中樞的拼死一搏。 17．下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分） A．當?shù)貢r間25日下午，美國總統(tǒng)奧巴馬在芝加哥投下了自己在本次美國總統(tǒng)大選當中的一票，也因此成為了200多年來首位美國歷史上第一個提前進行大選投票的在任總統(tǒng)。 B．近日不少人投訴花了更多的錢買了更快的寬帶，但網(wǎng)速并沒有真正的快起來。因為國內(nèi)超半數(shù)用戶實際寬帶下載速率，地獄運營商提供的名義寬帶速率，中國的寬帶是“假寬帶”。 D．我省異地高考方案的制訂開始進入實質(zhì)化階段。本月中旬前，在皖接受高中教育外省務(wù)工人員隨遷子女的情況將匯總到省教育廳，成為我省制訂方案的重要依據(jù)。 18．下面的材料對“桌面游戲”作了介紹，請篩選信息，保留主要內(nèi)容．壓縮成一段語意連貫的文字-不超過50字。（4分） 桌游就是桌面游戲，發(fā)源于德國，在歐美地區(qū)已風(fēng)行幾十年。在國外，桌面游戲內(nèi)容涉及戰(zhàn)爭、貿(mào)易、文化、藝術(shù)、城市建設(shè)、歷史等多方面。大致可以分成卡牌類、版圖類和模型類這三類，且大多使用紙質(zhì)材料加上持美的模型輔助。它是一種面對面的游戲，非常強調(diào)交流。通過游戲，可以訓(xùn)練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，可以學(xué)習(xí)如何與別人相處溝通，并能提高參與者的思維及邏輯推理能力。本世紀初它登陸到國內(nèi)，風(fēng)靡白領(lǐng)群體。 19．將帶有標號的小句子按照合理語序填人橫線處，使謝意通暢表述得體。（5分） 瓦爾登湖的風(fēng)景是卑微的， ， 。 、 。 。梭羅就在它的岸邊用斧頭伐木造自己的房子，獨居林中，方圓一英里之內(nèi)沒有任何鄰居。 ①住在岸邊的人未必能被它吸引住 ②雖然很美，卻并不壯觀宏偉 ③可是它深邃澄澈遠離塵囂 ④甚至在地圖上都找不到它的標記 ⑤不常來游玩的人 20．仔細觀察下圖，按要求答題。（6分） （1）請用簡明的語言描述畫面內(nèi)容，不超過60字。（3分） （2）據(jù)媒體報道，今年國慶8天長假，民眾紛紛出行度假，但很多景點也遭遇了“垃圾劫”。針對某些游客不文明的舉動，以及生活中一些不文明的現(xiàn)象，請你擬寫一條宣傳標語，至少使用一種修辭手法。（3分） 21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 材料一：百米賽的關(guān)鍵往往是起跑，起跑領(lǐng)先了，就成功了一大半。但長跑的要訣卻是保存賣力，馬拉松長跑競賽，起跑是否領(lǐng)先并不重要，馬拉松競賽的特點是誰笑到最后誰笑得最好。 材料二：買過新汽車的人都知道，汽車有磨合期。在新車的磨合期，車速不能太快，只有這樣，這輛汽車未來才能風(fēng)馳電掣。如果在新車的磨合期高速行駛，汽車就會早衰，該急速行進時，就會力不從心。 要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 合肥168中學(xué)?皖智教育聯(lián)誼校2013屆高三上學(xué)期第二次段考 語文參考答案 1．D 【解析】無中生有。原文中并沒有“它并不重要，可有可無”的意思。 2．C 【解析】張冠李戴。“雜亂無章，信手拈來”說的是自由詩，而不是說律詩的。 3．D 【解析】A項，太過于絕對化。原文是說“我們的文字有了引起這種印象的可能”。B項，以偏概全，“增加了一種建筑美的可能性”只是新詩的特點之一。C項，表述錯誤，原文是“律詩也具有建筑美的一種格式，但是同新詩里的建筑美的可能性比起來，可差得多了”。 4．B 【解析】“勝”在這個句子中的意思是“優(yōu)美（風(fēng)景、景色），美好（風(fēng)景、景色”。 5．C 【解析】C項，介詞，在。A項，介詞，在/介詞，對。B項，表順接，語意順承/卻，表轉(zhuǎn)折。D項，指示代詞，那/代詞，我。 6．D 【解析】文章原意是“微小的事物興廢盛衰無窮無盡，休寧百姓民眾喪亡困苦到了極點，怎么知道上天不因仁愛的錢侯給我們百姓恩惠而今日復(fù)興它的太平呢？” 7．（1）他們解職離開，往往寫的書最多，憑借這被稱為有能力的官員，所以凡是在東南一帶做官的人，都認為我們徽州是一塊樂土，而休寧更是他們首取之地。（“解”“籍”“宦游”“取”各1分，共5分。意思相近，語句通順即可） （2）慷慨地把百姓的種種事情當作自己的責任，搶救生命垂危的人，照顧受傷的人，不敢有一點耽擱、懈怠。（“然”“扶”“修”“焉”“少暇”各1分，共5分。意思相近，語句通順即可） 8．A 【解析】“語言雄健綺麗”錯誤。 9．“登高臨遠望故鄉(xiāng)，倚闌干處正凝愁”是實寫，寫詞人自己登樓望向家的方向。（2分）一個“想”字，有實而虛，推己及人，寫故園之閨中人，此時也應(yīng)該是登樓望遠，佇盼游子歸來。她“妝樓颙望”，望穿秋水之際，對游子的遲遲不歸生出怨恨。便把本來的獨望變成了雙方關(guān)山遠隔的千里相望，更顯歸思之切。（2分） 10．甲：曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有空閑。 乙：①后人哀之而不鑒之 ②內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 ③一蓑煙雨任平生 ④千巖萬轉(zhuǎn)路不定 ⑤空山凝云頹不流 ⑥春水碧于天 11．①雞牛馬等動物都處于這村落，使馬與雞牛的形象形成鮮明的對比。②雞牛甘于平庸使作者不愿觸摸它們，表現(xiàn)出作者的志趣追求。③兩次的重復(fù)更加凸顯出作者對馬的喜愛之情。 12．（1）①正面描寫馬的形象，突出其毛發(fā)的蓬松，身形的高大。②“我”從睡夢中醒來，開始觀察探求，開啟后文。③“醒來”一詞也暗示了馬喚醒了迷惘混沌的“我”。 （2）①說明了這匹馬并非真的失明。②表達了它對自己遇人不淑、受到不公平待遇后的憤怒，對現(xiàn)實的失望與反抗。③表現(xiàn)了“馬”對完美和獨立尊嚴的追求。 13．不喧賓奪主。 ①“我”在故事的發(fā)展中起到穿針引線的作用，使內(nèi)容層層推進。②“我”不斷追問促使馬最后開口道出盲目的原因，為下文塑造馬的形象做了鋪墊。③“我”的好奇、“我”的追問也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 14．內(nèi)容：①“我猛然驚醒，身后的現(xiàn)代生活背景悄然退去”，小說虛化了時代背景，讓讀者完全沉浸在小說獨立的情節(jié)中。 ②小說中“公雞在墻頭引吭高歌，一群牛在垂頭反芻，像是在沉默思考?！痹谶@里，馬已經(jīng)完全人格化，有自己獨立的思考和追求，能夠與“我”進行對話。 ③文中引用了春琴、俄狄浦斯、馬文才等歷史故事、民間故事，豐富了文章的內(nèi)容，強化了小說的主旨。（任意兩點即可得滿分） 表現(xiàn)手法：具有魔幻現(xiàn)實主義的神韻，描寫生動鮮明，使用了擬人、象征、隱喻、對比的手法。 ①通過一匹馬的經(jīng)歷、訴說與反抗，批判了社會上一類“眼明心瞎”、是非不辯的人，寄予了作者對這匹馬的深切的同情和尊敬。 ②作者同時精心塑造了平庸的雞和牛，反襯出馬出類拔萃的高貴形象。 ③文章語言汪洋恣肆，激情磅礴，古樸靈動，深情款款，不囿于常規(guī)，極具張力，大膽機智的將現(xiàn)實與幻想完美結(jié)合在一起，給予讀者強烈的閱讀沖擊。 15．B 【解析】A項，qin——qiǎn，juǎn—quǎn，顆—科。C項，冒—貿(mào)，生—身（shēn）。D項，hng—hng，必—璧。 16．C（應(yīng)將“關(guān)于這個話題”調(diào)至“多家媒體前） 17．B 【解析】A項，語意重復(fù)；C項，搭配不當，“邁出新臺階”；D項，語序不當，應(yīng)為“外省務(wù)工人員隨遷子女在皖接受高中教育的情況將匯總到省教育廳”。 18．【示例】桌游源于德國，本世紀初登陸國內(nèi)，是一種內(nèi)容豐富、強調(diào)交流、可以訓(xùn)練人的多方面能力的桌面游戲。 19．②④⑤①③ 20．（1）示例：一個男子站在滿是垃圾的草坪上給一個同樣踩著草坪的雙手抱樹的女子拍照，對垃圾視而不見，滿臉笑容連夸：“景色真美！” （2）示例：①文明你的語言，優(yōu)雅你的舉止。②“痰紙”一揮間，文明已丟完。③禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。④創(chuàng)建文明社會，共建美好家園。 21．參照2012年安徽省高考作文評分標準。 文言文參考譯文： 新安的山水景色，是天下雄偉美麗而又罕見的景色。休寧縣處在新安地區(qū)，全州清秀、美麗的氣象都在這里，這里的民眾文雅不俗，這里的風(fēng)俗簡單容易，在這塊樂土做官，沒有爭辯文書的煩惱鬧，而又登高眺遠嬉戲游玩的快樂。他們解職離開，往往寫的書最多，憑借這被稱為有能力的官員，所以凡是在東南一帶做官的人，都認為我們徽州是一塊樂土，而休寧更是他們首取之地。 壬辰年以來，那戰(zhàn)亂興起了。從繁華的城鎮(zhèn)一直到偏僻的山村間，全都不再有民眾百姓居住，而生計差不多將失去了。作為百姓上面的人，即使擁有山川的美景，哪里能有快樂呢？ 過了七年，現(xiàn)在錢侯來擔任這個縣的縣令，慷慨地把百姓的種種事情當作自己的責任，搶救生命垂危的人，照顧受傷的人，整修荒蕪的事業(yè)，興辦墜落的事業(yè)，心情急切，努力追求的樣子，非常勤勉，不敢有一點懈怠。 又過了兩年，這里政令暢通，民俗恢復(fù)，新安境內(nèi)逐漸走向太平，說錢侯可以享受到游山玩水的快樂了。錢侯冰不認為這樣做就是荒廢百姓的事情。在頹廢、破敗的屋基里，發(fā)現(xiàn)一座假山，按照十數(shù)排列放置在庭院里。鑿開石頭作為水池，注入泉水灌溉草木，外面修建扶欄，用來圍欄它，又取出所收藏的云山圖，懸掛在廳堂上。辦公回家后，就在那里彈琴讀書?？恐鴻跅U，那高高的石峰就在我們眼前；坐在廳堂，那云山就在我們的身后出沒。卻不知道松蘿是近的，黃山是遠的。一會兒散若驚塵，去若飄風(fēng)，這就是山。能夠銅馳石馬一樣，在荊棘中凄涼孤單的，是不幸的嗎？何況說踏足君子所在的堂屋，置身在琴書幾案間，早晚吟詠它，跟那前日賓客壺觴的浩大聲勢相比，其間距離很遠了。 唉?。∥⑿〉氖挛锱d廢盛衰無窮無盡，休寧的百姓民眾喪亡困苦到了極點，怎么知道上天不因為仁愛的錢侯給我們百姓恩惠而在今日復(fù)興它的太平呢？把危難中的人們解救出來，將在一個事物得到他合適的地方不停止罷了，這就是我們百姓民眾的希望，而也是錢侯鎖樂于聽說的事情，在這里寫下來。