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幼兒園小班體育游戲教案詳案：智救熊二 【設(shè)計意圖】 墊子是常見的家居用品，孩子們觸手可及，在幼兒園的區(qū)角里也有這樣的墊子。孩子們時而用來做枕頭，時而用來做凳子，時而用來做寶寶，是他們玩兒不厭的道具。那墊子可不可以和孩子們玩其它游戲呢?因而產(chǎn)生了本節(jié)課的理念設(shè)計。通過“智救熊二”的故事情節(jié)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，鍛煉幼兒跑、跳、推等基本動作技能。 【活動目標(biāo)】 1、練習(xí)幼兒跑、跳、劃等基本動作技能，鍛煉幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。 2、鼓勵幼兒嘗試靠墊的多種玩法，體驗(yàn)一物多玩的樂趣。 3、讓幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 靠墊ppt。 【活動過程】 一、熱身運(yùn)動 寶寶們，你們手上拿的是什么?它可以用來干什么呢?那今天我們和靠墊寶寶一起跳跳舞吧! 二、智救熊二 1、觀看PPT，咦!是誰在哭呢?討論(熊大)為什么會哭?揭開原因：原來熊二被光頭強(qiáng)抓走了。那怎么辦呢?引發(fā)幼兒思考。 2、去救熊二。(靠墊變成方向盤，開著小汽車去大森林) (1)困難一：學(xué)習(xí)背的動作 前面的路上有那么多的袋子擋住了我們經(jīng)過的路，改怎么辦呢?引發(fā)幼兒思考。(靠墊寶寶變袋子，背一背。) 打雷了，下雨了怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒用靠墊寶寶變雨傘。 (2)困難二：學(xué)習(xí)跳的動作 雨停了，可地面上有一些水坑怎么過去呢?引導(dǎo)幼兒將靠墊寶寶夾一夾，跳一跳。提醒幼兒遇到大坑用力跳，遇到小坑輕輕跳。 (3)苦難三：學(xué)習(xí)劃的動作 前面有一條河擋住了去光頭強(qiáng)家的路，怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒用靠墊寶寶變小船，劃一劃。 3、小結(jié)：光頭家終于到了。它看到寶寶們這么厲害，害怕的趕緊把熊二放了。熊大和熊二又能像以前一樣開開心心餓生活在一起了。 寶寶們今天學(xué)習(xí)了這么多的本領(lǐng)幫助了熊大和熊二，開心嗎?以后寶寶們學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)幫助更多的人好嗎? 三、活動結(jié)束： 那我們開著車?yán)^續(xù)出發(fā)吧!