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榆林教學資源網(wǎng) http://www.ylhxjx.com 七年級《思想品德》第一單元 笑迎新生活 第一卷 一、辨別題（每小題1分，共5分） 判斷下列各題是否正確，正確的在答題卡相應題號里填寫“A”，錯誤的在答題卡相應題號里填寫“B”。 1.中學階段對每位同學來說都是一個新的起點。 2.只要每個同學都是最優(yōu)秀的，那么班集體自然就是最優(yōu)秀的。 3.制訂一個切實可行的學習計劃，能夠保證我們科學地安排時間。 4.學會自主學習，就是要學會逐步擺脫對父母和老師的依賴。 5.學習中有苦也有樂，但學習過程主要是一個吃苦的過程。 二、單項選擇題（每小題2分，共30分） 下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將答案填寫到答題卡上。 6.我們踏入一個新的班級，將認識更多的新同學結識更多的新朋友，并一起在學習生活中分享成長的快樂，所以我們要 A.共同度過三年時間 B.珍惜新友誼 C.忘記過去的友誼 D.不要結識太多朋友 7.我們認識了許多新同學，他們有著各自的特點，我們應該向他們學習 ①學習上刻苦勤奮 ②對待老師有禮貌 ③打掃衛(wèi)生時認真負責 ④“講義氣”，幫別人抄作業(yè) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 8.在創(chuàng)建新的班集體活動中，我們都希望能擁有一個團結奮斗，能讓我們?yōu)橹院赖陌嗉w，而這個班集體 A.必須有學習優(yōu)秀的人 B.必須有好的班委會 C.必須有共同的目標 D.必須有負責任的老師 9.在新的班級中，有利于建立良好友誼的行為有 A.主動幫助同學 B.給同學取外號以表示友好 C.陪同學到網(wǎng)吧玩游戲 D.趁同學不注意看看同學的日記 10.著名指揮家卡拉揚說，交響樂團要有“團隊音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的噪音。對這句話你的理解是 A.在集體中我們應該團結協(xié)作、相互配合 B.在集體中不能有自己的見解 C.在集體中不能突出自己 D.在集體中只能有一個想法，大家必須完全一致 11.組建一個有凝聚力的班集體，需要我們 ①團結友愛 ②互幫互助 ③互相激勵 ④積極向上 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 12.進入初中后，學習情況變了，科目增多，老師講課的方法和要求也不一樣了，面對這些學習中的不同感受，我們在學習上要 A.依靠家長的輔導 B.多買復習資料和參考書 C.做學習的管理者 D.一切聽從老師安排 13.一位高考狀元在介紹自己學習經(jīng)驗時說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點習題對你有用，那你也可跳進題目的淺海去遨游一番?！边@段話的含義是 A.早晨背單詞，學習效率不高 B.學習要敢于創(chuàng)新 C.要注意學習別人的學習方法 D.只有適合你自己的學習方法，才是最好的方法 14.把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。因為初中三年的學習將是我們 A.提升精神境界的惟一途徑 B.終身學習的重要基礎 C.探索世界奧妙的全部 D.學習的重要內容 15.“學習有法，而無定法，貴在得法”。對這句話理解正確的是 A.學習的方法是多種多樣的 B.學習的方法只能是固定的 C.學習的方法要不斷地變化 D.學習的方法是無法掌握的 16.下列對新的中學生活認識正確的是 A.學習單調，負擔過重 B.要積極適應，勇敢迎接挑戰(zhàn) C.新同學多，不便合作 D.太多的功課使學習不能專注 17.“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！毕鄬τ趯W習來說，這表明 A.方法出效益，勤奮出天才 B.應從學習中逐漸了解世界奧秘 C.學習是苦樂交織的 D.我們要珍惜享有學習的權利和機會 18.小李總是抱怨：“學習真是太苦了，我甚至都不想上學了?！蹦阏J為小李之所以這樣，是因為他只看到了 A.學習是一個苦樂交織的過程 B.學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力 C.在學習中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂 D.學習中的困難和辛苦 19.孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！边@句話給我們的啟示是 A.要認真學習 B.要學會學習 C.要刻苦學習 D.要享受學習 20.享受學習，尤其是享受學習中的快樂。學習中的快樂有 ①好奇心在學習中得到滿足 ②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自我 ③享有學習的權利和機會 ④不斷積累知識，提升精神境界 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 三、雙項選擇題（每小題3分，共15分） 下列各題的四個選項中，只有兩項是符合題意的，請將答案填寫到答題卡上。錯選、多選、少選，該題不給分。 21.要把我們的班集體建設成為一個良好的班集體，我們應該 A.各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班級建設添磚加瓦 B.各自努力學習，不為班務事所擾 C.具有你爭我奪互相攀比的競爭意識 D.團結協(xié)作，互助前行，互相取長補短，共同提高 22.小張同學說：“在新班級中我熟悉的人很少，每當與同學在一起或上課被老師提問時，我怕同學們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結果一句話也說不上?！闭埬銥樗龀鲋饕? A.要充滿自信，堅持“天生我才必有用” B.避免與同學和老師的交往 C.轉到其他班級或學校 D.豐富自己的知識 23.對于剛跨進中學的初中生來說，在學習過程中，應該 A.學會自主學習 B.堅持用小學的學習方法學習初中各門功課 C.科學安排時間 D.多花時間死記硬背 24.提高學習效率，可從以下幾個方面進行 A.課前認真預習 B.只學課本知識，不學課外知識 C.課后及時復習 D.用盡休息時間 25.右邊漫畫“差生宣言”中的同學 A.發(fā)現(xiàn)了自身的潛能 B.對自己有清醒認識 C.沒有學會享受學習 D.沒有學會自主地學習 四、簡答題（每小題6分，共12分） 26.說說你學習生活中的苦與樂。（結合自己實際，言之有理即可） 27.遇到下列情境，你會怎么做？ 情 境 你 的 做 法 進入中學大門，成為一名中學生，既感到很高興，但又感到孤單。 轉學到外地，那里課本不同，講話口音不同，老師講課方法也不同，感到很苦惱。 高高興興地去學校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學校并不是自己理想的學校。 五、辨析題（10分） 28.集體的事情與我們每一個人關系不大。 六、材料分析題（12分） 老師講課和小學大不一樣，就是不想聽課。 這么多的功課，我該學哪一門呢？ 作業(yè)得C級，被老師批評，都怪老爸，不幫我查作業(yè)！??！ 29.小學畢業(yè)后，小軍興高采烈地來到中學讀書，不久，便有了很多的不如意。 （1）上幅漫畫反映了小軍在學習中遇到了哪些問題？（3分） （2）請你根據(jù)所學的知識，為小軍解決問題開出至少“三味藥”。（6分） （3）請說說你在初中學習生活中碰到的新問題，并告訴大家你是如何面對的？（3分） 七、活動與探究題（16分） 30.材料：上海市的一項調查發(fā)現(xiàn)，有53.5%的優(yōu)等生能制訂學習計劃，而學習差的學生中只有29.5%的人能制訂學習計劃。另外還發(fā)現(xiàn)，在七年級的學生中間，有48.3%的人很少有制訂學習計劃的習慣。 請問： （1）你認為制訂學習計劃必要嗎？請說明理由。（至少說明兩個理由。6分） （2）你認為在制訂學習計劃時，應該注意哪些問題？（至少提出兩個問題。6分） （3）請你結合自身實際，制訂一個學習計劃。（4分） 榆林教學資源網(wǎng) 第 5 頁 共 5 頁 http://www.ylhxjx.com