河北專用 人教版高一語文學(xué)案:《采薇》(必修2).doc
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《采薇》教案 【學(xué)習(xí)目標】: 1.了解《詩經(jīng)》常識:風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。 2.學(xué)習(xí)詩中的比興手法及重章疊唱的章法。 3.了解《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義傳統(tǒng),認識現(xiàn)實主義創(chuàng)作方法的特點。 4.了解古代勞動人民的生活。 【學(xué)習(xí)方法】: 頌讀法;討論法;文本研習(xí)法 【課時安排】兩課時 第一課時 【復(fù)習(xí)《詩經(jīng)》】 《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。先秦稱為《詩》,或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,并沿用至今?!对娊?jīng)》所錄,均為曾經(jīng)入樂的歌詞。《詩經(jīng)》的體例是按照音樂性質(zhì)的不同來劃分的,分為風(fēng)、雅、頌三類。①風(fēng),是不同地區(qū)的地方音樂?!讹L(fēng)》詩是從周南、召南、魏、唐、秦、陳、檜、曹、等15個地區(qū)采集上來的土風(fēng)歌謠。共160篇。大部分是民歌。 ②雅,是周王朝直轄地區(qū)的音樂,即所謂正聲雅樂?!堆拧吩娛菍m廷宴享或朝會時的樂歌,按音樂的不同又分為《大雅》31篇,《小雅》74篇。③頌,是宗廟祭祀的舞曲歌辭,內(nèi)容多是歌頌祖先功業(yè)的。 所謂《詩經(jīng)》“六義”,其中風(fēng)、雅、頌,是指體例分類來說的;賦、比、興,是就表現(xiàn)手法而言。關(guān)于賦、比、興,宋代朱熹做了比較確切的解釋:“賦者,敷陳其事而直言之也;比者,以彼物比此物也;興者,先言他物以引起所詠之詞也?!辟x、比、興手法的成功運用,是構(gòu)成詩經(jīng)《》民歌濃厚風(fēng)土氣息的重要原因?!对娊?jīng)》是中國現(xiàn)實主義文學(xué)的光輝起點。由于其內(nèi)容豐富、思想和藝術(shù)上的高度成就,在中國以至世界文化史上都占有重要地位。它開創(chuàng)了中國詩歌的優(yōu)秀傳統(tǒng),對后世文學(xué)產(chǎn)生了不可磨滅的影響。 《詩經(jīng)》的語言特點 《詩經(jīng)》的基本句式是四言,間或雜有二言直至九言的各種句式。運用了賦、比、興的表現(xiàn)手法,常常采用重章疊唱的形式,大量使用雙聲、疊韻、疊字的語匯?!对娊?jīng)》是中國詩歌,乃至整個中國文學(xué)一個光輝的起點。 《詩經(jīng)》的重章疊唱及表現(xiàn)手法 《詩經(jīng)》善于運用重章疊唱來表達思想感情,即重復(fù)的幾章間,意義和字面都只有少量改變,造成一唱三嘆的效果。增強了詩歌的音樂性和節(jié)奏感,更充分的抒發(fā)了情懷。 【預(yù)習(xí)檢測】 1、給下列加粗的字注音 霏霏( ) 載渴載饑( ?。?雨雪霏霏( ?。? 2、《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,分為_________、___________、_________三部分?!恫赊薄愤x自___________。 【整體感知】 思考這首詩表現(xiàn)了什么樣的主題? 【思考質(zhì)疑】 1、讀詩歌,結(jié)合課下注釋將重點字詞標注在課本上。 2、通過疏通字詞,梳理每一段的主要內(nèi)容。 【小結(jié)】 第二課時 【合作探究】 1、賞析:詩末章首四句,歷代傳誦不已,被視為情景交融的佳句。王夫之在《薑齋詩話》里說:“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。以樂景寫哀,以哀景寫樂,倍增其哀樂。” 2.《采薇》一詩表達了怎樣的情感? 3、你認為哪些詩句最能表現(xiàn)這種情感? 4.你感覺這首詩美么?美在什么地方呢? 【當(dāng)堂檢測】 閱讀下面這首詩,回答問題。 春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情! 1.對這首詩的賞析,不正確的一項是:( ) A.首句是“暗”字意蘊豐富:不知此笛聲何人所吹,何處而來,吹笛人似乎并不準備驚動人家,卻不期而然地打動了許許多多的聽眾。 B.第二句是藝術(shù)的夸張,又不乏生活的依據(jù)。當(dāng)夜深人靜時,加上春風(fēng)助陣,這優(yōu)美的笛聲似乎飛遍了洛城,仿佛全城的人都聽到了。 C.第三句既說人們在笛聲中聽到了《折楊柳》曲,又指人們邊聽曲邊折楊柳。折柳代表一種習(xí)俗,一種情緒,它能喚起人們蘊藏在心底的鄉(xiāng)情。 D.這首詩的構(gòu)思很有特色,全詩緊扣“聞”字,前三句全用來寫笛聲,把讀者引到一個美妙的音樂境界中來,直到最后,才以“何人不起故園情”透露詩人的本意。 2.本詩以聽者感情變化來烘托音樂的藝術(shù)感染力,這是詩歌中常用的手法。下列詩中不是這種手法的一首是:( ) A.回樂峰前沙似雪,愛降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征盡望鄉(xiāng)。 B.天山雪后海風(fēng)寒,橫笛偏吹《行路難》。磧里征人三十萬,一時回首月中看。 C.此袖經(jīng)弦明月中,自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處,別有深情一萬重。 D.越女乘春上畫樓群,一聲歌發(fā)滿城秋。無端更唱關(guān)山曲,不是征人亦淚流。 【小結(jié)】 高考試題庫 w。w-w*高考試題庫 高考試題庫 w。w-w*高考試題庫- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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