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塔里木大學(xué)
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)
學(xué)院
機(jī)械電氣化工程學(xué)院
班級(jí)
機(jī)械設(shè)計(jì)16-2
學(xué)生姓名
張海濤
學(xué)號(hào)
8011212239
課題名稱(chēng)
紅薯切片機(jī)的設(shè)計(jì)
起止時(shí)間
2015年 10 月 15 日—— 2016 年 06 月 02 日（共 周）
指導(dǎo)教師
孟煒
職稱(chēng)
副教授
課題內(nèi)容
1本課題研究的目的，意義，國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)態(tài)
2總體方案的擬定和主要參數(shù)的設(shè)計(jì)計(jì)算
3傳動(dòng)方案的確定及設(shè)計(jì)計(jì)算，主要工作部件的設(shè)計(jì)
4主要受力零件的強(qiáng)度或壽命計(jì)算
5裝配總圖，部件圖，零件工作圖的繪制
擬定工作進(jìn)度（以周為單位）
第一周到第二周：大量的查閱資料，比對(duì)其他的切片機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解自己設(shè)計(jì)的課題的內(nèi)容，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
第二周到第三周：確定總體設(shè)計(jì)方案，畫(huà)出傳動(dòng)簡(jiǎn)圖。與老師溝通驗(yàn)證其可行性。
第三周到第八周：確定基本參數(shù)，傳動(dòng)比，傳動(dòng)帶和軸的計(jì)算并校核。
第八周到第九周：葉輪及刀片的設(shè)計(jì)。
第九周到第十一周：利用CAD畫(huà)出二維圖，利用Solidworks軟件繪制三維圖，完成三維裝配圖；
第十一周到第十四周：撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，整理材料，準(zhǔn)備答辯的相關(guān)事宜。
主要參考文獻(xiàn)
【1】 蒲良貴、紀(jì)明剛.機(jī)械設(shè)計(jì).北京：高等教育出版社第八版.
【2】 孫國(guó)正、過(guò)玉卿.優(yōu)化設(shè)計(jì)及應(yīng)用.北京:人民交通出版社,2000。
【3】 劉惟信、孟嗣宗.機(jī)械最優(yōu)化設(shè)計(jì).北京:清華大學(xué)出版社,1994.
【4】 劉永翔.產(chǎn)品設(shè)計(jì)中形態(tài)創(chuàng)造途徑與方法.工程圖學(xué)學(xué)報(bào),2004.3.
【5】 李良藻、唐楚洲主編.農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械.長(zhǎng)沙.湖南教育出版社,1989
【6】 崔大同主編.果蔬加工機(jī)械.北京:北京農(nóng)業(yè)出版社,1993
【7】 劉鴻文.材料力學(xué).北京:高等教育出版社,2011.1
【8】 沈再春.農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械與設(shè)備.北京:中國(guó)輕工業(yè)出版社1993.105-120
任務(wù)下達(dá)人（簽字）
年 月 日
任務(wù)接受人意見(jiàn)
任務(wù)接受人簽名
年 月 日
注：1、此任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，任務(wù)下達(dá)人為指導(dǎo)教師。
2、此任務(wù)書(shū)須在學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)始前一周下達(dá)給學(xué)生本人。
3、此任務(wù)書(shū)一式三份，一份留學(xué)院存檔，一份學(xué)生本人留存，一份指導(dǎo)教師留存。