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第 1 頁 共 11 頁 天津市中考語文模擬卷 二十四 II 卷 一 積累與運用 共 7題 共 34分 1 4 分 根據拼音寫漢字或給漢字注音 li n n 殷紅 恣情 收 味 2 2 分 依次填入下面這段文字橫線上的成語 正確的一項是 汶川地震 舉世同悲 患難與共 尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情國殤之日 重生之時 中國挺 住 四川雄起 愈見華夏兒女 的民族魂 A 風雨飄搖 百煉成鋼 B 風雨飄搖 百折不撓 C 風雨同舟 百煉成鋼 D 風雨同舟 百折不撓 3 2 分 下列文學常識的表述錯誤的一項是 A 智取生辰綱 選自元末明初時期 施耐庵所創(chuàng)作的長篇白話小說 水滸 B 莫泊桑 德國著名批判現(xiàn)實主義作家 我們學過他的小說 我的叔叔于勒 C 課文 故鄉(xiāng) 通過 我 回鄉(xiāng)的經歷 塑造了閏土這個經典的人物形象 D 范進中舉 描繪了范進喜極而瘋的形象 同時通過他的命運變化反映了世態(tài)炎涼 4 2 分 下列對病句的修改不正確的一項是 A 林書豪在 NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始 就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾 修改 刪除 正在 B 在上海家電博覽會上 海爾推出了全球可去除 PM2 5的首臺空調 修改 應把 首臺 移到 可去除 之前 第 2 頁 共 11 頁 C 春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀 成為人們春游的好時機 修改 把 成為 改為 是 D 通過持續(xù)攝入含有 1073R 1 乳酸苗的酸奶飲料 會使學生患流感的幾率有效降低 修改 刪除 通過 5 10 分 古詩文默寫 1 離情別緒 是古詩詞中常見的主題 王維的 是對朋友的惜別 王勃的 是對朋友的寬慰 蘇東坡的 是對親人的美好祝愿 2 桃花源記 中描繪桃花林中草美花繁的語句是 3 出師表 中陳述作者臨危受命的千古名句是 6 9 分 我國名著和神話傳說中的經典故事非常具有生命力 在生活中演化成了許多俗語被人們廣 泛運用 根據下邊的俗語按要求答題 劉備借荊州 有借無還 孫猴子翻跟斗 逃不出如來佛的手掌心 魯提轄拳打鎮(zhèn)關西 抱打不平 姜太公釣魚 愿者上鉤 1 根據上邊的俗語填寫表格內容 俗語序號 出自作品 作者 羅貫中 西游記 水滸 許仲琳 2 請選取其中一句俗語 用簡略的語言介紹一則與俗語中的人物相關的故事情節(jié) 7 5 分 閱讀下面這段文字 回答問題 斝 ji 其形狀像爵 但比爵大 基本造型為侈口 口沿有柱 寬身 下有長足 斝的器身有圓形 方形 兩種 腹有直筒狀 鼓腹狀及下腹作分檔袋狀幾種 底有平底 圓底 足有錐狀空足 錐狀實足 錐形足等 斝 可作溫酒和飲酒之用 1 這段文字是從形狀 三個角度介紹斝 劃線部分的說明順序為 2 結合下圖 指出斝和爵形狀上的相同點 第 3 頁 共 11 頁 爵 斝 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 40分 8 30 分 現(xiàn)代文閱讀 苦娃娃 寫進 北大 我有一個天下最好的媽媽 她今年 49歲 叫李小云 我童年時 年邁的奶奶和爺爺相繼患病臥床不起 家里欠下的債一年比一年多 大人們經常一天只吃兩頓飯 8歲那年 家里勉強送我進了學校 學費是媽媽向幫工的人家借的 書包是她用舊衣物縫制的 別的孩子用剩 下的鉛筆頭 我用小棍捆扎起來就成了筆 我讀書十分專心 成績在班上數(shù)一數(shù)二 1996 年 8月 我以優(yōu)異成績考入縣重點中學 我欣喜若狂跑回家 把這一喜迅告訴日夜奔波操勞的父母 誰知話一出口 他們的臉上卻布滿了愁云 晚上 我聽到外屋有吵鬧聲 原來媽媽想把家里那頭懷孕的母牛賣掉 供我上學 爸爸堅決不同意 病在床 上爺爺聽見了爭吵聲 一急之下撒手人寰 不久 奶奶也去世了 安葬了他們 家里又多了幾千元的債 我不再提上學的事兒 把錄取通知書放在書頁里 下地干活去 過了 兩天 媽媽偷偷賣了牛 爸爸知道后暴跳如雷 以后種莊稼馱糧食咋辦 你去拉 你去背 賣牛的錢能供金旺 讀幾年書 媽媽痛哭了一場 吼道 娃兒念書有什么錯 金旺能考上縣重點 在這個村子里還算頭一份 我不能把娃 娃的前途耽擱了 我就是砸鍋賣鐵 肩挑背磨也要送娃去念書 第二天 我到縣城上中學了 我家離學校有 50多公里 為了節(jié)約錢 我一學期只回家一兩次 第二學期期中 考試后 我回家拿夏天的衣服 發(fā)現(xiàn)爸爸瘦得出奇 臉色蠟黃地躺在炕上 他得了胃潰瘍 醫(yī)生讓他盡快動手術 媽媽又要去借錢 爸爸死活不依 只借不還 誰還愿意借給我們 貸款 家里咋還得起 死活聽天由命吧 鄰居告訴我 那年夏天 母親一個人完成了雙搶雙收 她沒錢請人 沒錢雇脫粒機 白天一個人在田里收割 第 4 頁 共 11 頁 然后一捆捆背回家 晚上在院壩里鋪上一塊塑料布 用雙手在石頭上摔打脫粒畝多地的麥子 收完后還要到田里 栽秧 她累得站不住了 就跪著割 膝蓋磨破了 雙手磨出血 沒等鄰居把話講完 我跑向在田里忙碌的母親 大哭道 媽 我不念書了 媽媽將我趕回了學校 爸爸的手術用貸款做了 只是家里的債務已達 8000元 每個月媽媽總是步行將米面按時為我送到學校 她還到幾公里外的一家印刷廠收集廢紙 帶給我做草稿紙 我在學校里只能吃咸菜 穿別人送的補疤衣服 但我沒有怨氣 沒有自卑 我剛進縣中學的時候 第一堂英語就懵了 我和同學之間的差距太大了 母親送錢糧的時候 我對她講 英 語可能要拖后腿 要趕上來困難很大 誰知媽媽滿臉笑容地說 媽不愛聽娃說困難 記住 只要能吃苦就什么 也不難了 望著母親那因勞累而過早蒼老的臉 我鼻子一酸 淚水奪眶而出 我拼命地背英語課文 專心致志地跟老師練口語 課余時間借來同學的錄音機進行跟讀 同時 借閱大量課 外輔導書 演算了上千道習題 媽媽那憔悴而不服輸?shù)拿嫒輹r常出現(xiàn)在我的眼前 激勵著我戰(zhàn)勝了一個又一個困 難 期末考試 我取得全班第二的成績 英語也躍為全班第三名 1999年 5月 我以總分全縣第一的成績通過畢業(yè)考試 我飛快地跑向車站 讓家鄉(xiāng)的熟人捎信給媽媽報喜 媽媽托鄰居轉給我一套新衣服和 100元錢 并附上一張紙條 別驕傲 記住 全家人等著你的好消息 我把新 衣服疊好壓在箱子的最底層 發(fā)誓不考上北大決不穿 7 月下旬高考成績公布 我考了個全縣第一 喜到極點 我 心中默默地喊著 媽媽 您的兒子沒有辜負您 回到家里 媽媽一把將我摟在懷里 朗朗的星空下 她緊拿著我的成績單 哭了 不久 北京大學的錄取通知單也下來了 在全村 全鄉(xiāng) 我是頭一個考上全國重點大學的 鄉(xiāng)政府特地舉行 了一次慶功會 媽媽這位普普通通的農村婦女坐上了主席臺 而今 我在北大上學 想減輕家庭經濟壓力 一邊勤工儉學 一邊讀書 學習成績還算不錯 我想畢業(yè)后 找一份合適的工作 讓辛苦了大半生的媽媽早日過上舒心的日子 1 從哪些地方可見作者讀上書多么不容易 用原文回答 2 從哪些地方可見金旺在學校生活艱苦 用原文回答 3 金旺并非天才 從哪些地方可以看出 4 當金旺告訴媽媽自己在縣中學學英語有困難時 為什么 媽媽滿臉笑容 5 當金旺高考成績全縣第一名時 媽媽為什么 哭了 第 5 頁 共 11 頁 6 你是怎樣看待苦的 9 10 分 閱讀下文 回答問題 3D生物打印 今年 7月 深圳醫(yī)院整形外科團隊運用 3D生物打印技術 通過 3D打印輔助的耳廓塑形再造手術 讓一位 右耳廓先天發(fā)育不全的女孩再次長處一個正常的新耳朵 早在 2009年 瑞士伯爾尼的研究人員就使用 3D打印機制作出了尺寸精確的人拇指骨 這種技術只需要一 些簡單的材料 3D 打印機 三鈣磷酸鹽和聚乳酸以及能夠發(fā)育成骨骼的活細胞 三鈣磷酸鹽和聚乳酸會形成堅硬 的結構 起到支撐的作用 能夠發(fā)育成骨骼的活細胞在支架上便可培養(yǎng)成人拇指骨 但是那些只由柔軟的細胞組成的器官并沒有這些支撐物 像心臟 肝臟等復雜器官的 3D制造 最大的困難 就在于沒有合適的支架 隨著科技發(fā)展 也許打印更復雜的器官將不需要太久 因為支架的問題已經有了解決方案 以 3D生物打印 血管 為例 科學家先是利用一些富含糖類和其他營養(yǎng)物質的凝膠 制造出了柔軟的支架 再利用從脊髓里采 集到的干細胞為原料 配合不同的生長因子 讓其發(fā)育成不同類型的活細胞 接著在 3D打印機的兩個噴頭分別灌 注活細胞和水凝膠 這種工作原理和我們使用彩色打印機時在不同墨盒中注入不同的墨水是一樣的 噴頭噴出的 微小液滴中都包含了數(shù)萬個細胞 它們會以數(shù)百微米的精度分布在水凝膠支架的周圍 成為人體組織模型 打印 完成后 這些微小的作品被放進營養(yǎng)液中 細胞會找到彼此并且相互結合 成為一段鮮活的血管 而水凝膠稍后 將會被洗掉 這種方法制作出的符合搭橋手術需要的血管 對人體既不會有副作用 也不會引起排異反應 因為制作血 管的所有材料都來自患者自身 目前 3D 生物打印技術只能制作一些簡單的組織 離打印復雜器官的目標還有數(shù)年的距離 但是研究者們 對它充滿信心 在這種技術成熟之后 我們將會擁有個人專屬的器官庫 隨時可以打印只適合自己的身體器官 因為器官衰老和死亡這件事也許可以避免 健康的肉體將會與健全的思維存在同樣長的時間 1 根據文章內容 用簡潔的語言為 3D 生物打印 下一個定義 2 第 段中畫線句子使用了什么說明方法 有什么作用 三 古詩文閱讀 共 2題 共 27分 10 18 分 閱讀下面文言語段 完成下列各題 第 6 頁 共 11 頁 環(huán)滁皆山也 其西南諸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 瑯琊也 山行六七里 漸聞水聲潺潺而瀉出于兩 峰之間者 釀泉也 峰回路轉 有亭翼然臨于泉上者 醉翁亭也 作亭者誰 山之僧智仙也 名之者誰 太守自 謂也 太守與客來飲于此 飲少輒醉 而年又最高 故自號曰醉翁也 1 解釋下列句子中劃線的詞語 環(huán)滁皆山也 環(huán) 林壑尤美 尤 山行六七里 山 飲少輒醉 輒 2 解釋下列句子中劃線的詞語 環(huán)滁皆山也 環(huán) 林壑尤美 尤 山行六七里 山 飲少輒醉 輒 3 翻譯文中畫線語句 望之蔚然而深秀者 瑯琊也 名之者誰 太守自謂也 4 翻譯文中畫線語句 望之蔚然而深秀者 瑯琊也 名之者誰 太守自謂也 11 9 分 閱讀 江城子 密州出獵 回答后面的問題 江城子 密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂 左牽黃 右擎蒼 錦帽貂裘 千騎卷平岡 為報傾城隨太守 親射虎 看孫郎 酒酣胸膽尚開張 鬢微霜 又何妨 持節(jié)云中 何日遣馮唐 會挽雕弓如滿月 西北望 射天狼 1 從詞的表達方式上看 詞的上闕重在 下闕重在 第 7 頁 共 11 頁 2 持節(jié)云中 何日遣馮唐 一句有什么含義 在表達上有什么好處 3 對這首詞賞析正確的一項是 A 詞的上片 老夫聊發(fā)少年狂 左牽黃 右擎蒼 三句 不僅寫出了打獵時威武的陣容 而且突出了作者 少年的豪情 B 詞的上片 傾城 一語 突出觀獵盛況 C 詞的下片運用 射天狼 的典故表達蘇轍要竭盡全力抵御外敵 為國立功的決心 D 詞的上片語言風格粗獷 豪放 詞的下片語言格調婉約 纖柔 四 作文 共 1題 共 5分 12 5 分 以下兩題選做一題 要求 內容具體 有真情實感 除詩歌外 文體不限 字數(shù)不少于 500字 凡涉及真實的人名 校 名 地名 一律用 A B C 等英文大寫字母代替 不得抄襲 1 鮮花的身后是綠葉 幼苗的身后是泥土 小溪的身后是山峰 身后的愛撫 身后的溫暖 身后的堅強 支撐著我們走過一個又一個冬季 請你以 有你在我身后 為題作文 2 閱讀下面的材料 自選角度 自擬題目 寫一篇文章 長跑途中 兒子不時地對爸爸抱怨跑得很辛苦 跑到江邊 兒子看見逆水而游的魚 又開始借題發(fā)揮 這些魚真傻呀 逆水而游 多辛苦 可他們正在享受快樂呢 爸爸說 明明很辛苦 怎么會快樂呢 兒子嘟噥著 他們享受的是奮斗的快樂啊 爸爸說 順水而行 不是更安逸 更舒適嗎 不是可以享受一種更大的快樂嗎 兒子反駁說 你看見那片枯葉了嗎 爸爸指著漂流在江面上的一片枯葉說 它就在順流而下 第 8 頁 共 11 頁 參考答案 一 積累與運用 共 7題 共 34分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 6 1 6 2 第 9 頁 共 11 頁 7 1 7 2 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 40分 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 9 1 9 2 第 10 頁 共 11 頁 三 古詩文閱讀 共 2題 共 27分 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 11 3 四 作文 共 1題 共 5分 12 1 第 11 頁 共 11 頁