人教統(tǒng)編版(部編版)四年級下冊語文第1單元第4課《三月桃花水》同步練習(II )卷
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人教統(tǒng)編版(部編版)四年級下冊語文第1單元第4課《三月桃花水》同步練習(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 積累運用 (共6題;共33分) 1. (6分) 讀拼音寫詞語 jiǎo m huī yng jiē hūn yu q lǐng w ________ ________ ________ ________ ________ juān zng fi q zhǒng m gu y lǚ lǚ hu jiǎng ________ ________ ________ ________ 2. (10分) 給劃線字選正確的解釋 直:A.直爽;B.一個勁兒;C.公正的;D.跟“曲”相對。 ①他說起話來,理直氣壯。________ ②媽媽是個心直口快的人。________ ③新修的公路既寬闊又筆直。________ ④我冷得直哆嗦。________ 3. (4分) 給下面的字注音并組詞 蒙________ ________ 喃________ ________濃________ ________ 騰________ ________ 獵________ ________ 黎________ ________瞬________ ________ 喜________ ________ 4. (4分) 選詞填空。 (1) 細微 稍微 ①李麗用放大鏡來看________的東西,或者閱讀字很小的書。 ②這件瓷器要是________精致一些,就可以算作藝術品了。 (2) 央求 要求 ①可他又怕再去剃頭店受折磨,就________我替他剪頭發(fā)。 ②班主任________我們要按時認真完成家庭作業(yè)。 (3) 又唱又跳 又說又笑 又香又脆 又松又軟 ①除夕夜,我們品嘗著________的蛋糕,嗑著________的瓜子,喝著酸甜可口的飲料,欣賞著除夕聯(lián)歡晚會。那歌舞類節(jié)目________,曲藝類節(jié)目________。一家人其樂融融,開心極了! 5. (4分) (2016武漢) 寫出下列句子使用的修辭手法。 ①回望望江樓,難忘故園雨鎖,難忘清波泛舟,難忘竹林漫步。________ ②風雨咆哮,給勇士們高唱贊歌;山上的青松挺立,向英雄敬禮。________ ③橋的這頭,總能看到很多紅領巾幫助三輪車師傅把滿車的貨物運送到那頭。________ 6. (5分) 讀課文《秉筆直書》,太史的本分是________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共24分) 7. (9分) 課內語段閱讀。 三月的桃花水,是春天的明鏡。 它看見燕子飛過天空 翅膀上裹著白云 它看見垂(chu cu)柳披上了長發(fā) 如霧如煙 它看見一群姑娘來到河邊 水底(立刻 很快)浮起一片片花瓣 它看見村莊上空 很早很早 就升起了裊裊炊煙 比金子還貴啊,三月桃花水! 比銀子還亮啊,三月桃花水! 啊,地上草如茵(yīn rīn),兩岸柳如眉。三月桃花水,叫人多(陶醉 沉醉)。??!掬一捧,品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯! (1) 給文中的加下劃線的字,選擇正確的音節(jié)。 (2) 選擇括號里恰當?shù)脑~語。 (3) 照例子,寫詞語。 如霧如煙(ABAC)________ ________ 裊裊炊煙(AABC)________ ________ (4) 給短文第一段添加標點。 (5) 找出短文中的一個排比句和一個比喻句。 8. (15分) 閱讀童話故事《丑小鴨》片段,回答問題。 一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了,就剩下一個特別大的蛋。 過了好幾天,這個蛋才慢慢裂開,鉆出一只又大又丑的鴨子。 他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鴨”。 ——節(jié)選自《丑小鴨》 (1) 我會照樣子寫詞語。(6分) 例:又大又丑 又________又________ 又________又________ 又________又________ 例:嘴巴大大的 ________ ________ ________ (2) 找出文中描寫“丑小鴨”樣子的句子。 (3) 讀了短文,你想對這只可憐的丑小鴨說些什么? (4) 你還讀過安徒生的哪些童話故事,挑選有趣的一個推薦給同學們吧。 題目:________ 推薦理由:________ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 積累運用 (共6題;共33分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共24分) 7、答案:略 8、答案:略- 配套講稿:
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