《高中物理《串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》課件8（34張PPT）（人教版選修3-1）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理《串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》課件8（34張PPT）（人教版選修3-1）（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入物理課堂 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 引入新課 并聯(lián)電路 串聯(lián)電路 小結(jié) 思考與練習(xí) 復(fù)習(xí) 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容 1 電路的基本組成 2 幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào) 電燈 電池組 開(kāi)關(guān) 復(fù)習(xí) 電源 用電器 導(dǎo)線 開(kāi)關(guān) 電池 本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電路 即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 并弄清它們的連接特點(diǎn)和電流特點(diǎn) 出示電路元件 串聯(lián)電路 1 定義 2 連實(shí)物圖 畫(huà)電路圖 3 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出特點(diǎn) 4 串聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖 串聯(lián)電路的定義 如左圖 把 兩只小燈泡 順 次連接在電路里 一只燈泡亮?xí)r另 一只燈泡也亮 像這樣把元件逐 個(gè)順次連接起來(lái) 稱(chēng)串聯(lián)電路 實(shí)驗(yàn)演示 串聯(lián)電路圖 連接要點(diǎn) 在串聯(lián)電路中 電流從電源的正極出發(fā) 依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān) 燈泡 最后接到電源的負(fù)極 實(shí)物圖 電路圖 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 觀察1 當(dāng)合上開(kāi)關(guān)時(shí) 兩個(gè)燈泡有什么變化 實(shí)驗(yàn) 1 結(jié)果 亮 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 2 觀察2 當(dāng)調(diào)換開(kāi)關(guān)S的位置時(shí) 兩個(gè)燈泡有什么變化 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 2 調(diào)換開(kāi)關(guān)位置后 兩燈都 亮 串聯(lián)電路的特點(diǎn) 思考 串聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖 串聯(lián)電路 連接特點(diǎn) 工作特點(diǎn) 開(kāi)關(guān)的控制特點(diǎn) 依次逐個(gè)相連 無(wú)分支 各用電器工作有關(guān)聯(lián) 任意一個(gè)用電器不工作 其他用電器均停止工作 一只開(kāi)關(guān)可控制各用電器工作 且與開(kāi)關(guān)的位置無(wú)關(guān) 并聯(lián)電路 4 并聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖 2 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 定義 3 并聯(lián)電路的特點(diǎn) S S1 S2 L1 L2 如左圖 把兩只燈泡并列地接在電路中 并各自安裝一個(gè)開(kāi)關(guān) 像這樣把元件并列地連接起來(lái)的電路 稱(chēng)并聯(lián)電路 并聯(lián)電路的定義 實(shí)驗(yàn)演示 B A S S1 S2 L1 L2 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 S S1 S2 L1 L2 燈泡L1亮 燈泡L2不亮 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 S S1 S2 L1 L2 再觀察 當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1 合上開(kāi)關(guān)S S2時(shí) 燈泡L1 L2的變化 觀察實(shí)驗(yàn) S S1 S2 L1 L2 燈泡L1不亮 燈泡L2亮 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 并聯(lián)電路的特點(diǎn) 思考 并聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖 工作特點(diǎn) 并聯(lián)電路 連接特點(diǎn) 開(kāi)關(guān)的控制特點(diǎn) 各用電器 包括跟用電器相連的開(kāi)關(guān) 各自接在電路兩點(diǎn)之間 某一條支路斷開(kāi)時(shí) 其他支路上的用電器照常工作 干路上的開(kāi)關(guān)可以控制所有用電器 而支路上的開(kāi)關(guān)只能控制所在支路上的用電器 1 如果電路中有兩個(gè)用電器 下列說(shuō)法中正確的是 A 閉合開(kāi)關(guān)S后 燈泡同時(shí)亮的一定是串聯(lián) B 閉合開(kāi)關(guān)S后 燈泡同時(shí)亮的一定是并聯(lián) C 閉合開(kāi)關(guān)S后 燈泡同時(shí)亮的可能是并聯(lián) 也可能是串聯(lián) D 條件不足 無(wú)法判定 想一想 想一想 想一想 1 如果電路中有兩個(gè)用電器 下列說(shuō)法中正確的是 A 閉合開(kāi)關(guān)S后 燈泡同時(shí)亮的一定是串聯(lián) B 閉合開(kāi)關(guān)S后 燈泡同時(shí)亮的一定是并聯(lián) C 閉合開(kāi)關(guān)S后 燈泡同時(shí)亮的可能是并聯(lián) 也可能是串聯(lián) D 條件不足 無(wú)法判定 想一想 答案 C 只有答案C全面 2 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 L2 L1 L2 L1 L1 L2 2 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 甲 電路為短路 電路雖有用電器但沒(méi)有接入電路 L2 L1 L2 L1 L1 L2 2 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 乙 電路中L2沒(méi)有接入電路中 造成L2部分?jǐn)嗦?L2 L1 L2 L1 L1 L2 2 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 丙 電路雖然連接對(duì)了 但由于導(dǎo)線交叉易造成混亂 L2 L1 L2 L1 L1 L2 看圖做練習(xí) S S1 S2 L1 L2 干 并聯(lián) L1 L2 L1 L2 小結(jié) 1 串聯(lián)電路 把元件逐個(gè)順次連接起來(lái)組成的電路 稱(chēng)為串聯(lián)電路 定義 特點(diǎn) 電流路徑唯一 開(kāi)關(guān)位置任意 小結(jié) 2 并聯(lián)電路 定義 特點(diǎn) 把元件并列連接起來(lái)組成的電路 斷開(kāi)干路 整個(gè)電路形成斷路 斷開(kāi)一條支路 不影響別的支路 一 判斷題 1 馬路上的路燈看上去是排成一串串的 所以它們的連接方法是串聯(lián) 2 幾個(gè)燈泡接入電路中 只要有一個(gè)燈泡不發(fā)光 則其他幾個(gè)燈泡也一定不發(fā)光 3 在并聯(lián)電路的干路上接一開(kāi)關(guān)就能控制所有支路上用電器的工作情況 4 小彩色燈泡接成一串 通電后發(fā)光 拿起一只燈泡其余均同時(shí)熄滅 這些燈泡是串聯(lián)的 二 選擇題 1 家中的電燈 電視機(jī) 電冰箱 洗衣機(jī)之間的連接方法 A 都是串聯(lián)的 B 有并聯(lián) 也有串聯(lián)的 C 都是并聯(lián)的 2 有三只相同的燈泡組成的電路 如果其中一只燈泡突然熄滅 那么下面說(shuō)法中正確的是 A 如果電路是串聯(lián)電路 另外兩只燈泡一定正常發(fā)光 B 如果電路是并聯(lián)電路 另外兩只燈泡一定也熄滅 C 如果電路是串聯(lián)電路 另外兩只燈泡一定也熄滅 C C 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全