岳麓版七年級(jí)上學(xué)期歷史校第一次聯(lián)考試卷(I)卷
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岳麓版七年級(jí)上學(xué)期歷史校第一次聯(lián)考試卷(I)卷 一、 選擇題(共25小題,每小題2分,共50分) (共25題;共50分) 1. (2分)關(guān)于人類起源有很多說法,下圖表明人類是由古猿演化而來。得出這一結(jié)論最有力的證據(jù)是( ) A . 傳說、遺址 B . 化石、遺址 C . 遺物、記載 D . 傳說、記載 2. (2分)俗話說:“去楚雄州者,當(dāng)去元謀縣;去元謀縣者,當(dāng)去那蚌村?!辈粸閯e的,就沖“元謀人”的那兩顆牙齒!你知道“元謀人”距今大約多少年?( ) A . 20萬年 B . 70萬年 C . 80萬年 D . 170萬年 3. (2分)根據(jù)元謀人、北京人、山頂洞人距今生活年代遠(yuǎn)近進(jìn)行排列,順序正確的選項(xiàng)是( ) A . 北京人、元謀人、山頂洞人 B . 元謀人、北京人、山頂洞人 C . 元謀人、山頂洞人、北京人 D . 山頂洞人、元謀人、北京人 4. (2分)距今約6000年前,活動(dòng)在黃河流域一帶的半坡原始居民最有可能吃到的糧食作物是 ( ) A . 小麥 B . 大米 C . 小米 D . 玉米 5. (2分)下列哪一項(xiàng)不屬于山頂洞人( ) A . 懂得鉆孔技術(shù) B . 懂得人工取火 C . 會(huì)制作裝飾品 D . 開始使用天然火 6. (2分)居住在下圖房子中的原始居民種植的主要糧食作物是( ) A . 水稻 B . 高粱 C . 玉米 D . 粟 7. (2分)考古發(fā)現(xiàn)是研究史前歷史的主要途徑之一,下邊文物反映了當(dāng)時(shí)( ) A . 狩獵水平提高 B . 裝飾藝術(shù)豐富 C . 陪葬物品眾多 D . 原始農(nóng)耕出 8. (2分)我們了解河姆渡原始居民和半坡原始居民,獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,是通過( ) A . 神話傳說 B . 史書記載 C . 學(xué)者推斷 D . 考古發(fā)掘 9. (2分)位于閩侯一帶,具有濃厚閩文化色彩的史前文化遺址是( ) A . 半坡遺址 B . 河姆渡遺址 C . 曇石山文化遺址 D . 三星堆文化遺址 10. (2分)袁隆平是我國(guó)著名的科學(xué)家,他培育成功的“秈型雜交水稻”被稱為“東方魔稻”。追根溯源,在下列遠(yuǎn)古人類中,曾種植水稻的是( ) A . 元謀人 B . 北京人 C . 半坡原始居民 D . 河姆渡原始居民 11. (2分)《禮記》所謂“天下為公,選賢任能”的社會(huì)局面,主要反映的是( ) A . 北京人時(shí)期 B . 半坡原始居民時(shí)期 C . 堯舜時(shí)期 D . 夏商周時(shí)期 12. (2分)被中華民族尊稱為“人文初祖”的是( ) A . 倉(cāng)頡 B . 蚩尤 C . 黃帝 D . 炎帝 13. (2分)帝王世代沿襲的王位世襲制在中國(guó)延續(xù)了近四千年,父子相傳、兄終弟及……對(duì)中國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這種制度開始于( ) A . 舜傳位于禹 B . 啟繼承父位 C . 秦始皇統(tǒng)一六國(guó) D . 漢武帝大一統(tǒng) 14. (2分)孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道:“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂,世界文明,唯有我先?!睂O先生這里贊揚(yáng)的是( ) A . 女媧 B . 炎帝 C . 黃帝 D . 大禹 15. (2分)株洲神農(nóng)城廣場(chǎng)上,矗立著一座巨大的神農(nóng)氏雕像,這是為了紀(jì)念華夏族的祖先( ) A . 黃帝 B . 炎帝 C . 堯帝 D . 舜帝 16. (2分)如圖思維導(dǎo)圖中④說明了分封制( ) A . 諸侯的義務(wù) B . 諸侯的權(quán)力 C . 天子的責(zé)任 D . 制度的作用 17. (2分)從禹開始中國(guó)逐漸出現(xiàn)了家天下的現(xiàn)象,與此有關(guān)的制度是( ) A . 分封制 B . 世襲制 C . 郡縣制 D . 宗法制度 18. (2分)河南安陽的殷墟遺址是世界文化遺產(chǎn)?!耙笮妗碧峁┛脊乓罁?jù)的朝代是( ) A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 東周 19. (2分)婦好是商王的王后,一年夏天,北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),婦好自告奮勇,要求率兵前往,商王猶豫不決,占卜后才決定派婦好起兵,結(jié)果大勝,這個(gè)故事很可能記載在( ) A . 龜甲或獸骨上 B . 竹簡(jiǎn)或木牘上 C . 絲帛或麻布上 D . 宣紙上 20. (2分)文物是活著的歷史。下列能反映商朝社會(huì)生活且是湖南境內(nèi)出土的文物是( ) A . A B . B C . C D . D 21. (2分)歷史文物是了解歷史的第一手資料。通過右圖歷文物,我們可以了解哪一時(shí)期的歷史( ) A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 漢朝 22. (2分)《三字經(jīng)》中寫道:“周武王,始誅紂。八百載,最長(zhǎng)久。”與商朝相比,周朝在政治上最突出的特點(diǎn)是( ) A . 實(shí)行世襲制 B . 實(shí)行分封制 C . 實(shí)行郡縣制 D . 實(shí)行行省制 23. (2分)學(xué)完《夏與商的政治統(tǒng)治》這一課后,王婷同學(xué)得出一個(gè)認(rèn)識(shí):認(rèn)為商滅夏是合民心的正義之舉。她得出這個(gè)認(rèn)識(shí)是根據(jù)( ) A . 世襲制代替禪讓制是歷史的倒退 B . 夏朝國(guó)王壓榨百姓 C . 夏朝是一個(gè)奴隸主專政的國(guó)家 D . 夏的最后一個(gè)國(guó)王奢侈殘暴,人心盡失 24. (2分)中華大地上建立的第一個(gè)王朝是( ) A . 夏 B . 商 C . 周 D . 秦 25. (2分)商朝也被后世稱為殷朝,下列事件中,與此有關(guān)的是( ) A . 商湯滅夏 B . 牧野之戰(zhàn) C . 盤庚遷都 D . 武王伐紂 二、 材料分析題(共4小題,共50分) (共4題;共50分) 26. (12分)亞非文明對(duì)世界文明的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。閱讀材料,完成下列要求。 發(fā)源地 文明名稱 代表性的文化成果 北非的①流域 古代埃及文明 金字塔是其文明標(biāo)志之一 西亞的兩河流域 古代兩河流域文明 世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典《②》 南亞的印度河流域 古代印度文明 形成嚴(yán)格的等級(jí)制度,史稱“③” 東亞的黃河、長(zhǎng)江流域 古代黃河、長(zhǎng)江流域的中國(guó)文明 出現(xiàn)了比較成熟的文字④,開始有了文字可考的歷史 (1)將上面的古代亞非文明一覽表填寫完整。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括亞非文明在政治、經(jīng)濟(jì)形式方面有哪些共性?造成這種文明共性的主要原因是什么? 27. (14.0分)北京地區(qū)是“北京人”生活的地方也是古燕都 材料一:關(guān)于北京人,閱讀材料,進(jìn)行判斷。 讓我們用一種非常宏觀的分期目光來凝視這段歷史,就能看到幾乎在同一時(shí)期抑或稍晚一點(diǎn),即距今70萬—20萬年前,今天的北京郊區(qū)也有了活躍的原始人群。周口店的“北京人”遺址是迄今為止世界上同時(shí)期內(nèi)涵最為豐富和系統(tǒng)的直立人文化遺址,因此我們必然的視它為中國(guó)古人類發(fā)展的一塊里程碑。但是,“北京人”決不是這一時(shí)期中國(guó)境內(nèi)唯一的人群,在湖北的鄖陽、河南的南召、安徽的和縣都發(fā)現(xiàn)了直立人的化石或他們留下的石器。 北京人長(zhǎng)相還類似古猿,前額低平、顴骨突出、嘴部前伸,他們一般居住在山洞里。白天,男人拿著木棒、各種石器圍捕、砍砸鹿等獵物,女人出去采摘,老人和孩子留下來看守火種。他們一般在洞內(nèi)和洞口各堆設(shè)一個(gè)火堆,用來照明、取暖和驅(qū)趕野獸。晚上,男人女人各自帶著成果回來圍著篝火分享食物。 材料二:1986年,克盉出土于房山琉璃河1193號(hào)大墓,是燕都遺址出土的最珍貴文物。 青銅器“克盉”記載:(周成王)命克(召公長(zhǎng)子)做匽(燕,即北京)的諸侯,管理和使用羌族……馭族、微族??诉M(jìn)駐匽(燕)地,接收了土地,平息了動(dòng)亂。 材料三:為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì),鞏固疆土① , 周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小② , 將宗親和功臣③等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國(guó)④ , 以保證周王朝對(duì)地方的控制,同時(shí)穩(wěn)定政局,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨(dú)立性,但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物,并服從周王調(diào)兵⑤。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封⑥ , 從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”。 為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì),鞏固疆土① , 周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大?、?, 將宗親和 功臣③等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國(guó)④ , 以保證周王朝對(duì)地方的控制,同時(shí)穩(wěn)定政局,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨(dú)立性,但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物,并服從周王調(diào)兵⑤。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封⑥ , 從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”。 (1)依據(jù)上述材料一,對(duì)以下表述作出判斷:能夠從材料得出的在橫線上畫“正確”;違背材料所表達(dá)意思的,在橫線上畫“錯(cuò)誤”;材料沒有涉及的,在橫線上畫“○”。 ①北京人出現(xiàn)在距今70萬—20萬年前。________ ②北京人的發(fā)現(xiàn)對(duì)世界和中國(guó)古人類研究具有十分重要的價(jià)值。________ ③北京人是這一時(shí)期中國(guó)境內(nèi)唯一的人群。________ ④北京人使用磨制石器。________ ⑤北京人已學(xué)會(huì)用火,并能夠保留火種。________ ⑥北京人生活的環(huán)境溫和濕潤(rùn)。________ ⑦北京人的模樣和現(xiàn)代人基本相同。________ (2)克盉上文字記載的是我國(guó)歷史上哪一政治制度________,這一制度產(chǎn)生于________時(shí)期。 (3)以上文字言簡(jiǎn)意賅地介紹了這一政治制度。請(qǐng)將語句對(duì)應(yīng)的序號(hào)分別填寫在相應(yīng)的橫線上。 周王分封的“對(duì)象”是:________ 周王分封的“依據(jù)”是:________ 受封者的“權(quán)利”體現(xiàn)在:________和________ 受封者的“義務(wù)”是:________ 分封的“目的”在于:________ 28. (12分)從人類文明起源到奴隸社會(huì)的形成,我國(guó)的原始社會(huì)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期。據(jù)此回答下列問題。 (1)目前已確認(rèn)的我國(guó)人類的起源是哪一原始人類? (2)北京是我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,也是中華文明的發(fā)源地之一。請(qǐng)你寫出遠(yuǎn)古時(shí)期生活在這里的早期人類。 (3)我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代兩種典型的房屋建筑形式分別是什么? (4)黃帝部落和炎帝部落展開的一場(chǎng)惡戰(zhàn)是什么? 29. (12分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料1:“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。 ——孫中山 材料2:“堯知子丹朱之不肖,不足授天下,予是乃權(quán)授舜。授舜,則天下得其利而丹朱??;授丹朱,則天下病而丹朱得其利。堯日:終不以天下之病而利一人?!? ——《史記五帝本紀(jì)》 材料3:“今大道即隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為札,城郭溝池以為固” 材料4:封建親戚,以藩屏周 ——《左傳》 材料5:見圖E,圖F (1)①材料1中的“軒轅”在中華民族中享有什么尊稱?②受“平定蚩尤亂”這一戰(zhàn)役的影響,產(chǎn)生了哪一民族? (2)①材料2反映的是一種什么制度?②這種制度的實(shí)質(zhì)是什么? (3)①材料3中的這種“天下為家”的局面是從何人開始的?②有什么表現(xiàn)?③“家天下”與“公天下”相比是進(jìn)步了還是退步了?④為什么? (4)①材料4指哪制度?②在這種制度下,哪些人是受益者? (5)①材料5中兩種文物屬于予哪一朝代?②圖E這類文物有什么歷史地位(歷史影響)③寫出圖F文物的名稱? 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題(共25小題,每小題2分,共50分) (共25題;共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 二、 材料分析題(共4小題,共50分) (共4題;共50分) 26-1、 26-2、 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 29-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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