《高中生物《生物性污染及其預(yù)防》課件三（20張PPT）（人教版選修2）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物《生物性污染及其預(yù)防》課件三（20張PPT）（人教版選修2）（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入生物課堂 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)生物選修 2 生物科學(xué)與社會(huì) 第4章生物科學(xué)與環(huán)境保護(hù) 第1節(jié)生物性污染及其預(yù)防 生物入侵 一種生物經(jīng)自然或人為的途徑從原來(lái)的分布區(qū)域遷入一個(gè)新的區(qū)域 其后代在新的區(qū)域里迅速地繁殖 擴(kuò)散 對(duì)遷入地區(qū)的生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象 稱為生物入侵 水葫蘆 食人魚(yú) 紫莖澤蘭 松材線蟲(chóng) 天牛 傳播松材線蟲(chóng) 紅火蟻 生物性污染 根據(jù)環(huán)境中污染物的種類(lèi)不同 將污染分為 生物污染 物理污染 化學(xué)污染 動(dòng)物污染植物污染微生物污染 生物性污染的特點(diǎn) 污染物是活的生物 能夠逐步適應(yīng)新的環(huán)境 不斷增殖并占據(jù)優(yōu)勢(shì) 從而危及其他生物的生存和人類(lèi)的生活一 預(yù)測(cè)難二 潛伏期長(zhǎng)三 破壞性大 SARS 禽流感 赤潮 水華 生物性污染的防治 1 避免水體的富營(yíng)養(yǎng)化2 對(duì)進(jìn)口動(dòng)植物和產(chǎn)品要進(jìn)行嚴(yán)格檢疫3 控制致病的細(xì)菌 病毒等排入水體和土壤 例 蘇云金桿菌的應(yīng)用 蘇云金桿菌可防治鱗翅目 雙翅目等10目的522種害蟲(chóng) 是應(yīng)用最早 目前用量最大 效果最貼切和最安全的生物殺蟲(chóng)劑 玉米螟 20世紀(jì)80年代以來(lái) 世界各地都在研究將蘇云金桿菌抗蟲(chóng)特性轉(zhuǎn)移到植物上 讓植物直接對(duì)抗害蟲(chóng) 目前培育出抗蟲(chóng)棉 抗蟲(chóng)水稻等 到社會(huì)中去 你所在的地區(qū)存在哪些生物性污染的事例 人們是怎樣看待這些生物性污染的 又采取了哪些防治的措施 請(qǐng)針對(duì)其中的一項(xiàng)生物性污染 查找資料 提供一些新的有針對(duì)性的預(yù)防和治理措施 并進(jìn)行宣傳 再見(jiàn) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全