《北師大版六年級數(shù)學上冊《這月我當家》教學設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版六年級數(shù)學上冊《這月我當家》教學設(shè)計（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教 案 首頁 教學內(nèi)容 這月我當家 教材 46 47 頁 第 6 課時 設(shè)計者 執(zhí)教者 六年級 教 學 目 標 1 明確 已知一個數(shù)的百分之幾是多少 求這個數(shù) 與 已知一 個數(shù)的幾分之幾是多少 求這個數(shù) 的意義相同 2 使學生能比較熟練用方程或除法解答 已知一個數(shù)的百分之 幾是多少 求這個數(shù) 的問題 3 培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力 發(fā)展學生的邏輯 思維 重點 難點 重點 會用百分數(shù)解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題 難點 體會百分數(shù)與統(tǒng)計的聯(lián)系 資源 利用 課件 教 后 記 教 案 集體研備教學流程設(shè)計 執(zhí)教者補充 一 創(chuàng)設(shè)情境 引入課題 師 小花今天當家 剛統(tǒng)計好的家庭月支表 不小心被抹掉了一些 教師出示統(tǒng)計表 現(xiàn)在誰能算出她 家這個月的開支呢 二 探索方法 解決問題 1 創(chuàng)設(shè)情境 引入主題圖 板書課題 這月我當家 呈現(xiàn)書中主題圖 2 引導學生認真觀察下列統(tǒng)計表 說一說 1 讀統(tǒng)計表 從中你知道哪些數(shù)學信息 笑笑統(tǒng)計了 食品 服裝 水電氣 書報 其他項目 統(tǒng)計了每項支出的 錢數(shù)和每項支出占總支出的百分比 2 統(tǒng)計表中需要解決的問題有哪些 3 提出問題 解決問題 1 引導分析 合計 是什么意思 說一說這里的 表示的是什么意思嗎 這句話中是把什么看作整體 1 2 教師在黑板上畫線段圖 幫助學生理解 3 獨立計算這個月一共花了多少錢 4 交流展示 4 用方程解 讓學生說說是根據(jù)哪個等量關(guān)系列出方程的 5 用除法計算 如果學生沒有這樣解決的 教師可以簡 單引導 6 小結(jié) 你發(fā)現(xiàn)剛才我們解決的問題與前面學過的哪一 部分知識比較相識 補充完板書 已知一個數(shù)的百分之幾 求這個數(shù)是多少 用方程解決這樣的問題時 關(guān)鍵是什么 找到一個等 量關(guān)系式 等量關(guān)系式從哪里找 每道題目都有這樣表示數(shù)量之間 關(guān)系的句子 分析它們是我們解題的關(guān)鍵 所以我們把這些 句子叫做 關(guān)鍵句子 解題的時候同學們一定要有雙慧眼 發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵句子 從中找到等量關(guān)系式 從而輕松解決問題 7 解決其他問題 補充表格 8 匯報交流 完成統(tǒng)計表 讓學生互相討論 分析問題中的數(shù)量關(guān)系 我家這個 月支出的 40 等于 500 元 3 學生匯報 教師板書 40 X 500 X 500 40 X 1250 三 鞏固練習 做 試一試 1 讓學生說一說要填出數(shù)據(jù)相當于解決什么問 題 分 析問題中的數(shù)量關(guān)系 2 引導學生對這組數(shù)據(jù)進行描述 四 小結(jié) 你有什么收獲 板書設(shè)計 這月我當家 已知一個數(shù)的幾分之幾 百分之幾 是多少 求這個 數(shù) 方程解 用除法計算