語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第六單元第23課寓言兩則《邯鄲學(xué)步》同步練習(xí)(II )卷
《語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第六單元第23課寓言兩則《邯鄲學(xué)步》同步練習(xí)(II )卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第六單元第23課寓言兩則《邯鄲學(xué)步》同步練習(xí)(II )卷(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 語(yǔ)文 S 版四年級(jí)下冊(cè)第六單元第 23 課寓言兩則 邯鄲學(xué)步 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 106 分 1 3 分 根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫(xiě)出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng) 次的充作好的 有時(shí)也用來(lái)表示自謙 故意裝出某種腔調(diào) 做出某種姿勢(shì) 想引人注意或嚇唬 表現(xiàn)在外面的鋪張奢侈的形式或局面 2 3 分 在橫線上填上合適的字 裝 作勢(shì) 充數(shù) 邯鄲 3 10 分 給劃線的字注音 泛濫 吹竽 宣傳 編造 高超 口腔 混在里面 徹底 機(jī)械 模仿 4 3 分 寫(xiě)出近義詞 悲哀 崩塌 必然 5 4 分 讀 望廬山瀑布 結(jié)合古詩(shī) 理解下列詞語(yǔ) 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 遙 川 生 疑 6 8 分 比一比 組詞 夸 姿 徹 編 跨 資 砌 偏 7 5 分 按要求完成習(xí)題 火星表面沒(méi)有生命存在 改為疑問(wèn)句 老師帶病堅(jiān)持工作 無(wú)微不至地關(guān)心我們 我們不會(huì)忘記 改為反問(wèn)句 汽車在奔馳 擴(kuò)句 戰(zhàn)士們消滅了全部敵人 改為被字句 8 5 分 按要求寫(xiě)句子 用 襲擊 寫(xiě)一句話 9 2 分 選詞填空 珍寶 珍貴 我爸爸的庫(kù)房里有許多花 這里有許多 的花草樹(shù)木 10 5 分 把肯定句改成否定句 他喜歡上學(xué) 他喜歡玩游戲 11 5 分 把陳述句換成把字句 一只老鼠被一只小花貓捉住了 一堆堆的垃圾被清潔工人清理掉了 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 12 2 分 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 實(shí)事 因時(shí) 13 5 分 將下列陳述句改成反問(wèn)句 小姑娘美好的心靈 正像晶瑩剔透的鉆石 楚國(guó)在南邊 你不能往北走呀 14 2 分 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ) 生 生硬 指不顧實(shí)際情況 機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn) 照抄別人的辦法 原意是說(shuō) 你慢走我也慢走 你快走我也快走 你跑我也跑 比喻由于缺乏主張 或?yàn)榱擞懞?事 事模仿或追隨別人 15 5 分 用鋼筆描紅 帶動(dòng) 調(diào)來(lái) 感動(dòng) 16 4 分 讀課文 邯鄲學(xué)步 給下面句子加上標(biāo)點(diǎn) 且子獨(dú)不聞夫壽陵馀子之學(xué)行于邯鄲 未得國(guó)能 又失其故行矣 直匍匐而歸耳 17 5 分 擴(kuò)句 人們看著英雄 老農(nóng)介紹情況 18 5 分 縮句 江澤民同志在北京人民大會(huì)堂親切接見(jiàn)來(lái)自全國(guó)各地的勞動(dòng)模范 海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜 19 5 分 說(shuō)說(shuō)下面句子的修辭手法 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 居里夫人只要在專利書(shū)上簽個(gè)字 所有的困難不是都可以解決了嗎 20 5 分 將下列句子改為陳述句 地球不是人類的母親 生命的搖籃嗎 越過(guò)岷山 怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開(kāi)呢 21 5 分 修改病句 一會(huì)兒 繼續(xù)又來(lái)了幾個(gè)碾米的老鄉(xiāng) 碾臺(tái)又吱吱扭扭地轉(zhuǎn)了起來(lái) 22 5 分 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 的敬意 的感情 的教師 23 5 分 讀課文 邯鄲學(xué)步 翻譯下列句子 且子獨(dú)不聞夫壽陵馀子之學(xué)行于邯鄲 未得國(guó)能 又失其故行矣 直匍匐而歸耳 二 閱讀題 共 2 題 共 11 分 24 5 分 根據(jù)課文 邯鄲學(xué)步 內(nèi)容 說(shuō)一說(shuō)課文講的是什么 25 6 分 課外閱讀 齊大饑 黔敖為食于路 以待餓者而食之 有餓者蒙袂輯屨 貿(mào)貿(mào)而來(lái) 黔敖左奉食 右執(zhí)飲 曰 嗟 來(lái)食 揚(yáng)其目而視之 曰 余惟不食嗟來(lái)之食 以至于斯也 從而謝焉 終不食而死 1 解釋加點(diǎn)詞的含義 以至于斯也 斯 從而謝焉 謝 2 用一句話概括本文的中心 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 106 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 二 閱讀題 共 2 題 共 11 分 24 答案 略 25 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 邯鄲學(xué)步 語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第六單元第23課寓言兩則邯鄲學(xué)步同步練習(xí)II 卷 語(yǔ)文 四年級(jí) 下冊(cè) 第六 單元 23 寓言 同步 練習(xí) II
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-9906297.html