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2018 在日常生活中 人們常常會(huì)說 麻煩你了 給您添麻煩了 可能是打擾了人家 這 樣說是表達(dá)歉意 或許是得到了他人的關(guān)照和幫助 這樣說是出于禮貌 表示謝意 人與人交往中 看似簡(jiǎn)單地說了一句話 其實(shí)隱含著為人處世的道理 你是否有麻煩別人或別人麻煩你的經(jīng)歷 講述你的故事或見聞 分享你的感悟 寫一篇 600 至 800 字的文章 2017 21 閱讀下面的文字 按要求作文 40 分 本來我可以放棄 卻咬牙堅(jiān)持了下來 本來我可以沉默 卻勇敢地發(fā)出了自己的聲 音 本來我可以爭(zhēng)取 卻因猶豫而錯(cuò)過 本來我可以面對(duì) 卻因膽怯而逃避 每個(gè)人或多或少都會(huì)有類似的經(jīng)歷 也許 這就是成長(zhǎng)過程中的喜悅與煩惱 請(qǐng)以 本來我可以 為題 寫一篇 600 字到 800 字的文章 要求 將題目補(bǔ)充完整 立意自定 除詩(shī)歌外 文體自選 不得抄襲 套作 文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名 以及教職工 同學(xué)和本人的真實(shí)姓名 2016 21 閱讀下面的文字 按要求作文 40 分 每天上學(xué)前 爸爸總是為我整理書包 剝好雞蛋 晚上洗完澡 媽媽就在喊 衣服 襪子都放著 我替你收拾 快去寫作業(yè) 我跟他們說了很多次 我自己來 他們卻說 你 學(xué)習(xí)重要 其他的事情我們替你做 想起小時(shí)候 媽媽給我穿衣 我頭兒一搖 自己來 爸爸給我穿鞋 我小手一擺 自己來 至今還記得 爸爸媽媽聽了開心笑的樣子 上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考 請(qǐng)寫一篇 600 字至 800 字的文章 注意 題目自擬 立意自定 除詩(shī)歌外 文體自選 不得抄襲 套作 文 中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名 以及教職工 同學(xué)和本人的真實(shí)姓名 2015 22 閱讀下面的文字 按要求作文 40 分 著名學(xué)者金克木 年輕時(shí)曾是大學(xué)圖書管理員 一次 他偶然看到某位大學(xué)者的一份借書 單 心想 大學(xué)者都要閱讀的書 一定很有價(jià)值 于是 他一有時(shí)間就找來書單上的書閱 讀 漸漸地 他讀的書越來越多 眼界越來越廣闊 學(xué)問越來越深厚 只有小學(xué)學(xué)歷的他 最后成為在文學(xué) 歷史 翻譯等諸多方面卓有成就的學(xué)者 請(qǐng)根據(jù)上述材料的含義 寫一篇 600 字至 800 字的文章 2014 四 40 分 22 閱讀下面的文字 按要求作文 40 分 中國(guó)氣象視頻網(wǎng) 中國(guó)氣象 發(fā)了一條微博 用氣象學(xué)解讀人際關(guān)系 人際關(guān)系也是一 個(gè)氣象圈 有晴有陰 有風(fēng)有雨 有暖流也有寒流 而每個(gè)人的氣象又是相互影響 相互 塑造的 你把自己變成南極冰川 別人回報(bào)你嚴(yán)寒 你把自己變成副熱帶高壓 別人回報(bào) 你炎熱 所以 多給人家溫濕氣流 人家也會(huì)回報(bào)你充沛的降 雨 暖和的天氣 請(qǐng)根據(jù)上述材料的含義 寫一篇 600 字至 800 字的文章 注意 1 題目自擬 立意自定 2 除詩(shī)歌 文體自選 3 不得抄襲 套作 4 文中 不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名 以及教職工 同學(xué)和本人的真實(shí)姓 2013 四 40 分 24 閱讀下面的文字 按要求作文 40 分 巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海 一個(gè)沒有任何生物 叫死海 一個(gè)有各種各樣的水活到植物和 魚類 叫加利利海 為什么會(huì)有這樣的差別呢 因?yàn)樗篮＜{入上游的水之后 沒有出口 無法把水分出去 導(dǎo)致水中積存了大量的鹽分 因而沒有生物能成活 而加利利海承接水 源之后 將水分給了下游 形成了活水 充滿了活力 海水如此 更何況人呢 因?yàn)槲覀兌?分享 是一種智慧的表現(xiàn) 分享 是一種胸襟 的袒露 分享 是一種心靈的交融 請(qǐng)以 懂得分享 為題目 寫一篇 600 字至 800 字的文章 立意自定 文體自選 文 中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名 以及教職工 同學(xué)和本人的真實(shí)姓名 2012 四 20 分 24 閱讀下面的文字 按要求作文 40 分 親愛的同學(xué) 現(xiàn)在你正坐在試場(chǎng)里進(jìn)行著語文學(xué)科的考試 相信你經(jīng)過三年的努力學(xué) 習(xí) 一定會(huì)交出一份滿意的答卷 其實(shí) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中 工作中 生活中 無不經(jīng)歷著 一次次的 考試 倘若能交出一份份滿意的 答卷 那么 在行進(jìn)的路上 我們會(huì)走得 更歡暢 更堅(jiān)實(shí) 請(qǐng)以 一份滿意的答卷 為題目 寫一篇 600 字至 800 字的文章 立意自定 文體自選 文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名 以及教職工 同學(xué)和本人的真實(shí)姓名 2011 四 40 分 24 閱讀下面的文字 按要求作文 40 分 曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想 甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞 雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想 毅 然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn) 彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想 敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮 流星為了自己 瞬間美好的夢(mèng)想 寧可付出沉重的代價(jià) 夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng) 就會(huì)變得無比精彩 請(qǐng)以 為了自己的夢(mèng)想 為題目 寫一篇 600 字至 800 字的文章 立意自定 文體自選 文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名 以及教職工 同學(xué)和本人的真實(shí)姓名 2010 四 40 分 24 閱讀下面的文字 按要求作文 40 分 宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué) 歷盡艱辛 終于學(xué)業(yè)有成 安徒生筆下的丑小鴨在被排擠 嘲笑 打擊中不絕望不沉淪 最后變成了美麗的天鵝 海倫 凱勒 一個(gè)在無光 無聲的黑暗世界 里摸索的少女 以驚人的毅力和不屈的精神 創(chuàng)造了生命的奇跡 正由于生命里程中有困 境 我們變得更堅(jiān)強(qiáng) 正由于成長(zhǎng)道路上無捷徑 我們走得更堅(jiān)實(shí) 請(qǐng)以 成長(zhǎng)路上無捷徑 為題目 寫一篇 600 字到 800 字的文章 立意自定 文體自 選 文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名 以及教職工 同學(xué)和本人的真實(shí)姓名