《語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第五單元第19課《小澤征爾的判斷》同步練習(xí)(I)卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第五單元第19課《小澤征爾的判斷》同步練習(xí)(I)卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第五單元第19課《小澤征爾的判斷》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共12題；共63分) 1. （6分）多音字組詞。 看 kān________ kn________ 背 bēi________ bi________ 空 kōng________ kng________ 2. （3分）查字典 “睦”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)，組詞________ 3. （12分）比一比，再組詞。 魁________ 諧________ 譜________ 桂________ 喜________ 權(quán)________ 槐________ 楷________ 普________ 掛________ 嘻________ 僅________ 4. （9分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 ōu h zhǐ huī bng yu pǔ h xi ________洲 祝________ ________ ________ ________ s zh qun wēi gu gun fng q ________ ________ ________ ________ 5. （6分）詞語(yǔ)接龍。 誠(chéng)心誠(chéng)意→________→________→________→________→________→________ 6. （5分）造句。 ①全神貫注： ②再三： 7. （5分）用句中的“好像”一詞說(shuō)一句話(huà)。 人們還用我制作唱片，播（bō）放出清晰（xī）的音樂(lè)，好像樂(lè)隊(duì)就在你的身旁演奏。 8. （4分）形近字組詞 州________ 洲________ 座________ 坐________ 9. （5分）抄寫(xiě)詞語(yǔ) 素質(zhì) 權(quán)威 奪魁 10. （2分）讀課文《小澤征爾的判斷》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 全神________ 迷信_(tái)_______ 11. （3分）給加橫線(xiàn)字注音 ________ ________ ________ 權(quán)威 桂冠 和諧 12. （3分）查字典 “權(quán)”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)，組詞________ 二、 閱讀題 (共4題；共30分) 13. （15分）閱讀短文，完成練習(xí)。 寬容是一種美德 寬容的確是一種美德，寬容也的確讓人難忘。不妨讓我們看看下面的例子。公共汽車(chē)上人很多，一位女士無(wú)意間踩了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說(shuō)：“對(duì)不起，踩著您了?！辈涣夏惺啃α诵Γ骸安徊唬瑧?yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了?！薄昂濉钡囊宦暎?chē)廂里響起了一陣笑聲。顯然，這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。 一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板。她歉意地向老板笑笑，不料老板卻說(shuō)：“真對(duì)不起，我代表我們的地板向您道歉，它太喜歡吃您的蛋糕了，于是女士笑了，笑得一臉燦爛。 是的，這就是寬容——它甜美、溫馨、親切、明亮，它是陽(yáng)光，而誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢？這讓人想起了丘吉爾。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次大選中，他落選了。他是個(gè)名揚(yáng)四海的政治家，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，落選當(dāng)然是件極丟臉的事，但他卻極坦然。當(dāng)時(shí)，他正在自家的游泳池里游泳，秘書(shū)氣喘吁吁地跑來(lái)告訴他：“不好!丘吉爾先生，您落選了！”不料丘吉爾卻爽朗地笑道：“好極了！這說(shuō)明我們勝利了！我們追求的就是民主，民主勝利了，難道不值得慶賀嗎？勞駕，把毛巾遞給我，我該上來(lái)了！” 真佩服丘吉爾，他那么從容，那么理智，只幾句話(huà)，就成功地展現(xiàn)了一種極豁達(dá)、極寬厚的大政治家的風(fēng)范！ 有句老話(huà)：有容乃大。恰如大海，正因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁！ （1）從全文看，作者列舉了哪些事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)？ （2）本文把寬容比做陽(yáng)光，那么寬容別人有什么好處呢？ （3）根據(jù)你對(duì)寬容的理解，擬一條格言。 14. （5分）仔細(xì)讀課文《小澤征爾的判斷》，回答1959年，當(dāng)時(shí)24歲的小澤征爾還只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的音樂(lè)指揮，那年他去歐洲參加指揮家大賽，在前三名的決賽中，他做出了一個(gè)什么判斷？ 15. （5分）仔細(xì)讀課文《小澤征爾的判斷》，說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)出場(chǎng)，會(huì)有什么樣的心情？ 16. （5分）根據(jù)課文《小澤征爾的判斷》內(nèi)容回答，“這種素質(zhì)”指得是什么素質(zhì)？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共12題；共63分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 閱讀題 (共4題；共30分) 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 16-1、