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小班教學(xué)活動設(shè)計 《高高興興上幼兒園》 胡各莊鎮(zhèn)井離莊幼兒園 李潔 高高興興上幼兒園 井離莊幼兒園李潔 一、教材分析： 幼兒從家庭到幼兒園，是幼兒生活的一大轉(zhuǎn)折。他們離開了熟悉的家庭生活，來到了一個完全陌生的環(huán)境，內(nèi)心充滿了焦慮與不安，為了使幼兒增進(jìn)與老師、同伴的親近感，緩解生疏的生理障礙。根據(jù)我班幼兒的年齡特征及實際情況，我確定以下目標(biāo)： 1、聽懂故事內(nèi)容，感受與同伴一起上幼兒園的樂趣。 2、能主動參與游戲活動，大膽地表現(xiàn)自己。 二、活動重點(diǎn)： 通過多種方式激發(fā)幼兒喜愛上幼兒園，喜歡過集體生活。 三、活動準(zhǔn)備： 1、小兔、小鴨、小貓手偶及頭飾。教學(xué)掛圖 2、故事錄音帶，小動物叫聲及歡快音樂的錄音帶。 四、教學(xué)程序： 活動過程為：學(xué)動作（激發(fā)興趣）——聽故事——表演對話——總結(jié) 1、學(xué)動作： “興趣是最好的老師”活動一開始，放小動物的叫聲錄音，幼兒聽動物的叫聲，跟著我一起模仿小動物們的動作。相信他們會被深深的吸引，模仿得越來越滑稽。 2、聽故事： 我表演手偶講故事，幼兒傾聽。出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒說出圖上有誰？小白兔和小鴨是怎樣打招呼的？小白兔和小貓是怎樣打招呼的？他們高高興興的去哪里？ 3、表演對話： 聽故事錄音，模仿小白兔、小鴨、小貓的走路和對話，通過帶上頭飾，讓幼兒分組表演《高高興興上幼兒園》，體驗與同伴一起游戲的樂趣。 4、總結(jié)： 簡短的幾句話，對孩子的表演進(jìn)行肯定，給予他們自信，讓他們體驗成功的感覺。